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苏科版八年级数学上册基础知识专项突破讲与练 专题2.7 角的轴对称性(知识梳理与考点分类讲解)(附答案)
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这是一份苏科版八年级数学上册基础知识专项突破讲与练 专题2.7 角的轴对称性(知识梳理与考点分类讲解)(附答案),共17页。
专题2.7 角的轴对称性(知识梳理与考点分类讲解)【知识点一】角的平分线的性质 角的平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等.特别提醒:(1)用符号语言表示角的平分线的性质定理: 若CD平分∠ADB,点P是CD上一点,且PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,则PE=PF; “点到角两边的距离”是指点到角的两边的垂线段的长度. 【知识点二】角的平分线的判定 角平分线的判定:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.特别提醒:(1)用符号语言表示角的平分线的判定:(2)若PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,PE=PF,则PD平分∠ADB;“点到角两边的距离”是指点到角的两边的垂线段的长度;角平分线的性质与判定是互逆的. 【知识点三】角的平分线的尺规作图角平分线的尺规作图 (1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于D,交OB于E. (2)分别以D、E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点C. (3)画射线OC.射线OC即为所求.【考点一】角平分线的性质定理【例1】如图,在中,,BD是的平分线,于点E,点F在BC上,连接DF,且.求证:; (2) 若,,求AB的长. 【答案】(1)证明见解析 (2)10【分析】(1)由角平分线的性质可得,证明,进而结论得证;(2)证明,可得,根据计算求解即可.(1)证明:(1)∵,∴,又∵BD是的平分线,,∴,,在和中,∵,∴,∴.(2)解:由(1)可得,∴,∵,∴,∴,∵BD是的平分线,∴,在和中,∵,∴,∴,∴,∴AB的长为10.【点拨】本题考查了角平分线的性质,三角形全等的判定与性质.解题的关键在于熟练掌握角平分线的性质并证明三角形全等.【举一反三】【变式1】如图,已知在四边形中,,平分,,,,则四边形的面积是( ) A.24 B.30 C.36 D.42【答案】B【分析】过D作DE⊥AB交BA的延长线于E,根据角平分线的性质得到DE=CD=4,根据三角形的面积公式即可得到结论.解:如图,过D作DE⊥AB交BA的延长线于E, ∵BD平分∠ABC,∠BCD=90°,∴DE=CD=4,∴四边形的面积 故选B.【点拨】本题考查了角平分线的性质,三角形的面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键.【变式2】如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.(1)求证:AD垂直平分EF;(2)若AB+AC=10,S△ABC=15,求DE的长. 【答案】(1)见解析; (2)【分析】(1)由角平分线的性质得DE=DF,再根据HL证明Rt△AED≌Rt△AFD,得AE=AF,从而证明结论;(2)根据DE=DF,得,代入计算即可.解:(1)证明:∵AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高,∴DE=DF,在Rt△AED与Rt△AFD中,,∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),∴AE=AF,∵DE=DF,∴AD垂直平分EF;(2)解:∵DE=DF,∴,∵AB+AC=10,∴DE=3.【点拨】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,解题的关键是掌握这些知识点.【考点二】角平分线的判定定理【例2】如图,∠D=∠C=90°,点E是DC的中点,AE平分∠DAB,∠DEA=28°,求∠ABE的大小. 【答案】28°【分析】过点E作EF⊥AB于F,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=EF,根据线段中点的定义可得DE=CE,然后求出CE=EF,再根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上证明即可得出BE平分∠ABC,即可求得∠ABE的度数.解:如图,过点E作EF⊥AB于F, ∵∠D=∠C=90°,AE平分∠DAB,∴DE=EF,∵E是DC的中点,∴DE=CE,∴CE=EF,又∵∠C=90°,∴点E在∠ABC的平分线上,∴BE平分∠ABC,又∵AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∴∠AEB=90°,∴∠BEC=90°-∠AED=62°,∴Rt△BCE中,∠CBE=28°,∴∠ABE=28°.【点拨】考察了平行线的性质与判定、角平分线上的点到角的两边距离相等的性质、到角的两边距离相等的点在角的平分线上的性质,解题关键是熟记各性质并作出辅助线.【举一反三】【变式1】点O在△ABC内部,且到三边的距离相等,∠A=40°,则∠BOC等于( )A.110° B.120° C.130° D.140°【答案】A【分析】连接AO、BO、CO,过O点作OM⊥BC于M点,过O点作ON⊥AB于N点,通过全等三角形的性质先证明OB是∠ABC的角平分线,同理可得OA、OC分别为∠BAC、∠ACB的角平分线,即可求解.解:连接AO、BO、CO,过O点作OM⊥BC于M点,过O点作ON⊥AB于N点,如图, ∵O到三角形三边距离相等,OM⊥BC,ON⊥AB,∴OM=ON,∠ONB=∠OMB=90°,∴Rt△ONB和Rt△OMB中,根据OB=OB,OM=ON,可得Rt△ONB≌Rt△OMB,∴∠OBN=∠OBM,∴BO是∠ABC的角平分线,同理可证AO,CO分别为∠BAC、∠ACB的角平分线,∴∠CBO=∠ABO∠ABC,∠BCO=∠ACO∠ACB,∵∠ABC+∠ACB=180°﹣40°=140°,∴∠OBC+∠OCB=70°,∴∠BOC=180°﹣70°=110°,故选:A.【点拨】此题主要考查了角平分线的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识,解题的关键是熟知角平分线的性质定理.【变式2】如图,已知AE⊥AB,AF⊥AC.AE=AB,AF=AC,BF与CE相交于点M. EC=BF; (2) EC⊥BF; (3) 连接AM,求证:AM平分∠EMF.【分析】(1)先求出∠EAC=∠BAF,然后利用“边角边”证明△ABF和△AEC全等,根据全等三角形对应边相等即可证明;(2)根据全等三角形对应角相等可得∠AEC=∠ABF,设AB、CE相交于点D,根据∠AEC+∠ADE=90°可得∠ABF+∠BDM=90°,再根据三角形内角和定理推出∠BMD=90°,从而得证.(3)作AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q.由△EAC≌△BAF,推出AP=AQ(全等三角形对应边上的高相等).由AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q,可得AM平分∠EMF;解:(1)证明:∵AE⊥AB,AF⊥AC,∴∠BAE=∠CAF=90°,∴∠BAE+∠BAC=∠CAF+∠BAC,即∠EAC=∠BAF,在△ABF和△AEC中,∵,∴△ABF≌△AEC(SAS),∴EC=BF;(2)根据(1),∵△ABF≌△AEC,∴∠AEC=∠ABF,∵AE⊥AB,∴∠BAE=90°,∴∠AEC+∠ADE=90°,∵∠ADE=∠BDM(对顶角相等),∴∠ABF+∠BDM=90°,在△BDM中,∠BMD=180°﹣∠ABF﹣∠BDM=180°﹣90°=90°,所以EC⊥BF.(3)作AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q.如图: ∵△EAC≌△BAF,∴AP=AQ(全等三角形对应边上的高相等).∵AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q,∴AM平分∠EMF.【点拨】本题考查了全等三角形的判定与性质,根据条件找出两组对应边的夹角∠EAC=∠BAF是证明的关键,也是解答本题的难点.【考点三】角平分线性质定理与判定定理的综合【例3】如图,在中,的平分线与的外角的平分线交于点,于点,,交的延长线于点. 若点到直线的距离为5cm,求点到直线的距离;求证:点在的平分线上.【答案】(1) 5cm; (2) 见解析.【分析】(1)过点作于,根据角平分线的性质即可解答;(2)根据角平分线的性质得到,进而得到,根据角平分线的判定定理即可证明.(1)解:过点作于,点在的平分线,,,cm,即点到直线的距离为;(2)证明:点在的平分线,,,,同理:,,,,点在的平分线上.【点拨】本题考查了角平分线的性质与判定,熟知角平分线的性质定理和判定定理,根据题意添加辅助线是解题关键.【举一反三】【变式1】如图,平分,,,垂足分别为A,B,下列结论中不一定成立的是( ) A. B.平分 C. D.垂直平分【答案】D【分析】根据角平分线的性质,垂直平分线的判定和三角形全等的判定和性质逐项进行判定即可.解:对A、B、C选项,∵平分,,,∴,∵在和中,∴,∴,,∴平分,故A、B、C正确,不符合题意;D.∵,,∴垂直平分,但不一定垂直平分,故D错误,符合题意.【点拨】本题主要考查了角平分线的性质,垂直平分线的判定,全等三角形的判定和性质,根据题意证明,是解题的关键.【变式2】如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD = CD,BE = CF.求证: (1) AD平分∠BAC; (2) AC=AB+2BE.【分析】(1) 先根据HL证明Rt△BDE≌Rt△CDF,则可得DE=DF,根据角平分线的判定方法即可得证;(2)先根据AAS证明△AED≌△AFD,则可得AE=AF,又由于BE=FC,则结论得证.(1)证明:∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F, ∴∠E=∠DFC=90°,在Rt△BDE与Rt△CDE中 ∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL), ∴DE=DF, ∴AD平分∠BAC; (2)证明:由(1)可知AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠CAD,∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴∠E=∠DFA=90°又∵AD=AD,∴△AED≌△AFD(AAS), ∴AE=AF, ∵CF=BE,∴AC=AF+CF=AE+BE=AB+BE+BE=AB+2BE.【点拨】本题主要考查了角平分线的判定和性质,全等三角形的判定和性质.熟练掌握以上知识是解题的关键.【考点四】角平分线应用【例4】如图,电信部门要在S区修建一座发射塔P.按照设计要求,发射塔P到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条高速公路m和n的距离也必须相等,发射塔P应建在什么位置?在图上标出它的位置.(尺规作图:只保留作图痕迹,不写作图过程) 【分析】根据角平分线性质:角平分线上的点到角两边距离相等;线段垂直平分线性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,据此作图即可得答案. 解:连接AB,作线段AB的垂直平分线l,作∠MON的平分线OQ,OQ交直线l于P, P点即为所求.【点拨】本题考查了角平分线、线段垂直平分线的尺规作图方法,掌握这两种尺规作图方法是解题关键.【举一反三】【变式1】如图,的三边,,长分别是,,,其三条角平分线将分为三个三角形,则::等于( ) A.:: B.::C.:: D.::【答案】C【分析】过点作于,于,于,根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,可得:,依据三角形面积公式求比值即可得.解:过点作于,于,于, 点是三条角平分线交点,,::::,故选:C.【点拨】题目主要考查角平分线的性质及三角形面积公式,理解角平分线的性质是解题关键.【变式2】如图,在中,,,通过尺规作图,得到直线和射线,仔细观察作图痕迹,完成下列问题: 直线是线段的________线,射线是的________线;求的度数.【答案】(1)线段垂直平分;角平分 (2)23°【分析】(1)根据作图痕迹判断即可;(2)根据角平分线的性质、线段垂直平分线的性质进行求解即可;(1)解:根据作图痕迹可知,直线是线段的线段垂直平分线;射线是的角平分线;(2)∵垂直平分∴∴∵∴∴∵平分∴【点拨】本题主要考查线段垂直平分线的性质、角平分线的性质,掌握相关性质并灵活应用是解题的关键.【考点五】角平分线与垂直平分线作图题【例4】如图,已知是的一个外角.请用尺规作图法,求作射线,使.(保留作图痕迹,不写作法) 【分析】作的角平分线即可.解:如图,射线即为所求作. 【点拨】本题考查了角平分线、三角形外角的性质、平行线的判定,解题的关键是掌握平行线的判定定理.【举一反三】【变式1】如图,在中,根据尺规作图痕迹,下列说法不一定正确的是( ) A. B.C. D.【答案】B【分析】根据尺规作图痕迹,可得DF垂直平分AB,BE是的角平分线,根据垂直平分线的性质和角平分线的定义,直角三角形两锐角互余,等边对等角的性质进行判断即可.解:根据尺规作图痕迹,可得DF垂直平分AB,BE是的角平分线,,,,综上,正确的是A、C、D选项,故选:B.【点拨】本题考查了垂直平分线和角平分线的作图,垂直平分线的性质,角平分线的定义,直角三角形两锐角互余,等边对等角的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.【变式2】.如图,已知中,.请用基本尺规作图:作∠BAC的角平分线交BC于点D,在AB上取一点E,使AE=AC,连接DE.(不写作法,不下结论,保留作图痕迹); (2)在(1)所作的图形中,求证:.请完成下面的证明过程:证明:∵AD平分,∴______,在与中∴,∴______,,AE=AC,∵______,且,∴,∴,∴______,∵,∴.【答案】(1)见详解; (2)∠DAE,∠AED,∠B,CD【分析】(1)利用尺规作出角平分线及相等的线段,然后连接即可;(2)先证明,再结合∠B,且,即可得到结论.(1)解:如图所示即为所求; (2)证明:∵AD平分,∴∠DAE,在与中,∴,∴∠AED,,AE=AC,∵∠B,且,∴,∴,∴CD,∵,∴.故答案是:∠DAE,∠AED,∠B,CD.【点拨】本题主要考查尺规作图—基本作图,全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质,是解题的关键.