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    2025届贵州省铜仁市思南县数学九上开学联考模拟试题【含答案】

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    2025届贵州省铜仁市思南县数学九上开学联考模拟试题【含答案】

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    这是一份2025届贵州省铜仁市思南县数学九上开学联考模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列图案中,不是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )
    A.众数B.方差C.平均数D.中位数
    3、(4分)如图,直线y=ax+b(a≠0)过点A(0,4),B(-3,0),则方程ax+b=0的解是( )
    A.x=-3B.x=4C.x=D.x=
    4、(4分)如果点在第四象限,那么m的取值范围是( ).
    A.B.C.D.
    5、(4分)若x1、x2是x2+x﹣1=0方程的两个不相等的实数根,则x1+x2﹣x1x2的值为( )
    A.+1B.﹣2C.﹣2D.0
    6、(4分)如图,菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6和8,则这个菱形的周长是( )
    A.20B.24C.40D.48
    7、(4分)已知点都在直线y=3x+b上,则的值的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)若分式有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.x>5B.x<5C.x=5D.x≠5
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm.
    10、(4分)一个三角形的底边长为5,高为h可以任意伸缩.写出面积S随h变化的函数解析式_____.
    11、(4分)函数的自变量的取值范围是 .
    12、(4分)如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是 .
    13、(4分)一次函数y=kx+3的图象过点A(1,4),则这个一次函数的解析式_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点,点,点.
    ①作出关于y轴的对称图形;
    ②写出点、、的坐标
    (2)已知点,点在直线的图象上,求的函数解析式.
    15、(8分)观察下列等式:

    将以上二个等式两边分别相加得:
    用你发现的规律解答下列总是:
    (1)直接写出下列各式的计算结果:
    ①_______________________
    ②______________________
    (2)仿照题中的计算形式,猜想并写出:___________________________
    (3)解方程:
    16、(8分)如图,在凸四边形中,,.
    (1)利用尺规,以为边在四边形内部作等边(保留作图痕迹,不需要写作法).
    (2)连接,判断四边形的形状,并说明理由.
    17、(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2求斜边AB的长.

    18、(10分)如图,直线分别与轴、轴交于点、点,与直线交于点.
    (1)若,请直接写出的取值范围;
    (2)点在直线上,且的面积为3,求点的坐标?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)甲、乙两个样本,甲的方差为0.102,乙的方差为0.06,哪个样本的数据波动大?答:________.
    20、(4分)16的平方根是 .
    21、(4分)八年级两个班一次数学考试的成绩如下:八(1)班46人,平均成绩为86分;八(2)班54人,平均成绩为80分,则这两个班的平均成绩为__分.
    22、(4分)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm.
    23、(4分)将直线y=ax+5的图象向下平移2个单位后,经过点A(2,1),则平移后的直线解析式为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)图1,图2是两张形状、大小完全相同的6×6方格纸,方格纸中的每个小长方形的边长为1,所求的图形各顶点也在格点上.
    (1)在图1中画一个以点,为顶点的菱形(不是正方形),并求菱形周长;
    (2)在图2中画一个以点为所画的平行四边形对角线交点,且面积为6,求此平行四边形周长.
    25、(10分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线与CD的延长线交于点E,与AD交于点F,且点F恰好为边AD的中点.
    (1)求证:△ABF≌△DEF;
    (2)若AG⊥BE于G,BC=4,AG=1,求BE的长.
    26、(12分)如图①,矩形中,,,点是边上的一动点(点与、点不重合),四边形沿折叠得边形,延长交于点.
    图① 图②
    (1)求证:;
    (2)如图②,若点恰好在的延长线上时,试求出的长度;
    (3)当时,求证:是等腰三角形.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;对于图A,分析可知,其绕着图形的圆心旋转180°后与原来的图形重合,故是中心对称图形,同理再分析其他选项即可.
    【详解】
    根据中心对称图形的概念可知,A、B、C都是中心对称图形,不符合题意;
    D不是中心对称图形,符合题意.
    故选:D.
    本题考查了中心对称图形的判断,解题的关键是掌握中心对称图形定义;
    2、D
    【解析】
    根据中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)的意义,9人成绩的中位数是第5名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前5名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.
    【详解】
    由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少.
    故本题选:D.
    本题考查了统计量的选择,熟练掌握众数,方差,平均数,中位数的概念是解题的关键.
    3、A
    【解析】
    根据所求方程的解,即为函数y=ax+b图象与x轴交点横坐标,确定出解即可.
    【详解】
    方程ax+b=0的解,即为函数y=ax+b图象与x轴交点的横坐标,
    ∵直线y=ax+b过B(-3,0),
    ∴方程ax+b=0的解是x=-3,
    故选A.
    本题考查了一次函数与一元一次方程,任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.
    4、D
    【解析】
    横坐标为正,纵坐标为负,在第四象限.
    【详解】
    解:∵点p(m,1-2m)在第四象限,
    ∴m>0,1-2m<0,解得:m>,故选D.
    坐标平面被两条坐标轴分成了四个象限,每个象限内的点的坐标符号各有特点,该知识点是中考的常考点,常与不等式、方程结合起来求一些字母的取值范围,比如本题中求m的取值范围.
    5、D
    【解析】
    根据韦达定理知x1+x2=﹣1、x1x2=﹣1,代入计算可得.
    【详解】
    解:∵x1、x2是x2+x﹣1=0方程的两个不相等的实数根,
    ∴x1+x2=﹣1、x1x2=﹣1,
    ∴原式=﹣1﹣(﹣1)=0,
    故选:D.
    本题主要考查根与系数的关系,解题的关键是掌握韦达定理和整体代入思想的运用.
    6、A
    【解析】
    分析:由菱形对角线的性质,相互垂直平分即可得出菱形的边长,菱形四边相等即可得出周长.
    详解:由菱形对角线性质知,AO=AC=3,BO=BD=4,且AO⊥BO,
    则AB==5,
    故这个菱形的周长L=4AB=1.
    故选A.
    点睛:本题考查了菱形面积的计算,考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了菱形各边长相等的性质,本题中根据勾股定理计算AB的长是解题的关键,难度一般.
    7、C
    【解析】
    先根据直线y=1x+b判断出函数图象的增减性,再根据各点横坐标的大小进行判断即可.
    【详解】
    解:∵直线y=1x+b,k=1>0,
    ∴y随x的增大而增大,
    又∵-2<-1<1,
    ∴y1<y2<y1.
    故选:C.
    本题考查的是一次函数的增减性,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小.
    8、D
    【解析】
    根据分式有意义的条件:分母≠0,即可求出结论.
    【详解】
    解:若分式有意义,
    则x-1≠0,
    解得:x≠1.
    故选:D.
    此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式有意义的条件:分母≠0是解题关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、55
    【解析】
    利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.
    【详解】
    设长为8x,高为11x,
    由题意,得:19x+20≤115,
    解得:x≤5,
    故行李箱的高的最大值为:11x=55,
    答:行李箱的高的最大值为55厘米.
    此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.
    10、
    【解析】
    直接利用三角形面积求法得出函数关系式.
    【详解】
    解:∵一个三角形的底边长为5,高为h可以任意伸缩,
    ∴面积S随h变化的函数解析式为:S=h•5=h.
    故答案为S=h.
    此题主要考查了函数关系式,正确记忆三角形面积是解题关键.
    11、x>1
    【解析】
    解:依题意可得,解得,所以函数的自变量的取值范围是
    12、50°.
    【解析】
    根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AD=BD,根据等边对等角可得∠A=∠ABD,然后表示出∠ABC,再根据等腰三角形两底角相等可得∠C=∠ABC,然后根据三角形的内角和定理列出方程求解即可:
    【详解】
    ∵MN是AB的垂直平分线,∴AD="BD." ∴∠A=∠ABD.
    ∵∠DBC=15°,∴∠ABC=∠A+15°.
    ∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=∠A+15°.
    ∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°,
    解得∠A=50°.
    故答案为50°.
    13、y=x+3
    【解析】
    因为一次函数y=kx+3的图象过点A(1,4),
    所以k+3=4,
    解得,k=1,
    所以,该一次函数的解析式是:y=x+3,
    故答案是:y=x+3
    【点睛】运用了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征.直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b(k≠0).
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、 (1)①详见解析;②、、;(2)
    【解析】
    ①依据轴对称的性质,即可得到△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;②依据△A1B1C1的位置,即可得到点A1、B1、C1的坐标;
    【详解】
    解:(1)①作图如下.
    ②、、.
    (2)由题意,
    解得
    ∴函数解析式为.
    本题主要考查了利用轴对称变换作图以及待定系数法的运用,掌握轴对称的性质是解决问题的关键.
    15、(1)①;②;(2);(3).
    【解析】
    (1)原式各项利用拆项法变形,计算即可得到结果;
    (2)根据已知等式归纳拆项法则,写出即可;
    (3)仿照2利用拆项法变形,变一般分式方程解答即可.
    【详解】
    (1)①
    ,
    ②,
    (2)∵,,,…,
    ∴;
    (3)仿照(2)中的结论,原方程可变形为

    即,解得,
    经检验,是原分式方程的解.
    故原方程的解为.
    本题考查了数字的变化规律以及分式方程,学会拆项变形是解题的关键.
    16、(1)见解析;(2)四边形ABCE是菱形,理由见解析.
    【解析】
    (1)分别以点C、D为圆心,CD长为半径画弧,在四边形ABCD内部交于点E,连接CE、DE即可得;
    (2)先证AB∥CE,结合AB=CE可得四边形ABCE是平行四边形,然后由AB=BC可得四边形ABCE是菱形.
    【详解】
    解:(1)如图所示,△CDE即为所求:
    (2)四边形ABCE是菱形,
    理由:∵△CDE是等边三角形,
    ∴∠ECD=60°,CD=DE=CE,
    ∵∠ABC+∠BCD=240°,
    ∴∠ABC+∠BCE=180°,
    ∴AB∥CE,
    又∵AB=BC=CD,
    ∴AB=CE,
    ∴四边形ABCE是平行四边形,
    ∵AB=BC,
    ∴四边形ABCE是菱形.
    本题主要考查作图,等边三角形的性质和菱形的判定,解题的关键是掌握等边三角形和菱形的判定及性质.
    17、.
    【解析】
    设BC=x,则AB=2x,再根据勾股定理求出x的值,进而得出结论.
    【详解】
    ∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2,
    ∴设BC=x,则AB=2x,
    ∵AC2+BC2=AB2,即22+x2=(2x)2,
    解得x=,
    ∴AB=2x=.
    本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.
    18、 (1)x>2;(2)(0,3)或(4,1).
    【解析】
    (1)依据直线l1:y1=x+b与直线l2:y2=x交于点C(2,2),即可得到当y1<y2时,x>2;
    (2)分两种情况讨论,依据△OPC的面积为3,即可得到点P的坐标.
    【详解】
    解:(1)∵直线l1:y1=x+b与直线l2:y2=x交于点C(2,2),
    ∴当y1<y2时,x>2;
    (2)将(2,2)代入y1=x+b,得b=3,
    ∴y1=x+3,
    ∴A(6,0),B(0,3),
    设P(x,x+3),
    则当x<2时,由×3×2×3×x=3,
    解得x=0,
    ∴P(0,3);
    当x>2时,由×6×2﹣×6×(x+3)=3,
    解得x=4,
    ∴x+3=1,
    ∴P(4,1),
    综上所述,点P的坐标为(0,3)或(4,1).
    故答案为(1)x>2;(2)(0,3)或(4,1).
    本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的性质,设P(x,x+3),利用三角形的面积的和差关系列方程是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、甲的波动比乙的波动大.
    【解析】
    根据方差的定义,方差越小数据越稳定,故可得到正确答案.
    【详解】
    解:根据方差的意义,甲样本的方差大于乙样本的方差,故甲的波动比乙的波动大.
    故答案:甲的波动比乙的波动大.
    本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    20、±1.
    【解析】
    由(±1)2=16,可得16的平方根是±1.
    21、82.1
    【解析】
    根据加权平均数公式,用(1)、(2)班的成绩和除以两班的总人数即可得.
    【详解】
    (分,
    故答案为:82.1.
    本题考查了加权平均数,熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键.若个数,,,,的权分别是,,,,,则叫做这个数的加权平均数.
    22、55
    【解析】
    利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.
    【详解】
    设长为8x,高为11x,
    由题意,得:19x+20≤115,
    解得:x≤5,
    故行李箱的高的最大值为:11x=55,
    答:行李箱的高的最大值为55厘米.
    此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.
    23、y=-x+1.
    【解析】
    根据一次函数的平移可得直线y=ax+5的图象向下平移2个单位后得y=ax+1,然后把(2,1)代入y=ax+1即可求出a的值,问题得解.
    【详解】
    解:由一次函数y=ax+5的图象向下平移2个单位后得y=ax+1,
    ∵经过点(2,1),
    ∴1=2a+1,解得:a=-1,
    ∴平移后的直线的解析式为y=-x+1,
    故答案为:y=-x+1.
    本题考查一次函数图像上的点的应用和图像平移规律,其中一次函数图像上的点的应用是解答的关键,即将点的坐标代入解析式,解析式成立,则点在函数图像上.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)图见解析;菱形周长为;(2)图见解析;平行四边形的周长为6+2.
    【解析】
    (1)以AB为一边,根据菱形的四条边相等进行作图即可,求出AB的长,即可得到菱形的周长;
    (2)根据点A为所画的平行四边形对角线交点且面积为6进行作图即可,然后再利用勾股定理求平行四边形的周长即可.
    【详解】
    解:(1)如图所示,菱形ABCD即为所求,
    ∵AB=,
    ∴菱形ABCD的周长=;
    (2)如图所示,平行四边形BCDE即为所求,
    ∵BC=3,CD=,
    ∴平行四边形BCDE的周长=2×(3+)=6+2.
    本题主要考查了菱形的性质、平行四边形的性质以及勾股定理,解题时首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图.
    25、(1)证明见解析;(2)4
    【解析】
    (1)根据平行四边形的性质得到AB∥CD,根据平行线的性质得到∠ABF=∠E,根据全等三角形的判定定理即可得到结论;
    (2)根据平行四边形的性质和角平分线的定义可求出AB=AF,再根据等腰三角形的性质可求出BG的长,进而可求出BF的长,根据全等三角形的性质得到BF=EF,所以BE=2BF,问题得解.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠ABF=∠E,
    ∵点F恰好为边AD的中点,
    ∴AF=DF,
    在△ABF与△DEF中,

    ∴△ABF≌△DEF;
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AD=BC=4,
    ∵∠AFB=∠FBC,
    ∵∠ABC的平分线与CD的延长线相交于点E,
    ∴∠ABF=∠FBC,
    ∴∠AFB=∠ABF,
    ∴AB=AF,
    ∵点F为AD边的中点,AG⊥BE.
    ∴BG=,
    ∴BE=2,
    ∵△ABF≌△EDF,
    ∴BE=2BF=4.
    本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的定义、等腰三角形的判定和性质、勾股定理的运用,题目的综合性较强,难度中等.
    26、(1)证明见解析;(2);(3)证明见解析
    【解析】
    (1)由矩形的性质和平行线的性质得出∠BAP=∠APN,由折叠的性质得:∠BAP=∠PAN,得出∠APN=∠PAN,即可得出NA=NP;
    (2)由矩形的性质得出CD=AB=4,AD=BC=3,∠BAD=∠B=∠ADC=90°,由折叠的性质得:AF=AB=4,EF=CB=3,∠F=∠B=90°,PE=PC,由勾股定理得出AE==5,求出DE=AE-AD=2,设DP=x,则PE=PC=4-x,在Rt△PDE中,由勾股定理得出方程,解方程即可;
    (3)过点D作GH∥AF,交EF于G,交AP于H,则GH∥AF∥PE,证出△PDH是等边三角形,得出DH=PH,∠ADH=∠PHD-∠PAD=30°=∠PAD,证出DH=AH,得出AH=PH,由平行线分线段成比例定理得出,得出EG=FG,再由线段垂直平分线的性质得出DE=DF即可.
    【详解】
    (1)证明;∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠BAP=∠APN,
    由折叠的性质得:∠BAP=∠PAN,
    ∴∠APN=∠PAN,
    ∴NA=NP;
    (2)解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴CD=AB=4,AD=BC=3,∠BAD=∠B=∠ADC=90°,
    ∴∠PDE=90°,
    由折叠的性质得:AF=AB=4,EF=CB=3,∠F=∠B=90°,PE=PC,
    ∴AE==5,
    ∴DE=AE-AD=2,
    设DP=x,则PE=PC=4-x,
    在Rt△PDE中,由勾股定理得:DP2+DE2=PE2,
    即x2+22=(4-x)2,
    解得:,即;
    (3)证明:过点D作GH∥AF,交EF于G,交AP于H,如图所示:
    则GH∥AF∥PE,
    ∴∠PHD=∠NAH,
    ∵∠PAD=30°,
    ∴∠APD=90°-30°=60°,∠BAP=90°-30°=60°,
    ∴∠PAN=∠BAP=60°,
    ∴∠PHD=60°=∠APD,
    ∴△PDH是等边三角形,
    ∴DH=PH,∠ADH=∠PHD-∠PAD=30°=∠PAD,
    ∴DH=AH,
    ∴AH=PH,
    ∵GH∥AF∥PE,
    ∴,
    ∴EG=FG,
    又∵GH⊥EF,
    ∴DE=DF,
    ∴△DEF是等腰三角形.
    本题考查了矩形的性质、翻折变换的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、等边三角形的判定与性质、平行线分线段成比例定理、线段垂直平分线的性质等知识;本题综合性强,熟练掌握翻折变换的性质和等腰三角形的判定是解题的关键.
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