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    2025届广西柳州市柳江区九年级数学第一学期开学考试模拟试题【含答案】

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    2025届广西柳州市柳江区九年级数学第一学期开学考试模拟试题【含答案】

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    这是一份2025届广西柳州市柳江区九年级数学第一学期开学考试模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)抚顺市中小学机器人科技大赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的( )
    A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差
    2、(4分)如图,矩形ABCD中, E是AD的中点,将沿直线BE折叠后得到,延长BG交CD于点F若, 则FD的长为( )
    A.3B.C.D.
    3、(4分)如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为( )
    A.2.4cmB.4.8cmC.5cmD.9.6cm
    4、(4分)化简的结果是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)如图1,在矩形中,动点从点出发,沿方向运动至点处停止.设点运动的路程为,的面积为,如果关于的函致图象如图2所示,则矩形的周长是( )
    图1 图2
    A.B.C.D.
    6、(4分)如图,O既是AB的中点,又是CD的中点,并且AB⊥CD.连接AC、BC、AD、BD,则AC,BC,AD,BD这四条线段的大小关系是( )
    A.全相等
    B.互不相等
    C.只有两条相等
    D.不能确定
    7、(4分)已知甲、乙、丙三个旅行团的游客人数都相等,且每个团游客的平均年龄都是30岁,这三个团游客年龄的方差分别是=1.4,=11.1.=25,导游小芳喜欢带游客年龄相近的团队,若要在这三个团中选择一个,则她应选( )
    A.甲B.乙C.丙D.都可以
    8、(4分)如图四边形ABCD是正方形,点E、F分别在线段BC、DC上,∠BAE=30°.若线段AE绕点A逆时针旋转后与线段AF重合,则旋转的角度是( )
    A.30°B.45°C.60°D.90°
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知关于x的方程(m-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是_____.
    10、(4分)计算: +×=________.
    11、(4分)在平面直角坐标系中,四边形是菱形。若点A的坐标是,点的坐标是__________.
    12、(4分)如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰好落在AB边上的点M处,折痕为AN,有以下四个结论①MN∥BC;②MN=AM;③四边形MNCB是矩形;④四边形MADN是菱形,以上结论中,你认为正确的有_____________(填序号).
    13、(4分)一次函数的图象经过点,且与轴、轴分别交于点、,则的面积等于___________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某学校为了创建书香校园,去年购买了一批图书.其中科普书的单价比文学书的单价多8元,用1800元购买的科普书的数量与用l000元购买的文学书的数量相同.
    (1)求去年购买的文学书和科普书的单价各是多少元;
    (2)这所学校今年计划再购买这两种文学书和科普书共200本,且购买文学书和科普书的总费用不超过2088元.今年文学书的单价比去年提高了20%,科普书的单价与去年相同,且每购买1本科普书就免费赠送1本文学书,求这所学校今年至少要购买多少本科普书?
    15、(8分)在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如这样的式子,我们还可以将其进一步化简:以上这种化简过程叫做分母有理化.还可以尝试用以下方法化简:
    (1)请用两种不同的方法化简;
    (2)请任选一种方法化简:
    16、(8分)为了倡导节约能源,自某日起,我国对居民用电采用阶梯电价,为了使大多数家庭不增加电费支出,事前就需要了解居民全年月平均用电量的分布情况,制订一个合理的方案.某调查人员随机调查了市户居民全年月平均用电量(单位:千瓦时)数据如下:
    得到如下频数分布表:
    画出频数分布直方图,如下:
    (1)补全数分布表和率分布直方图
    (2)若是根据数分布表制成扇形统计图,则不低于千瓦时的部分圆心角的度数为_____________;
    (3)若市的阶梯电价方案如表所示,你认为这个阶梯电价方案合理吗?
    17、(10分)已知关于的一元二次方程有两个实数根,.
    (1)求实数的取值范围;
    (2)若方程的一个根是1,求另一个根及的值.
    18、(10分)某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.
    (1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?
    (2)若学校每天需付给甲队的绿化费用是0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)直线与轴的交点是________.
    20、(4分)已知若关于x的分式方程有增根,则__________.
    21、(4分)已知菱形的两对角线长分别为6㎝和8㎝,则菱形的面积为______________㎝2
    22、(4分)如图,中,为的中点,平分,,若,,则______.
    23、(4分)关于x的一元一次方程ax+b=0的根是x=m,则一次函数y=ax+b的图象与x轴交点的坐标是_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,DE交AC于点F,若FA=FC.
    (1)求证:四边形ADCE是平行四边形;
    (2)若AE⊥EC,EF=EC=1,求四边形ADCE的面积.
    25、(10分)如图,在由边长为1个单位的长度的小正方形组成的网格图中,已知点O及△ABC的顶点均为网格线的交点
    (1)在给定网格中,以O为位似中心,将△ABC放大为原来的三倍,得到请△A′B′C′,请画出△A′B′C′;
    (2)B′C′的长度为___单位长度,△A′B′C′的面积为___平方单位。
    26、(12分)(1)计算并观察下列各式:
    第个: ;
    第个: ;
    第个:;
    ······
    这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律.
    (2)猜想:若为大于的正整数,则;
    (3)利用(2)的猜想计算;
    (4)拓广与应用.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    7人成绩的中位数是第4名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前4名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.
    【详解】
    由于总共有7个人,且他们的分数互不相同,第4的成绩是中位数,要判断是否进入前4名,故应知道中位数的多少,
    故选A.
    本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义,熟练掌握相关的定义是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    根据点E是AD的中点以及翻折的性质可以求出AE=DE=EG,然后利用“HL”证明△EDF和△EGF全等,根据全等三角形对应边相等可证得DF=GF;设FD=x,表示出FC、BF,然后在Rt△BCF中,利用勾股定理列式进行计算即可得解.
    【详解】
    ∵E是AD的中点,
    ∴AE=DE,
    ∵△ABE沿BE折叠后得到△GBE
    ∴AE=EG,AB=BG,
    ∴ED=EG,
    ∵在矩形ABCD中,
    ∴∠A=∠D=90°,
    ∴∠EGF=90°,
    ∵在Rt△EDF和Rt△EGF中,

    ∴Rt△EDF≌Rt△EGF(HL),
    ∴DF=FG,
    设DF=x,则BF=6+x,CF=6-x,
    在Rt△BCF中,102+(6-x)2=(6+x)2,
    解得x=.
    故选C.
    本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,翻折的性质,熟记性质,找出三角形全等的条件ED=EG是解题的关键.
    3、B
    【解析】
    解:如图所示:
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OA=AC=4,OB=BD=3,AC⊥BD,
    ∴AB=,
    ∵菱形ABCD的面积=AB•DE=AC•BD=×8×6=24,
    ∴DE==4.8;
    故选B.
    4、C
    【解析】
    直接利用二次根式的乘法运算法则,计算得出答案.
    【详解】
    解:,
    故选择:C.
    此题主要考查了二次根式的乘法运算,正确化简二次根式是解题的关键.
    5、C
    【解析】
    根据三角形的面积变化情况,可得R在PQ上时,三角形面积不变,可得答案.
    【详解】
    解:由图形可知,,
    周长为,
    故选C.
    本题考查了动点函数图象,利用三角型面积的变化确定R的位置是解题关键.
    6、A
    【解析】
    根据已知条件可判断出是菱形,则AC,BC,AD,BD这四条线段的大小关系即可判断.
    【详解】
    ∵O既是AB的中点,又是CD的中点,
    ∴ ,
    ∴是平行四边形.
    ∵AB⊥CD,
    ∴平行四边形是菱形,
    ∴ .
    故选:A.
    本题主要考查菱形的判定及性质,掌握菱形的判定及性质是解题的关键.
    7、A
    【解析】
    分析:根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    详解:∵S甲2=1.4,S乙2=11.1,S丙2=25,
    ∴S甲2<S乙2<S丙2,
    ∴游客年龄最相近的团队是甲.
    故选A.
    点睛:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    8、A
    【解析】
    根据正方形的性质可得AB=AD,∠B=∠D=90°,再根据旋转的性质可得AE=AF,然后利用“HL”证明Rt△ABE和Rt△ADF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠DAF=∠BAE,然后求出∠EAF=30°,再根据旋转的定义可得旋转角的度数.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=AD,∠B=∠D=90°,
    ∵线段AE绕点A逆时针旋转后与线段AF重合,
    ∴AE=AF,
    在Rt△ABE和Rt△ADF中,

    ∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
    ∴∠DAF=∠BAE,
    ∵∠BAE=30°,
    ∴∠DAF=30°,
    ∴∠EAF=90°-∠BAE-∠DAF=90°-30°-30°=30°,
    ∴旋转角为30°.
    故选:A.
    本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,求出Rt△ABE和Rt△ADF全等是解题的关键,也是本题的难点.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、m<2且m≠1.
    【解析】
    根据一元二次根的判别式及一元二次方程的定义求解.
    【详解】
    解:∵关于x的方程(m-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,
    ∴m-1≠0,且△>0,即4-4(m-1)>0,解得m<2,
    ∴m的取值范围是:m<2且m≠1.
    故答案为:m<2且m≠1.
    本题考查根的判别式及一元二次方程的定义,掌握公式正确计算是解题关键.
    10、3
    【解析】
    先根据二次根式的乘法法则运算,然后化简后合并即可.
    【详解】
    解:原式=2+
    =3.
    故答案为:3.
    本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.
    11、
    【解析】
    作AD⊥y轴于点D,由勾股定理求出OA的长,结合四边形是菱形可求出点C的坐标.
    【详解】
    作AD⊥y轴于点D.
    ∵点A的坐标是,
    ∴AD=1,OD=,
    ∴,
    ∵四边形是菱形,
    ∴AC=OA=2,
    ∴CD=1+2=3,
    ∴C(3, ).
    故答案为:C(3, )
    本题考查了菱形的性质,勾股定理以及图形与坐标,根据勾股定理求出OA的长是解答本题的关键.
    12、①②④
    【解析】
    根据四边形ABCD是平行四边形,可得∠B=∠D,再根据折叠可得∠D=∠NMA,再利用等量代换可得∠B=∠NMA,然后根据平行线的判定方法可得MN∥BC;证明四边形AMND是平行四边形,再根据折叠可得AM=DA,进而可证出四边形AMND为菱形,再根据菱形的性质可得MN=AM,不能得出∠B=90°;即可得出结论.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠B=∠D,
    ∵根据折叠可得∠D=∠NMA,
    ∴∠B=∠NMA,
    ∴MN∥BC;①正确;
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴DN∥AM,AD∥BC,
    ∵MN∥BC,
    ∴AD∥MN,
    ∴四边形AMND是平行四边形,
    根据折叠可得AM=DA,
    ∴四边形AMND为菱形,
    ∴MN=AM;②④正确;
    没有条件证出∠B=90°,④错误;
    故答案为①②④.
    本题主要考查了翻折变换的性质、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质、矩形的判定等知识,熟练掌握翻折变换的性质、平行四边形和菱形以及矩形的判定是解题的关键.
    13、
    【解析】
    ∵一次函数y=−2x+m的图象经过点P(−2,3),
    ∴3=4+m,
    解得m=−1,
    ∴y=−2x−1,
    ∵当x=0时,y=−1,
    ∴与y轴交点B(0,−1),
    ∵当y=0时,x=−,
    ∴与x轴交点A(−,0),
    ∴△AOB的面积:×1×=.
    故答案为.
    点睛:首先根据待定系数法求得一次函数的解析式,然后计算出与x轴交点,与y轴交点的坐标,再利用三角形的面积公式计算出面积即可.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)文学书的单价是1元,科普书的单价是2元;(2) 至少要购买52本科普书.
    【解析】
    (1)设去年购买的文学书的单价是x元,科普书的单价是(x+8)元,根据“用200元购买的科普书的数量与用l000元购买的文学书的数量相同”列出方程;
    (2)设这所学校今年要购买y本科普书,根据“购买文学书和科普书的总费用不超过2088元”列出不等式.
    【详解】
    解:(1)设去年购买的文学书的单价是x元,科普书的单价是(x+8)元,
    根据题意,得.
    解得x=1.
    经检验 x=1是原方程的解.
    当x=1时,x+8=2.
    答:去年购买的文学书的单价是1元,科普书的单价是2元;
    (2)设这所学校今年要购买y本科普书,
    根据题意,得1×(1+20%)(200﹣y﹣y)+2y≤2088
    解得y≥52
    答:这所学校今年至少要购买52本科普书.
    本题考查分式方程的应用和一元一次不等式的应用,分析题意,找到合适的数量关系是解决问题的关键.
    15、(1);(2).
    【解析】
    (1)利用分母有理化计算或把分子因式分解后约分;
    (2)先分母有理化,然后合并即可.
    【详解】
    (1)方法一:
    方法二:
    (2)原式,


    .
    本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
    16、(1)详见解析;(2)144°;(3)合理,理由详见解析.
    【解析】
    (1)统计出各组的频数,即可补全频数分布表,根据频数分布表中频率,可以补全频率分布直方图,
    (2)用360°乘以不等于160千瓦时的部分所占的百分比即可,
    (3)通过覆盖的程度,以及第一档所占的百分比,确定合理性.
    【详解】
    (1)
    (2) 360°×(24%+10%+6%)=144°
    (3)合理;从统计图表中看出,全年月平均用电量小于千万时的有户,占,即第一档全年月平均用电量覆盖了大多数居民家庭,所以说是合理的.
    考查频率分布直方图、频率分布表、以及扇形统计图的制作方法,理清图表之间的关系,是解决问题的关键.
    17、(1)当时,原方程有两个实数根;(2)另一个根为0,的值为0.
    【解析】
    (1)根据一元二次方程根的判别式即可列出不等式进行求解;
    (2)把方程的根代入原方程求出k,再进行求解即可.
    【详解】
    (1)∵原方程有两个实数根,
    ∴,
    ∴,∴,∴.
    ∴当时,原方程有两个实数根.
    (2)把代入原方程得,得:,
    ∴原方程化为:,
    解这个方程得,,
    故另一个根为0,的值为0
    此题主要考查一元二次方程的解,解题的关键是熟知根的判别式及方程的解法.
    18、(1)111,51;(2)11.
    【解析】
    (1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x(m2),根据在独立完成面积为411m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天,列出方程,求解即可;
    (2)设应安排甲队工作y天,根据这次的绿化总费用不超过8万元,列出不等式,求解即可.
    【详解】
    解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x(m2),根据题意得:
    解得:x=51,
    经检验x=51是原方程的解,
    则甲工程队每天能完成绿化的面积是51×2=111(m2),
    答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是111m2、51m2;
    (2)设应安排甲队工作y天,根据题意得:
    1.4y+×1.25≤8,
    解得:y≥11,
    答:至少应安排甲队工作11天.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    令中即可求解.
    【详解】
    解:令中,得到.
    故与轴的交点是.
    故答案为:.
    本题考查一次函数与坐标轴的交点问题,与x轴的交点则令y=0求解;与y轴的交点则令x=0求解.
    20、1
    【解析】
    增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,那么最简公分母x-2=0,所以增根是x=2,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.
    【详解】
    方程两边都乘(x-2),得
    1+(x-2)=k
    ∵原方程有增根,
    ∴最简公分母x-2=0,即增根是x=2,
    把x=2代入整式方程,得k=1.
    故答案为1.
    增根问题可按如下步骤进行:
    ①根据最简公分母确定增根的值;
    ②化分式方程为整式方程;
    ③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    21、14
    【解析】
    根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半求得其面积即可.
    【详解】
    由已知得,菱形的面积等于两对角线乘积的一半
    即:6×8÷1=14cm1.
    故答案为:14.
    此题主要考查菱形的面积等于两条对角线的积的一半.
    22、3
    【解析】
    延长BD交AC于H,证明△ADB≌△ADH,根据全等三角形的性质得到AH=AB=10,BD=DH,根据三角形的中位线定理即可求解.
    【详解】
    延长BD交AC于H,
    ∵平分,,
    ∴∠BAD=∠HAD,∠ADB=∠ADH=90°,又AD=AD,
    ∴△ADB≌△ADH,
    ∴AH=AB=10,D为BH中点,
    ∴CH=AC-AH=6,
    ∵E为BC中点,
    故DE是△BCH的中位线,
    ∴DE=CH=3,
    故填:3.
    此题主要考查三角形中位线的判定与性质,解题的关键是根据题意作出辅助线证明三角形全等进行求解.
    23、(m,0).
    【解析】分析:关于x的一元一次方程ax+b=0的根是x=m,即x=m时,函数值为0,所以直线过点(m,0),于是得到一次函数y=ax+b的图象与x轴交点的坐标.
    详解:关于x的一元一次方程ax+b=0的根是x=m,则一次函数y=ax+b的图象与x轴交点的坐标为(m,0).
    故答案为:(m,0).
    点睛:本题主要考查了一次函数与一元一次方程:任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)见解析 (2)
    【解析】
    分析:(1)首先利用ASA得出△DAF≌△ECF,进而利用全等三角形的性质得出CE=AD,即可得出四边形ACDE是平行四边形;
    (2)由AE⊥EC,四边形ADCE是平行四边形,可推出四边形ADCE是矩形,由F为AC的中点,求出AC,根据勾股定理即可求得AE,由矩形面积公式即可求得结论.
    详解:(1) ∵CE∥AB,
    ∴∠EDA=∠DEC.
    ∵FA=FC ∠DFA=∠CFE,
    ∴△ADF≌△CEF(ASA) ,
    ∴AF=CF,
    ∴四边形ADCE是平行四边形;
    (2)∵AE⊥EC,
    综合(1)四边形ADCE是平行四边形,
    ∴四边形ADCE是矩形,
    ∴DE=2EF=2 ∠DCE= ,
    ∴DC= ,
    四边形ADCE的面积=CE·DC=.
    点睛:此题主要考查了平行四边形的判定,全等三角形的判定与性质,矩形的判定,勾股定理,得出△DAF≌△ECF 是解题关键.
    25、(1)如图所示;见解析;(2)3,9;
    【解析】
    (1)利用位似图形的性质得出对应点坐标进而得出答案;
    (2)根据勾股定理和三角形的面积公式即可得到结论.
    【详解】
    (1)如图所示:△A′B′C′即为所求:
    (2)如图所示:B′C′的长度= =3 ;
    ∵A′C′=3,
    ∴△A′B′C′的面积为= ×3×6=9平方单位,
    故答案为:3,9.
    此题考查作图-位似变换,勾股定理和三角形的面积公式,解题关键在于掌握作图法则
    26、 (1)、、;(2); (3); (4)
    【解析】
    (1)根据多项式乘多项式的乘法计算可得;
    (2)利用(1)中已知等式得出该等式的结果为a、b两数n次幂的差;
    (3)将原式变形为,再利用所得规律计算可得;
    (4)将原式变形为,再利用所得规律计算可得.
    【详解】
    (1)第1个:;
    第2个:;
    第3个:;
    故答案为:、、;
    (2)若n为大于1的正整数,
    则,
    故答案为:;
    (3)

    故答案为:;
    (4)

    故答案为:.
    本题考查了多项式乘以多项式以及平方差公式,观察等式发现规律是解题关键.
    题号





    总分
    得分
    全年月平均用电量/千时
    频数
    频率
    合计
    档次
    全年月平均用电量/千瓦时
    电价(元/千瓦时)
    第一档
    第二档
    第三档
    大于
    全年月平均用电量/千时
    频数
    频率
    合计

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