陕西省渭南市华阴市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

这是一份陕西省渭南市华阴市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题，共7页。试卷主要包含了请用直径0，阅读语段，按要求完成后面的题目，班级准备开展以“中国力量，8年一次，到两宋期间的约3等内容，欢迎下载使用。
八年级语文试题
注意事项：
1.全卷共6页，总分120分，考试时间为120分钟；
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累和运用（17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ )（2分）
A.遒劲（qiù) 黝黑（yǒu) 绯红（fēi） 摩肩接踵（zhǒng）
B.恶劣（liè) 蔓延（màn） 纤维（qiān) 油光可鉴（jiàn）
C.上溯（sù) 顾忌（jì) 翘首（qiá) 因地制宜（yì)
D.跳蚤（zā） 雕镂（lòu） 周济（jì) 振聋发聩（kuì）
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ )（2分）
A.滞留 教诲 愚钝 春寒料俏 B.暴晒 销毁 防御 重峦叠峰
C.折皱 杀戮 窒息 正襟威坐 D.旌旗 提跋 摄取 弹精竭虑
3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（2分）
（1）为深入学习新四军女兵先进事迹，发挥先进典型的教育引导作用，某机关事务管理服务中心组织单位女职工赴云岭新四军女兵纪念馆 （景仰 仰慕 瞻仰）学习。
（2）近日，一女生用琵琶为同学演绎《琵琶行》， （绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖）地再现了诗中情景。
4.经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题：在第（8）～（10）题中，任选一题】（6分）
(1)此中有真意， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
(2) ，归雁人胡天。（王维《使至塞上》）
(3) ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
(4）仿佛梦魂归帝所，闻天语， 。（李清照《渔家傲》）
(5)半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》）
(6) ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（7)域民不以封疆之界。 ，威天下不以兵革之利。（《得道多助。失道寡助》）
(8）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》）
(9）汝心之固，固不可彻， 。（《愚公移山》）
（10）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和， ，它是树中的伟丈夫！（茅盾《白杨礼赞》）
5.阅读语段，按要求完成后面的题目。（3分）
①留白是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。②中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。③在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。④人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。⑤ 卸下自己身上过重的负担，将压力释放， 能享受生活中的诗意。
（1）请提取第①句中画横线句子的主干。并写在下面的横线上。（1分）
（2）第③句中的“喧嚣匆忙”按短语结构类型划分，属于 短语。（1分）
（3）请在第5句中的横线上填写一组恰当的关联词。（1分）
6.下面两段文字都是对蟋蟀巢穴的介绍。哪一段应该出自《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》的阅读理解，作出判断并写出理由。（2分）
【甲】蟋蟀的洞穴往往有个下垂的房檐。既防雨淋又防敌害。洞口大小。手指粗细，天亮时蟋蟀用牙齿啄泥堵住洞口，夜晚活动时掀开巢穴里面的上盖。洞内情景是：一个凹形槽内，拇指般粗细，长度20厘米上下。走到通道尽头的宽度刚好可以容蟋蟀转身，洞里光滑湿润、洁净整齐，留有前后洞口，便于通风、活动和遇险时逃逸。
【乙】蟋蟀比它们更要聪明得多。它轻视偶然碰到的隐处。它常常慎重地选择住宅的地址，一定要排水优良，并且有温暖阳光的地方。它不利用既成的洞穴，因为不适宜，而且草率；它的别墅都是自己一点点掘的，从大厅一直到卧室。……最低下的动物，却可以有一个完善的住宅。它有一个家，它有平静的无上的隐之所。
二、综合性学习（7分）
7.班级准备开展以“中国力量。你我见证”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下面的问题。（7分）
【活动一：书写汉字】请将下面的文字。正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）
中国力量，你我见证
【活动二：拟写标语】学习小组准备开展宣传语征集活动，请你仿照上半句，并根据下面的材料内容将下半句补充完整。（2分）
共和国的奋斗史诗，激荡着中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神。读懂中国人民的奋斗历程，见证中国人民一往无前、高歌行进的强大力量。
上半句：走进祖国奋斗史诗
下半句：
【活动三：设计活动】学习小组打算围绕活动主题办一期手抄报，请你仿照示例再设计两个栏目。（2分）
栏目一：科技进步我来赞
栏目二：
栏目三：
【活动四：探究材料】阅读下列材料和表格中的内容，写出你的探究结果。（2分）
材料：据我国文物学会计算，自1840年鸦片战争伊始，我国文物受损、流失严重。随着中国的改革开放，国力日益强盛，追讨海外流失文物成为全民行动，丢失的文物逐渐从其他国家返还回国，如下图所示：（仅为部分数据）
三、阅读（46分）
（一）阅读下面的材料，完成8~11题。（12分）
【材料一】近几年来非洲爆发了多次大蝗灾。从2019年底到2020年初发生在东非中东，现在威胁到南亚大陆的大规模蝗灾，据不完全统计，蝗虫数量已经超过了数千亿只，昆虫学家分析，如果不尽快控制蝗虫的数量。只会让这个种族越来越壮大。
为什么会爆发如此大规模的蝗灾呢？很多生态学家认为是受了全球气候的影响。蝗虫趋水喜洼，由干旱地方成群迁往低洼易涝地方。普遍认为。高温干旱的年份发生蝗灾的几率最高。有所谓“旱极而蝗”“久旱必有蝗”之说。极端天气对蝗虫的生长和栖息有着巨大影响的事实毋庸置疑。已有研究显示，印度洋上的异常气候震荡，“印度洋厄尔尼诺”现象在最近十几年内开始频繁发生。过去每三十年发生4次的这一现象，在进入21世纪后就出现了5次。全球变暖，导致冬季温度的上升，有利于蝗虫越冬卵的增加，为第二年蝗灾的爆发提供“虫卵”。
蝗虫有很强的适应干旱的能力，对水分的需求不大。气候变暖、干旱加剧、草场退化等多种因素的叠加，土壤含水量低，草木稀疏，将为蝗虫产卵提供合适的产地，成活率大大提高。它们又是昆虫界中繁殖能力数一数二的种类，繁殖周期只需要三个星期。高温干旱能够导致造成蝗虫疾病的一种丝状菌被抑制，蛙类、鸟类等蝗虫的天敌大幅减少，无法抑制蝗虫的数量，故而使其数量剧增。
蝗灾的发生，自然因素是主要的，但不可否认的是，有相当一部分人为因素。蝗虫必须在植被覆盖率低于50%的土地上产卵，如果一个地方山清水秀，没有裸露的土地，蝗虫就无法繁衍。现在有些地方的生态意识不强，有的单纯认为治理污染才是保护环境，而对于改善蝗虫适生区的植被、土壤和小气候等工作，由于短期内看不到效益，并不重视。
专家预测，随着全球环境持续恶化，未来蝗灾发生的规模会越来越大，对世界的粮食生产、经济发展等将造成严重的影响。
【材料二】在我国古代，蝗灾也被认为是天灾，最早可以追溯到甲骨文时代。与水灾和旱灾并称为三大灾害。从夏商时代开始，就已有关于蝗灾的记载，《中国飞蝗生物学》一书统计，在近代以前的2000多年里。“大规模蝗灾达到804次。平均约3年发生一次”。蝗灾的发生频率越来越快，从秦汉期间的约8.8年一次，到两宋期间的约3.5年一次，元代时为约1.6年一次，到明清两代时恢复到2.8年左右的水平上，造成的灾害严重程度超过了水旱灾害。在那个“以农为本”且科技落后的时代，这样铺天盖地的破坏景象，就是国家百姓的锥心之痛。
【材料三】上世纪中叶，阿尔及利亚曾出现过有史以来最大的一次蝗灾，大约200亿只蝗虫组成的蝗群犹如一片会飞的乌云，密密麻麻地覆盖了近400平方公里的田野，每天吞噬的食物数以万吨计！蝗虫最为可怕的地方，莫过于它们的集体行动。成千上万只蝗虫步调一致地行动，大肆咀嚼它们途经地方的植物、庄稼，造成满目疮，赤地一片，这便成了蝗灾。
2006年6月，澳大利亚遭遇了75年来最严重的蝗虫灾害，几百亩的农作物直接被掏空，造成的农业经济损失达20多亿澳元。
8.上述三则材料都是围绕“蝗灾”展开。但侧重点有所不同。请简要概括。（3分）
9.【材料二】中画横线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
10.下列表述与三则材料的内容不相符的一项是（ ）（3分）
A.在我国，蝗灾最早可以追溯到甲骨文时代，在近代以前的2000多年里，历代王朝共发生八百多次大规模蝗灾。
B.蝗虫成灾最可怕的地方，是它们的集体行动，途经的地方满目疮，赤地一片。
C.植被覆盖率高的地区能够为蝗虫提供充足的食物，更有利于蝗虫的繁殖。
D.蝗灾的发生与环境有着密切的关系，它们是互相影响的关系。
11.根据材料。你认为以下治理蝗灾的措施。不符合可持续发展原则的是（ ）（3分）
A.采集蝗虫信息素如促成熟信息素、群居信息素等来破坏蝗虫的群集行为，以阻止其群集起飞和迁飞。
B.在草原蝗灾常发地区牧鸡牧鸭。
C.确保生物的多样性，在草原上用建筑垃圾堆放成鸟巢，吸引鸟类前来繁殖。
D.完善蝗虫预测、监控机制，使用飞机大量喷洒农药。
（二）阅读下面的文字，完成12~16题。（18分）
迎着风，一顶草帽
①一顶金黄的草帽，是父亲刚从集市上买来的，还带着干燥的草香。
②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麦场上，我们一家人吃过了饭，聚集到这里，一边看守麦子，一边聊天，望着满天眨眼的星光，一盏茶工夫，我就进入了梦乡。一觉醒来，天光大亮，口水溢湿了父亲的草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。
③白天的草帽多半属于父亲，父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光，要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。所以，在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。
④一场活忙下来，那草帽，就属于我了，我把它连同叔叔的那一顶扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”两顶草帽。像乐器中的儿一样碰在一起。草帽相撞哪里会有声音？那声音。是农场上闲下来的父亲的杰作，父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。
⑤清楚地记得，父亲帮我“配乐”时，还会禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。当然了，蒙古摔是我后来才知道的。那是在电视上，早已忘记了那是一档什么综艺节目，只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈，“妈妈快看，那两个人在学爸爸……”妈妈扑一声笑了，抚摸着我的头说：“孩子，那是‘蒙古摔跤’！”我哪里信妈妈的话，因为，在我童年的印象里，只有爸爸才会把舞蹈跳得那样夸张。
⑥“砰一”，爸爸的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹。分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈，仿佛从来就没有疲惫过，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下来擦汗。
⑦记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗，当时的爸爸突然变得好安静，高兴地让我擦，不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？
⑧爸爸的草帽，不止能在夏天发挥作用。到了来年春天也一样。到了春天，爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上天。他先用两片细长的竹蔑撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！
⑨现在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的。像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动着火红的尾在天空邀游。春天的旷野里，我和父亲奔跑着，翻越一个又一个田垄，直到村口的妈妈唤起我的名字，那是要吃饭了。
⑩那时候，我总会边吃边说，说爸爸是个发明家。每当我这样夸奖爸爸，一旁的妈妈总会起嘴唇。我一看妈妈吃醋了，忙用爸爸交给我的“招数”——妈妈，你是个美食家啊！接着，我们一家人都哄堂大笑。
⑪光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。现在，我定居城市，父母依然留在乡下。前几天，母亲从乡下打来电话，结束时，母亲突然说：“你们要个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢！”
⑫我明白爸爸“重操旧业”的意思，眼泪簌簌地流了下来。脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风！
12.文章中“我”回忆了儿时与父亲之间的哪些往事？请简要概括。（4分）
②“我”抢过毛巾给父亲擦汗，父亲变得安静，眼眶湿润：
③
13.阅读下面的语句，回答括号中的问题。（4分）
（1）现在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动着火红的尾在天空邀游。（该句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？）（2分）
（2）我明白爸爸“重操旧业”的意思。（“重操旧业”有怎样的含义？）（2分）
14.草帽相撞怎会发出“”的声音？请结合第④段内容，谈谈你的理解。（3分）
15.请结合文章内容，分析题目“迎着风，一顶草帽”的含义和作用。（4分）
16.现如今，城市生活中物质越富足，快乐却更难得，请你结合文章内容并联系生活实际，谈谈自己的看法。（3分）
（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）
【甲】舜发于畎亩之中。傅说举于版筑之间。胶鬲举于鱼盐之中。管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】宋昭公出亡。至于鄙，喟然叹日：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人。发政举事，无不日：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不日：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（选自《新序》，有删改）
17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）
(1)行拂乱其所为（ ） (2)衡于虑（ ）
（3）被服以立（ ） (4)卒得反国（ ）
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分）
A.喟然叹日 杂然相许
B.被服以立 以君之力
C.故宋昭公亡而能悟 博学而笃志
D.孙叔敖举于海 告之于帝
19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）征于色，发于声，而后喻。（2分）
(2）内外不闻吾过，是以至此！（2分）
20.宋昭公“离国家失社稷”的原因是什么？结合【甲】【乙】两文。你还明白了什么道理？（2分）
（四）阅读下面这首词，完成21~22题。（4分）
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
21.这首词描写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？（2分）
22.这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合词句分析。（2分）
四、作文（50分）
23.按要求写作文。（50分）
请以“这样学语文，真好”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限：②不少于600字：③不得抄袭、套作：④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
试卷类型：A
华阴市2021~2022学年度第一学期期末教学质量检测
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累和运用（17分）
1.（2分）A
2.（2分）B
3.（2分）（1）瞻仰 (2)惟妙惟肖
4.（6分）（1）欲辨已忘言 (2)征蓬出汉塞
(3)折戟沉沙铁未销 (4)殷勤问我归何处
(5)霜重鼓寒声不起 (6)无可奈何花落去
（7）固国不以山溪之险（8）猿则百叫无绝
（9）曾不若妻弱子 （10）更不用提它的坚强不屈与挺拔
5.（3分）（1)（1分）留白是布局。
(2）（1分）并列
（3）（1分）示例：只有……才……
6.（2分）【乙】出自《昆虫记》：（1分）理由：①【乙】含有对蟋蟀的喜爱（对自然的喜爱）之意，透露着《昆虫记》特有的对生命的尊重（对生命的敬畏、对昆虫的人文关照）情怀：②【乙】用拟人手法来写，行文活泼，语言诙谐。符合《昆虫记》的写法。（1分）（理由答出一条即可）
二、综合性学习（7分）
7.（7分）【活动一】（1分）略。
【活动二】（2分）示例：见证中国强大力量
【活动三】（2分）示例：航天发展我来绘 教育普及我来颂
【活动四】（2分）示例：随着中国国力日益强盛，曾经流失的文物被大量追回，这正是中国强大力量的体现。三、阅读（46分）
（一）（12分）
8.（3分）【材料一】主要说明蝗灾爆发的原因：【材料二】主要说明我国古代蝗灾的发生频率和危害：【材料三】主要介绍了国外两次蝗灾造成的危害。（意近即可）
9.（3分）使用了列数字的说明方法，（1分）列出具体数字表明蝗灾发生频率越来越快。说明了蝗灾给我国古代造成了深重灾难，体现了材料语言的准确性和严谨性。（2分）
10.（3分）C
11.（3分）D
（二）（18分）
12.（4分）①父亲帮“我”“配乐”时，还会禁不住手舞足蹈 ③父亲把一顶草帽做成的风筝飞上天了
13.（4分）（1）（2分）运用了比喻的修辞手法，将“系在帽檐上的布条”分别比作“一面细长的旗帜”和“一只金黄色的鸟”，形象地写出了父亲的草帽带给“我”的快乐时光，并留给“我”难以磨灭的印象，是父亲这样的陪伴，使“我”快乐成长，飞向远方。
(2）（2分）“重操旧业”的意思是再给儿子（孙子）的草帽配音，再给儿子（孙子）放飞系着红布的草帽，写出了父亲对儿子的思念，和父亲老年的孤单、寂寞。
14.（3分）草帽相撞的“声音”是父亲用自己的声音给儿子配的“音”表明父亲疼爱儿子。希望儿子高兴，愿意放下身份，和儿子一起度过天真快乐的时光。（意近即可）
15.（4分）含义：题目充满画面感和动感，像一幅素描展示了一个父亲在那贫困的年代，用自己唯一的身外之物。极力给孩子一个快乐的童年：（2分）作用：题目既揭示了文章的中心内容，也是文章展开情节的线索，还留给读者无限遐想的空间。（2分）
16.（3分）现代生活的高速发展，人们的生活水平越来越高，欲望越来越多，只能用物质来满足自己的欲望，却忽视了原来的最纯粹的快乐。（结合现实生活作答，言之有理即可）
（三）（12分）
17.（4分）（1)违背。 （2）同“横”梗塞、不顺。 （3）同“披”穿着。 (4）最终，终于。
18.（2分）A
19.（4分）（1)（2分）（一个人的想法）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
(2)（2分）朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步！
20.（2分）原因：宋昭公不仅无“法家拂士”，而且“谄者众”，所以“离国家失社稷”。（1分）道理：示例：①个人方面：从【甲】文“人恒过然后能改”和【乙】文“故宋昭公亡而能悟，卒得反国”告诉我们要及时发现和改正自己的错误，这样才能更快地弥补损失：②国家层面：作为君主，要有忧患意识，亲贤臣，远小人，虚心听取别人的批评和意见，不要被阿奉承蒙蔽了双眼。（1分）（道理答出一点，意近即可）
（四）（4分）
21.（2分）描写的是春季的景色；（1分）表达了词人游西湖时愉悦的心境。（1分）（意近即可）
22.（2分）示例一：运用了视觉和听觉相结合的表现手法。“绿水逶迤。芳草长堤”从视觉角度写绿水、长堤，“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声。描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
示例二：运用了以动衬静的表现手法。“无风水面琉璃滑，不觉船移”写水面风平浪静：“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞"写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，动静相衬凸显了西湖的幽静。
四、作文（50分）
23.（50分）略。
作文评分说明：
（1）每三个错别字扣1分。重复不计。不设上限。
（2）没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。
（3）文中出现真实人名、校名或地名的。在获得的相应等次分上扣2分。
（4）字数不足的，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。
（5）确认为抄袭的作文，在四等之内评分。时间
2011年3月
2011年10月
2015年4月
2019年3月
2020年10月
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