河南省新乡市卫辉市2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷

这是一份河南省新乡市卫辉市2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了规范书写，选择正确答案的序号填空，根据语境写词语，句子训练营，知识积累，交流平台，阅读理解，习作乐园等内容，欢迎下载使用。
一、规范书写。(3分)
亲爱的同学们，只要你规范、美观地书写，就能得到3分卷面分，加油吧，少年！
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二、选择正确答案的序号填空。(12分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.圈养( juàn ) 火炽( zhì ) 简陋( lòu ) 野蛮(mán)
B.呜咽( yè ) 折腾( zhē ) 混乱( hún) 缰绳(jiāng)
C.畜养( chù ) 凹地( ā ) 憎恶( wù ) 潺潺(chán)
D.挣脱(zhèng) 蕲水( qí ) 瞟见(piǎ) 日晷( guǐ )
2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.藏书 隐藏 躲藏 收藏 B.禁止 不禁 严禁 禁令
C.薄利 薄片 薄荷 薄饼 D.紧挨 挨近 挨冻 挨打
3.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.蜡月 熬粥 王侯 摊位 B.挑剔 恐惧 耽误 捆绑
C.地域 唯恐 洪亮 健树 D.含糊 挽回 优伤 彼此
4.下列选项中，加点字解释正确的一项是( )
A.因风飞过蔷薇(因为) B.任尔东西南北风 (任何)
C.泣涕零如雨(落下) D.中庭地白树栖鸦 (家庭)
5.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源，是因为想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D.同学们专心致志地听老师讲课。
6.下列说法不正确的一项是( )
A.《北京的春节》按照时间的顺序，描绘了一幅老北京民俗的画卷。
B.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，展现了李大钊的光辉形象，情真意切，感人肺腑。的叙
C.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”，词牌名。“鲍浩然”，词人的朋友。“之”，往，去。题目的意思是送别好友鲍浩然去浙东。题目点明了要描写的主要事件。
D.“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水为之，而寒于水”。
三、根据语境写词语。 (9分)
1.这次考试失误了,我无比chóu chàng( ), pái huái( )在十字街头，不知该何去何从。
2.一个阳光míng mèi( )的下午, 我yī wēi( )在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
3.花园里的花骨朵被春风qīn wěn( )后zhàn kāi( )了美丽的笑脸。
4.黄昏的荷塘有着 jié rán bù tóng( )的风景, 夕阳yǐn tuì( )，红霞的余晖，晕染在画的边沿，每一朵荷花都有着含羞 的jiā mèi( )。
四、句子训练营。(10 分)
1.他怎么能这么草率地下结论呢?(改为陈述句)

2.科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用关联词语连成一句)

3.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。(改成反问句)

4.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子…… 满肚子的话想说又说不出来，泪如雨下，洒了一地。(注意加点字的特点，发挥想象，仿写句子)

5.行道迟迟，载渴载饥。(写出诗句的意思)
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五、把下列词语补充完整，并按要求写句子。 (8分)
万( )更( ) ( )见 ( ) 日 ( ) ( )之众
( ) ( )不迫 引人 ( )( ) 轻于 ( ) ( )
请选择所填的一个词语写一句话。
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六、知识积累。(10分)
1.在古诗中，有许多事物被赋予了人的品格和志向，如诗句“ ,
”;“ , ”等。
2.过去的日子如轻烟， ， ， 。
3.当遇到老人哀叹岁月催人老时 , 可以借用《 浣溪沙》中的“
。”来劝慰他。
七、交流平台。(2分)
通过六年的学习，你养成了哪些良好的学习习惯? 请写一写吧。(至少写4个)


八、阅读理解。 (8分+8分)
(一)
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
1.选文出自长篇小说《 》，作者是英国的 (2分)
2.文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态? (2分)
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3.对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是( )(2分)
A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。
B.坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
C.把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
4.从选文最后一段中，我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人? (2分)

(二)灯下的月光 (节选)
①我总以灯下的月光来指代自己的阅读。
②小时候，每天吃过晚饭后，外婆就会把饭桌擦得干干净净，随后，打开台灯，于是，我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候，我家只有一间屋子，饭桌就是书桌，摆放在朝西的窗下，一边紧靠着墙面，这样，台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台，所以就像是从天上撒进来的月光。
③其实，我相信，所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，妈妈就会打开台灯，和孩子坐到灯下，一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是一片橙黄的光，那是窗外的月亮撒下来的，月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛，在柳林风声中与卖火柴的女孩和木木相遇，加入铁木儿和他的队伍，循着绿野仙踪，去探访大座钟的秘密……善良、勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液，将我们带往未来的日子。
④刘易斯·布兹比在《书店的灯光》里写道： “记住一本书是记住读这本书的那个孩子……看到一本儿时的旧书，深深地闻一下它的气息，刹那间你也成了活生生的普鲁斯特。”童年的阅读是至关重要的，童年美妙的阅读体验会影响到一个人的一生，它是一个人阅读经历的起点，它非但激发了求知的渴望，并因此形成观点，形成习惯，继续阅读。
⑤孩子的读书生活原本是包含了阅读的，但是，现实恰恰是一个悖论，阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了，这让我无法理解。孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读，那种宁静的倾向于内心的没有功利的阅读却难以存在。
⑥这真是非常的可惜，倘若一个人在童年没能建立起阅读的品性，那么，对于以后长长的人生来说，是缺了一个很大的勾连之环的。这个勾连之环在前边是童年重要的记忆，在后边则是生命素质重要的延续和补充。阅读是帮助成长、提升人生的动力。阅读的丧失，不单单是不读书而已，那是进步的丧失，是幸福感的丧失，是内心世界支撑的丧失。
⑦如今，我早已长大，但我每天还是在等待夜晚来临。晚饭后，是我独处的时间，那时，我会走到书桌前，随后，打开台灯，开始阅读。
1.第③自然段中提到了哪些文学作品? (至少写出两个) (2分)
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2.简要概括第②自然段的主要内容。 (2分)
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3.联系上下文，理解下面句子中加点词的含义。(2分)
孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读。

4.作者为什么认为“童年的阅读是至关重要的”? (2分)

九、习作乐园。 (30 分)
一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么? 选择合适的材料表达自已的心愿。
要求：有真情实感，书写工整，不少于500字。(文中不能出现真实的校名、人名)
参考答案
一、（略）
二、1.D
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
三、1.惆怅；徘徊2.明媚；依偎3.亲吻；绽开4.截然不同；隐退；娇媚
四、1. 他不能这么草率地下结论.
2. 科学家既不要迷信书本，也不要迷信权威。
3. 在外边做事的人，除非万不得已，难道不是必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖么？
4.整个礼堂挤得连根针也插不下了。
5.道路泥泞走得慢，又饥又渴真劳累。
五、象更；重，天；乌合；从容；注目；鸿毛
面对敌人，他从容不迫地应对。
六、1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；居高身自远，非是藉秋风。
2.被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
3. 谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
七、（1）课前预习，课后复习的习惯。
（2）上课认真听讲的习惯。
（3）喜欢阅读的习惯。
（4）边读书边思考
七、（一）1.鲁滨逊漂流记 丹尼尔·笛福
2 . 表现了鲁滨逊“知足安命”的乐观心态。
3. C
4 . 示例： 鲁滨逊是一个敢于正视现实、乐观向上、具有顽强精神的人。
（二）1.《金银岛》《柳林风声》《卖火柴的小女孩》《铁木儿和他的队伍》《绿野仙踪》《大座钟的秘密》(至少写出两个)
2.写小时候“我”与两个妹妹进行阅读的情形和当时书桌的布置。
3.“读书”在这里指学习中以答题为目的的阅读；“阅读”在这里指宁静地、不带功利地读书。
4.童年的阅读会影响到一个人的一生， 是一个人阅读经历的起点， 它非但激发了求知的渴望， 还因此形成观点， 形成习惯， 继续阅读； 童年时建立起阅读的品性， 是生命素质重要的延续和补充， 是帮助成长， 提升人生的动力。
九、范文
我的心愿
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好？”
听见我的呼唤声，妈妈飞似地跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼地递给了我，然后轻轻地用手抚摸着我的头，笑盈盈地说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉？她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头，看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻得通红通红的。
刹那间，我头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边想着她的学生，一边想着她的儿子。早上，她披着星星去上班，戴着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休日，妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总是不厌其烦地给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣。每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶，削一个水果，做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果！题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总 分
得分