初中音乐☆回忆教案

这是一份初中音乐☆回忆教案，共4页。教案主要包含了教学内容，教材分析，学情分析，教学目标，教学重、难点，教学用具，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【课型】
欣赏课
【教学内容】
人民音乐出版社 八年级上册第二单元，音乐剧《猫》主题曲《回忆》。
【教材分析】
《回忆》这首充满生命意蕴和哲理的经典歌曲，其知名度远远超出了音乐剧《猫》本身。此曲获得众多奖项，曾被世界著名歌唱家和流行歌星在各类晚会、音乐会等场所表演。《回忆》作为本单元的重点欣赏曲目，不仅能让学生聆听动人心魄的旋律，还能让学生体验音乐剧歌曲中充满诗意的歌词，更能让学生感悟出“爱与宽容”的主题思想。
【学情分析】
八年级的学生多处于生理和心理迅速成长的阶段，这个年龄段的孩子处于变声期，他们喜欢听流行音乐，却不愿意去演唱。对于音乐剧的知识接触不多，对音乐剧中的歌曲了解不够。本节课想通过歌曲《回忆》帮助他们多听，多欣赏。让他们在聆听音乐的基础上，学习音乐知识，扩大自己的音乐视野。
【教学目标】
1、情感态度与价值观：通过欣赏歌曲《回忆》，让同学感受、体验音乐剧《猫》的思想性和艺术欣赏价值，感悟爱与宽容的真正内涵。
2、过程与方法：通过欣赏、体验、表现等音乐活动，感受、体验歌曲《回忆》的艺术魅力，运用讲故事的方法，了解歌曲《回忆》在音乐剧《猫》中的作用。
3、知识与技能：通过歌曲《回忆》的欣赏，感受音乐要素的变化以及对音乐情绪所起的作用，了解三段体曲式结构，感受音乐剧是一种综合性的艺术表演形式。
【教学重、难点】
1、教学重点：感受歌曲的音乐情绪，音乐要素的变化,体验“爱与宽容”的主题思想。
2、教学难点：通过聆听、感受歌曲，同学们更快速、更深入的了解歌曲《回忆》的音乐要素的变化以及所起的作用，并能创造性的表演出来。
【教学用具】
多媒体、钢琴、
【教学过程】
【板书设计】
回 忆
——音乐剧《猫》选曲
（一）悲伤
（二）激情、充满希望的 教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
组织教学，导入新课。
1、播放猫的动态图，问生活中的猫的形态？
2、出示课题
学生伴随着音乐进入教室
思考、回答
用同学们熟知的猫激发兴趣，引出课题。
二、新课教学：
1、用萨克斯演奏歌曲《回忆》主旋律。
2、播放视频《回忆》（一）。
3、引导学生感受音乐情绪，读一读，唱一唱，体验歌词美、旋律美
4、引导学生了解三段体曲式结构，并能准确理解每段情绪。
5、播放年幼的猫演唱的视频，演唱音色、情绪的对比。
6、师生互动。
7、播放魅力猫演唱的回忆（二）A段，提出问题。
8、播放视频：魅力猫飞升九重天。
9、教师归纳、总结。音乐创作的手法
10、引导学生总结魅力猫演唱了几次《回忆》。
学生体验悲伤版、激情版。
11、简介音乐剧《猫》所获得的成就和影响其作者
12、介绍音乐剧，归纳其特点。.

聆听、思考
学生思考回答
读一读，唱一唱，体验歌词美、旋律美
学生思考、回答
聆听
思考
回答
互动
学生体验
学生了解
教师吹奏，
感受主题。
引导学生感受悲伤情绪
音乐剧中歌曲的特点，引导学生感受歌词美、旋律美。
由于音乐要素的变化，体验每段情绪变化
以学生为主体，感悟“爱与宽容”的主题。
感受不同情绪，体验不同情感
播放视频，激发学生兴趣
音乐剧知识的了解
三、课堂小结。教师归纳，并升华主题。
思考、总结本节课所学内容，并谈谈自己的感受。
本课的设计和活动，旨在体现“爱与宽容和勇于追求梦想”这一核心价值观，最后的主题也艺术升华至此，借助音乐传递思想，引导学生在享受音乐参与活动的同时，感受正能量。