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泰安市泰山实验中学鲁教版2024-2025七年级数学《三角形》单元综合练习—提高能力测试和答案
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第一章 三角形【提高能力测试】题型发散1.选择题,把正确答案的代号填入题中括号内.(1)下列各条件中,不能作出惟一直角三角形的是( )(A)已知两直角边 (B)已知两锐角 (C)已知一直角边和一锐角(D)已知斜边和一直角边(2)已知AM、AH、AD分别是△ABC的BC边上的中线、高线和∠A的平分线,AB≠AC,那么AM、AH、AD的位置关系为( )(A)AD在AM和AH之间 (B)AM在AD和AH之间(C)AH在AD和AM之间 (D)不能确定 (3)已知三角形的两边长为2和7,第三边的数值是奇数,那么这个三角形的周长是( )(A)14 (B)15 (C)16 (D)17(4)在△ABC中,若∠A=∠B=∠C,那么这个三角形是( )(A)锐角三角形 (B)直角三角形(C)钝角三角形 (D)以上都不对(5)已知线段m,n(m>n),用直尺和圆规作等腰△ABC,使AB=AC=m,BC=n,再分别以AB、AC为边向三角形外作等边△ABD和等边△ACE,连结BE、CD,那么( )(A)BE>CD (U)BE=CD (C)BEAC,AD为BC边上的中线,则∠DAB与∠DAC的大小关系是( )(A)∠DAB>∠DAC (B)∠DAB<∠DAC(C)∠DAB=∠DAC (D)不能确定2.填空题.(1)在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,DE垂直平分AB,垂足为E,则∠C=______________(2)在锐角△ABC中,高AD和BE交于H点,且BH=AC,则∠ABC=___ _度.(3)已知△ABC,D在AC上,∠A=,∠DBC=,∠C=,那么∠BDC=_________度,∠ABD=_________度,其中等腰三角形有__________(4)边长为2,x-4,5的三根木条首尾相接组成三角形,则x的取值范围是______________.(5)在△ABC中,如果,b=4n,则c=_______时,∠C=.(6)在Rt△ABC中,AB=2AC,CD、CE分别是斜边上的中线和高,则∠DCE=____________.解法发散1.如图5—75,已知在△ABC中,AB=AC,延长AB到D,使 BD=AB,E为AB的中点,求证:CD=2CE.(按原图与如下四个图(见图5-76(a)~(d))所作辅助线用五种方法证明)2.如图5—77,已知在△ABC中,∠A=,∠C的平分线交对边AB于点E,交斜边上的高AD于O,过点O作OF∥CB交AB于F,求证:AE=BF.(用两种方法证明)3.如图5—78,已知△ABC中,∠B是锐角,且∠B=2∠C,AD是BC边上的高.求证:AB+BD=DC(用两种方法证明)变换发散1.如图5—79,已知在△ABC中,AB=AC,P是三角形内一点且有∠APB>∠APC.求证:PBAC.求证:BE>CF.2.如图5—86,AB=AE,∠B=∠E.BC=ED.F是CD的中点.求证:AF⊥CD.3.如图5—87,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,求证:∠C=∠D.迁移发散1.已知△ABC的周长是12cm,若c+a=2b,c-a=2cm,求a、b、c的长度.2.如图5—88,已知△ABC中,AB=2CA,且CA为最小边.求证:(AB+BC+CA)AB+AC2.如图5—90,C是线段AB上一点,分别以AC、CB为一边作等边三角形ACD和CBE,AE交CD于M,BD交CE于N.求证:(1)△CMN是等边三角形;(2)MN∥AB.3.已知D是△ABC中∠BAC平分线AE上一点,AB>AC.求证:AB-AC>BD-DC.4.在△ABC中,∠C=,AC=BC,过C在△ABC外作直线MN,使AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.(1)求证:MN=AM+BN;(2)若过C在△ABC内作直线MN,当MN位于何位置时,AM、BN和MN之间满足关系式AM-BN=MN.并证明之.5.如图5—91,已知:O是△ABC内一点.求证:(1)∠BOC>∠A;(2)(BC+CA+AB)PB.2.证法1在△中,∵,AC平分,∴AC是等腰的顶角平分线,即,.又在△AMC和中,∵,,AM=AM,∴.∴.故平分.证法2可通过证明,从而得,可证得,平分.逆向发散提示连结AD,AD是等腰三角形的顶角平分线,本题应用角平分线的两个互逆定理证明.构造发散1.分析:因有∠BGE=∠F,欲证BG=CF可考虑证明其所在的三角形全等,而△GBE和△CFE明显不全等,故须构造含已知角和欲证线段为边的直角三角形,或使夹已知角的另一对边相等,又注意到条件中有BE=CE,若作BP⊥EF,CQ⊥EF,须证BP=CQ,然此易由Rt△BPE≌Rt△CQE得到.证明:过B、C分别作BP⊥EF,CO⊥FE.垂足分别为P、Q,则BP∥CQ阅.∴∠PBE=∠QCE,而BE=CE,∴Rt△QPE≌Rt△CAE.BP=CQ.又EF∥DA,AD平分∠A,∠BGE=∠F.∴Rt△BPG≌Rt△CQF.故BC=CF.2.证明:在CB上截取CE=CA,连DE,构造新三角形△CDE.在△ACD和△ECD中,∵AC=EC,∠1=∠2,CD=CD,∴△ACD≌△ECD.∴AD=DE,∠CED=∠A.∵∠A=2∠B,∴∠CED=2∠B.∴∠B=∠EDB.∴DE=EB=AD.∵BC=CE+EB,∴BC=AC+AD.3.分析:延长BD到F,使DF=BC连结EF,则BE=BF,构造△DEF,欲证△BCE≌△FDE.证明:∵∠B=,BE=BF,∴△EFB是等边三角形.∴∠B=∠F.∵BC=DF,BE=FE,∴△BCE≌△FDE.∴CE=DE.变更命题发散1.∵,∴.∵AB>AC,∴BE>CF.2.连结AC、AD.在△ABC和△AED中,∵AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,∴△ABC≌△AED.∴AC=AD.在△ACF和△ADF中,∵AC=AD,AF=AF,CF=DF,∴△ACF≌△ADF.∴∠AFC=∠AFD.∵∠CFD=,∴∠AFC=.∴AF⊥CD.3.连结AC、AD.∵AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,∴△ABC≌△AED(SAS).∴∠1=∠2,AC=AD(全等三角形的对应角、对应边相等).∴在△ACD中,∠3=∠4.∴∠1+∠3=∠2+∠4,即∠BCD=∠EDC.迁移发散1.解:依题意,得方程组:解方程组,得:a=3(cm),b=4(cm),c=5(cm).2.设AC=a,AB=2a,周长AB+BC+CA=l,则:AB+BC+CA=2a+a+BC.∵BC>a,∴AB+BC+CA>2a+a+a=4a.∴又BCFC,∴AD+BE+FC>AF+AB+FC,即AD+BC>AB+AC.2.(1)∵△ACD和△CBE是等边三角形,∴AC=CD,CE=CB.∵∠ACD=∠ECB=,∴∠BCE=.∴∠ACE=∠DCB.∴△ACE≌△DCB.(SAS).∴∠AEC=∠DBC.在△MCE和△NCB中,∵∠AEC=∠DBC,CE=CB,∠MCE=∠NCB=,∴△MCE≌△NCB.∴MC=NC.又∠MCN=,∴△CMN是等边三角形.(2)∵∠NMC=∠ACM=,∴MN∥AB.3.∵AB>AC,在AB上截取AF=AC,连结DF,则△ADF≌△ADC,∴DF=DC.在△DBF中,BF>DB-DF,∴BF>DB-DC.∵BF=AB-AC.即有AB-AC>DB-DC.4.(1)如图,∵AM⊥MN,BN⊥MN,∴∠AMC=∠BNC=.∵∠ACB=.∴∠MCA+∠NCB=.∴∠ACM=∠CBN.又AC=CB,∴△ACM≌△CBN,MC=BN,AM=CN.∴MN=AM+BN.(2)若过C在△ABC内作直线MN,当MN经过等腰直角△ABC的底边AB的中点时,MN、AM、BN之间满足关系式MN=AM-BN.证明略.5.(1)如图延长BO交AC于点D.∵∠BOC是△OCD的外角,∴∠BOC>∠1.同理可证∠1>∠A,∴∠BOC>∠A.(2)连结OA.在△ABO中,∵AB
第一章 三角形【提高能力测试】题型发散1.选择题,把正确答案的代号填入题中括号内.(1)下列各条件中,不能作出惟一直角三角形的是( )(A)已知两直角边 (B)已知两锐角 (C)已知一直角边和一锐角(D)已知斜边和一直角边(2)已知AM、AH、AD分别是△ABC的BC边上的中线、高线和∠A的平分线,AB≠AC,那么AM、AH、AD的位置关系为( )(A)AD在AM和AH之间 (B)AM在AD和AH之间(C)AH在AD和AM之间 (D)不能确定 (3)已知三角形的两边长为2和7,第三边的数值是奇数,那么这个三角形的周长是( )(A)14 (B)15 (C)16 (D)17(4)在△ABC中,若∠A=∠B=∠C,那么这个三角形是( )(A)锐角三角形 (B)直角三角形(C)钝角三角形 (D)以上都不对(5)已知线段m,n(m>n),用直尺和圆规作等腰△ABC,使AB=AC=m,BC=n,再分别以AB、AC为边向三角形外作等边△ABD和等边△ACE,连结BE、CD,那么( )(A)BE>CD (U)BE=CD (C)BE
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