终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷(含答案解析)
    立即下载
    加入资料篮
    华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷(含答案解析)01
    华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷(含答案解析)02
    华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷(含答案解析)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷(含答案解析)

    展开
    这是一份华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷(含答案解析),共14页。

    华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷一、选择题(共10题;共30分)1.在代数式x2+5,-1,x2-3x+2,π, 5x , x2+1x+1 中,整式有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个2.下列说法中,不正确的是(  )A.−3a2bc的系数是−3,次数是4 B.xy3−1是整式C.6x2−3x+1的项是6x2,−3x,1 D.2πR+πR2是三次二项式3.若−3xy2m与5x2n−3y8的和是单项式,则m,n的值分别是(  )A.m=2,n=2 B.m=4,n=1 C.m=4,n=2 D.m=2,n=34.把多项式x3-xy2+x2y+x4-3按x的降幂排列是( )A.x4+x3+x2y-3-xy2 B.-xy2+x2y+x4+x3-3C.-3-xy2+x2y+x3+x4 D.x4+x3+x2y-xy2-35.把算式:(−5)−(−4)+(−7)−(−2)写成省略括号的形式,正确的是(  )A.−5−4+7−2 B.5+4−7−2 C.−5+4−7+2 D.−5+4+7−26.若A=x2y+2x+3,B=−2x2y+4x,则2A−B=(  ).A.3 B.6 C.4x2y+6 D.4x2y+37. 如图是一个运算程序,若第1次输入a的值为16,则第2024次输出的结果是(  )A.1 B.2 C.4 D.88.已知x的相反数是−5,y的倒数是−12,z是多项式x3+5x−1的次数,则x+yz的值为(  )A.3 B.73 C.1 D.-19.如图,一个大正方形的四个角落分别放置了四张大小不同的正方形纸片,其中1号,2号两张正方形纸片既不重叠也无空隙.已知1号正方形边长为a,2号正方形边长为b,则阴影部分的周长是(  )A.2a+2b B.4a+2b C.2a+4b D.3a+3b10.为求1+2+22+23+…+22015的值,可令S=1+2+22+23+…+22015,则2S=2+22+23+…+22016,因此2S﹣S=22016﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52015的值为(  ) A.52015﹣1 B.52016﹣1 C.52015−14 D.52016−14二、填空题(共8题;共24分)11.在下列各式:①π−3;②ab=ba:③x;④2m−1>0;⑤x+yx−y,⑥8(x2+y2)中,代数式的有   个.12.单项式−15a2b系数为   ,次数是   .13.若−3x4b−1y4+2x3y2−a=−x3y4,则a+b=   .14.多项式8x2−3x+5与多项式3x2−2mx2−5x+7相减后,不含二次项,则常数m的值是   .15.计算−3(x−2y)+4(x−2y)的结果是   .16.一件商品的进价是x元,提高30%后标价,然后打9折销售,利润为    元. 17.一个两位数,个位数字为x−1,十位数字为x+4,则这个两位数可以表示为   .(用含有x的式子表示,要求化简)18.如图,用三个同(1)图的长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形ABCD,两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积S1与(2)图长方形的面积S2的比是   .三、解答题(共8题;共66分)19.(6分)计算:(1)32x2−(−12x2)+(−2x2)(2)2(x-3x2+1)-3(2x2-x-2).20.(6分) 化简:(1)−6x+10x2−12x2+5x;(2)(5ab+3a2)−2(a2+2ab).21.(8分)已知多项式A与多项式B的和为12x2y+2xy+5,其中B=3x2y−5xy+x+7.(1)求多项式A.(2)当x取任意值时,式子2A−(A+3B)的值是一个定值,求y的值.22.(8分)如图是按规律排列的一组图形的前三个,观察图形解答下列问题:(1)第5个图形中点的个数是________;(2)请用含n的代数式表示出第n个图形中点的个数,并求出第100个图形中点的个数.23.(9分)小明准备完成化简:(□x2+6x+8)−(6x+5x2+2),发现系数“□”印刷不清楚.(1)她把“□”猜成4,请你化简(4x2+6x+8)−(6x+5x2+2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”请通过计算说明原题中“□”是什么数.24.(9分)绿源超市销售茶壶、茶杯,茶壶每只定价50元,茶杯每只定价6元.春节期间,超市将开展促销活动,向顾客提供两种优惠方案:方案一:每买一只茶壶就赠一只茶杯;方案二:茶壶和茶杯都按定价的90%付款.某顾客计划到该超市购买茶壶8只和茶杯x只(茶杯数多于8只).(1)用含x的代数式分别表示方案一与方案二各需付款多少元?(2)当x=15时,请通过计算说明该顾客选择上面的两种购买方案哪种更省钱?25.(10分)某校举行了“喜迎二十大”知识竞赛,并设立了一、二、三等奖,根据设奖情况买了50件奖品,其中二等奖奖品的件数比一等奖奖品件数的2倍少8件,各种奖品的单价如下表所示:(1)求表格中m,n的值(用含x的式子表示);(2)用含x的式子表示购买这50件奖品所需总费用(化成最简);(3)若一等奖奖品购买了10件,求该校购买这50件奖品共花费多少元?26.(10分)【阅读材料】我们知道,“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如4a−2a+a=(4−2+1)a=3a,类似地,我们把(x+y)看成一个整体,则4(x+y)−2(x+y)+(x+y)=(4−2+1)(x+y)=3(x+y).请仿照上面的解题方法,完成下列问题:(1)【尝试应用】把(x−y)2看成一个整体,合并3(x−y)2−6(x−y)2+2(x−y)2的结果为   .(2)已知a2−2b=2,求4a2−8b−9的值.(3)【拓广探索】已知a−2b=4,b−c=−5,3c+d=10,求(a+3c)−(2b+c)+(b+d)的值.华东师大版(2024新版)七年级上册数学第2章 整式及其加减 单元测试卷·教师版一、选择题(共10题;共30分)1.在代数式x2+5,-1,x2-3x+2,π, 5x , x2+1x+1 中,整式有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个【答案】B【解析】解:凡是在分母中没有字母的都是整式,所以2+5,-1,x2-3x+2,π,是整式,故答案为:B.2.下列说法中,不正确的是(  )A.−3a2bc的系数是−3,次数是4 B.xy3−1是整式C.6x2−3x+1的项是6x2,−3x,1 D.2πR+πR2是三次二项式【答案】D3.若−3xy2m与5x2n−3y8的和是单项式,则m,n的值分别是(  )A.m=2,n=2 B.m=4,n=1 C.m=4,n=2 D.m=2,n=3【答案】C【解析】解: −3xy2m与5x2n−3y8的和是单项式,即 −3xy2m与5x2n−3y8都是同类项,所以2n-3=1,n=2;2m=8,m=4.故答案为:C.4.把多项式x3-xy2+x2y+x4-3按x的降幂排列是( )A.x4+x3+x2y-3-xy2 B.-xy2+x2y+x4+x3-3C.-3-xy2+x2y+x3+x4 D.x4+x3+x2y-xy2-3【答案】D【解析】【解答】为了书写的美观与今后计算的方便,将多项式各项的位置按某个字母的指数从大到小的顺序排列就叫做按该字母的降幂排列.故答案选:D5.把算式:(−5)−(−4)+(−7)−(−2)写成省略括号的形式,正确的是(  )A.−5−4+7−2 B.5+4−7−2 C.−5+4−7+2 D.−5+4+7−2【答案】C【解析】【解答】(−5)−(−4)+(−7)−(−2)=−5+4−7+2, 故答案为:C. 6.若A=x2y+2x+3,B=−2x2y+4x,则2A−B=(  ).A.3 B.6 C.4x2y+6 D.4x2y+3【答案】C【解析】解:已知:A=x2y+2x+3,B=−2x2y+4x,∴2A−B=2(x2y+2x+3)−(−2x2y+4x)=2x2y+4x+6+2x2y−4x=(2x2y+2x2y)+(4x−4x)+6=4x2y+6,故答案为:C.7. 如图是一个运算程序,若第1次输入a的值为16,则第2024次输出的结果是(  )A.1 B.2 C.4 D.8【答案】C【解析】解:第1次输入a的值为16,则12a= 12×16=8, 第2次输入a的值为8,则12a= 12×8=4, 第3次输入a的值为4,则12a= 12×4=2, 第4次输入a的值为2,则12a= 12×2=1, 第5次输入a的值为1,则a+3=4, ······, ∴从第2次开始,输出的结果是4,2,1循环, ∵(2024-1)÷3=614······1, ∴ 第2024次输出的结果是4. 故答案为:C. 8.已知x的相反数是−5,y的倒数是−12,z是多项式x3+5x−1的次数,则x+yz的值为(  )A.3 B.73 C.1 D.-1【答案】C【解析】解:∵x的相反数是−5,y的倒数是−12,z是多项式x3+5x−1的次数, ∴x=5,y=-2,z=3, ∴x+yz=5+(−2)3=1,故答案为:C.9.如图,一个大正方形的四个角落分别放置了四张大小不同的正方形纸片,其中1号,2号两张正方形纸片既不重叠也无空隙.已知1号正方形边长为a,2号正方形边长为b,则阴影部分的周长是(  )A.2a+2b B.4a+2b C.2a+4b D.3a+3b【答案】B【解析】解:根据题意得AB=AD,阴影部分的周长为2AB+2(AD-b)=4AB -2b,∵1号正方形边长为a,2号正方形边长为b, ∴AB=a+b. ∴阴影部分的周长为4(a+b) -2b=4a+2b. 故答案为:B.10.为求1+2+22+23+…+22015的值,可令S=1+2+22+23+…+22015,则2S=2+22+23+…+22016,因此2S﹣S=22016﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52015的值为(  ) A.52015﹣1 B.52016﹣1 C.52015−14 D.52016−14【答案】D【解析】【解答】设a =1+5+52+53+…+52015,则5a=5(1+5+52+53+…+52015)=5+52+53+…+52015+52016,∴5a-a=(5+52+53+…+52015+52016)-(1+5+52+53+…+52015)=52016-1,即a= 52016−14 .故答案为:D.二、填空题(共8题;共24分)11.在下列各式:①π−3;②ab=ba:③x;④2m−1>0;⑤x+yx−y,⑥8(x2+y2)中,代数式的有   个.【答案】①③⑥【解析】解:②是等式,不是代数式;④是不等式,不是代数式,其它4个都是代数式。 故答案为:4. 12.单项式−15a2b系数为   ,次数是   .【答案】−15;313.若−3x4b−1y4+2x3y2−a=−x3y4,则a+b=   .【答案】−114.多项式8x2−3x+5与多项式3x2−2mx2−5x+7相减后,不含二次项,则常数m的值是   .【答案】−5215.计算−3(x−2y)+4(x−2y)的结果是   .【答案】x−2y【解析】【解答】−3(x−2y)+4(x−2y) =-3x+6y+4x-8y =x-2y, 故答案为:x-2y. 16.一件商品的进价是x元,提高30%后标价,然后打9折销售,利润为    元. 【答案】0.17x【解析】解:∵一件商品的进价是x元, ∴提高30%后标价,然后打9折销售,此时售价为:90%×1.3x=1.17x, ∴利润为:1.17x−x=0.17x, 故答案为:0.17x. 17.一个两位数,个位数字为x−1,十位数字为x+4,则这个两位数可以表示为   .(用含有x的式子表示,要求化简)【答案】11x+39【解析】【解答】由题意可得10(x+4)+(x−1)=10x+40+x−1=11x+39, 故答案为:11x+39 . 18.如图,用三个同(1)图的长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形ABCD,两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积S1与(2)图长方形的面积S2的比是   .【答案】23【解析】解:设图(1)中长方形的长为acm,宽为bcm,图(2)中长方形的宽为xcm,长为ycm,由两个长方形ABCD的AD=3b+2y=a+x,∴图(3)阴影部分周长为:2(3b+2y+DC−x)=6b+4y+2DC−2x=2a+2x+2DC−2x=2a+2DC,∴图(4)阴影部分周长为:2(a+x+DC−3b)=2a+2x+2DC−6b=2a+2x+2DC−2(a+x−2y)=2DC+4y,∵两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,∴2a+2DC=2DC+4y,a=2y,∵3b+2y=a+x,∴x=3b,∴S1:S2=ab:xy=2yb:3yb=23,故答案是:23.三、解答题(共8题;共66分)19.(6分)计算:(1)32x2−(−12x2)+(−2x2)(2)2(x-3x2+1)-3(2x2-x-2).【答案】(1)解:原式=32x2+12x2−2x2=32+12−2x2=0;(2)解:原式= 2x-6x2+2-6x2+3x+6 =(-6x2-6x2)+(2x+3x)+(2+6) =-12x2+5x+8.20.(6分) 化简:(1)−6x+10x2−12x2+5x;(2)(5ab+3a2)−2(a2+2ab).【答案】(1)解:原式=−2x2−x(2)解:原式=5ab+3a2−2a2−4ab =a2+ab21.(8分)已知多项式A与多项式B的和为12x2y+2xy+5,其中B=3x2y−5xy+x+7.(1)求多项式A.(2)当x取任意值时,式子2A−(A+3B)的值是一个定值,求y的值.【答案】(1)解:∵A+B=A+3x2y−5xy+x+7 = 12x2y+2xy+5 ∴可得A=12x2y+2xy+5−(3x2y−5xy+x+7) =9x2y+7xy−x−2 ∴A=9x2y+7xy−x−2(2)解:2A-(A+3B)=A-3B =9x2y+7xy−x−2−33x2y−5xy+x+7 =9x2y+7xy−x−2−9x2y+10xy−3x−21 =17xy−4x−23 =17xy−4−23 ∵x取任意值时,式子2A−(A+3B)的值是一个定值; ∴y-4=0,解得y=4; ∴y的值是4.22.(8分)如图是按规律排列的一组图形的前三个,观察图形解答下列问题:(1)第5个图形中点的个数是________;(2)请用含n的代数式表示出第n个图形中点的个数,并求出第100个图形中点的个数.【答案】(1)31;(2)第n个图形中点的个数6n+1,第100个图形中点的个数为601.23.(9分)小明准备完成化简:(□x2+6x+8)−(6x+5x2+2),发现系数“□”印刷不清楚.(1)她把“□”猜成4,请你化简(4x2+6x+8)−(6x+5x2+2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”请通过计算说明原题中“□”是什么数.【答案】(1)解:原式=4x2+6x+8−6x−5x2−2=−x2+6;(2)解:设“□”为a,∴原式=ax2+6x+8-6x-5x2-2=(a−5)x2+6,∴a=5,∴原题中“□”是5.24.(9分)绿源超市销售茶壶、茶杯,茶壶每只定价50元,茶杯每只定价6元.春节期间,超市将开展促销活动,向顾客提供两种优惠方案:方案一:每买一只茶壶就赠一只茶杯;方案二:茶壶和茶杯都按定价的90%付款.某顾客计划到该超市购买茶壶8只和茶杯x只(茶杯数多于8只).(1)用含x的代数式分别表示方案一与方案二各需付款多少元?(2)当x=15时,请通过计算说明该顾客选择上面的两种购买方案哪种更省钱?【答案】(1)解:顾客按方案一购买,则需要付款:50×8+6(x−8)=(6x+352)元顾客按方案二购买,则需要付款:50×8×0.9+6x×0.9=(5.4x+360)元(2)解:当x=15时,方案一需付款:6x+352=6×15+352=442(元)方案二需付款:5.4x+360=5.4×15+360=441(元)∵442>441∴选择方案二购买更省钱25.(10分)某校举行了“喜迎二十大”知识竞赛,并设立了一、二、三等奖,根据设奖情况买了50件奖品,其中二等奖奖品的件数比一等奖奖品件数的2倍少8件,各种奖品的单价如下表所示:(1)求表格中m,n的值(用含x的式子表示);(2)用含x的式子表示购买这50件奖品所需总费用(化成最简);(3)若一等奖奖品购买了10件,求该校购买这50件奖品共花费多少元?【答案】(1)解:∵学校共买50件奖品,其中购买一等奖奖品x件,二等奖奖品的件数比一等奖奖品件数的2倍少8件,∴购买二等奖奖品(2x−8)件,三等奖奖品50−x−(2x−8)=(58−3x)件,故m=2x−8;n=58−3x.(2)解:根据题意,得所需总费用为15x+12(2x−8)+8(58−3x)=(15x+368)元.(3)解:当x=10时,15x+368=15×10+368=518(元),所以该校购买这50件奖品共花费518元.26.(10分)【阅读材料】我们知道,“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如4a−2a+a=(4−2+1)a=3a,类似地,我们把(x+y)看成一个整体,则4(x+y)−2(x+y)+(x+y)=(4−2+1)(x+y)=3(x+y).请仿照上面的解题方法,完成下列问题:(1)【尝试应用】把(x−y)2看成一个整体,合并3(x−y)2−6(x−y)2+2(x−y)2的结果为   .(2)已知a2−2b=2,求4a2−8b−9的值.(3)【拓广探索】已知a−2b=4,b−c=−5,3c+d=10,求(a+3c)−(2b+c)+(b+d)的值.【答案】(1)−(x−y)2​​​​​​​(2)解:因为a2−2b=2,所以4a2−8b−9=4(a2−2b)−9=4×2−9=−1.(3)解:因为a−2b=4,b−c=−5,3c+d=10,所以(a+3c)−(2b+c)+(b+d)=a+3c−2b−c+b+d=(a−2b)+(b−c)+(3c+d)=4+(−5)+10=9.【解析】解:(1)原式=(3-6+2)(x-y)2=-(x-y)2. 故答案为:-(x-y)2.  一等奖奖品二等奖奖品三等奖奖品单价(单位:元)15128数量(单位:件)xmn  一等奖奖品二等奖奖品三等奖奖品单价(单位:元)15128数量(单位:件)xmn
    • 精品推荐

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map