高中语文人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别巩固练习

这是一份高中语文人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别巩固练习，共17页。
1．下列各项中加点的字，注音有误的一项是( )
A．瀛洲(yíng) 天姥(mǔ) 剡溪(shàn) 渌水(lù)
B．荡漾(yàng) 栖隐(qī) 倚石(qǐ) 已暝(míng)
C．澹澹(dàn) 天台(tāi) 觉时(jué) 訇然(hōng)
D．岩扉(fēi) 魂悸(jì) 青冥(míng) 长嗟(jiē)
2．下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A．烟涛微茫信难求（信：实在） 渌水荡漾清猿啼（渌：清澈）
B．失向来之烟霞（向来：原来） 须行即骑访名山（须：等待）
C．洞天石扉，訇然中开（訇然：形容声音很大） 我欲因之梦吴越（因：于是）
D．恍惊起而长嗟（恍：恍然，猛然） 迷花倚石忽已暝（暝：天黑，夜晚）
3．下面给出的各项中有通假字的一项是( )
A．脚著谢公屐B．水澹澹兮生烟
C．列缺霹雳，丘峦崩摧D．惟觉时之枕席
4．下列诗句中，加点的词语解释有误的一组是( )
A．烟涛微茫信难求(确实) 势拔五岳掩赤城(超出)
B．忽魂悸以魄动(因惊惧而心跳) 失向来之烟霞(原来)
C．天姥连天向天横(遮蔽) 渌水荡漾清猿啼(凄清)
D．迷花倚石忽已暝(睡着) 熊咆龙吟殷岩泉(震动)
5．下列加点词词类活用情况不同的一句是（ ）
A．云青青兮欲雨
B．栗深林兮惊层巅
C．越人语天姥
D．虎鼓瑟兮鸾回车
6．下列各句中，没有词类活用现象的一项是（ ）
A．闻舟中夜弹琵琶者B．遂命酒
C．使快弹数曲D．歌以赠之
7．下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是（ ）
A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
B．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
C．我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
【课内阅读】
一、阅读下面诗歌，完成后面问题。
梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．惟觉时之枕席 惟：独、只。
B．安能摧眉折腰事权贵 安：怎么。
C．恍惊起而长嗟 而：表顺承。
D．云霞明灭或可睹 或：有的人。
2.第一段运用了衬托手法，下列各句运用的手法与此法不相同的一句是（ ）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B．雨中黄叶树，灯下白头人。
C．蜀道之难，难于上青天。 D．半壁见海日，空中闻天鸡。
3.下列对文章有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，而用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
C．诗中特意提到南朝宋诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。
D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
4.诗人游的是天姥山，却首先谈瀛洲、五岳等山川，有何用意？
二、阅读下面这首诗，完成下列小题。
梦游天姥吟留别
李白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
1．下列各项中说法不正确的一项是（ ）
A．本诗标题中的“吟”是古诗中的一种，形式自由，不拘一格。
B．本诗通过梦境的描写，将神话传说与梦境奇幻交织一体。
C．本诗意境雄浑，变幻莫测，是一首现实主义的杰作。
D．本诗表现了作者蔑视权贵，追求自由的思想。
2．下列诗句中加点词语解释正确的一项是（ ）
A．烟涛微茫信难求 烟涛：烟雾
B．云霞明灭或可睹 或：或者
C．我欲因之梦吴越 因：因为
D．渌水荡漾清猿啼 渌：清
3．下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．栗深林兮惊层巅 （熊的吼声，龙的叫声）把深林吓得发抖，层岩震惊
B．迷花倚石忽已暝 迷恋着花，倚靠着石头，天色一下子黑暗了。
C．虎鼓瑟兮鸾回车 老虎弹琴，鸾鸟驾车回家。
D．惟觉时之枕席 只发现了当时的枕头和席子。
【拓展阅读】
一、阅读下面这首唐诗，完成问题。
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一、二句写出了浓浓的江南味道，虽然未明写店外，而店外杂花生树、群莺乱飞、杨柳含烟的芳菲世界，已依稀可见。
B．“尽觞”是喝干杯中酒之意，第三、四句写出了相送者殷勤劝酒，不忍分别；告别者要走又不想走，无限留恋，故“欲行不行”。
C．“请君试问东流水，别意与之谁短长”运用了反问和夸张的修辞手法。滚滚东流的长江水，与李白的别离愁绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长。
D．全诗热情洋溢，流畅明快，自然天成，情韵悠长，抒发了李白与金陵友人的深厚友谊，表现了李白的豪放性格。
2.有人说，首句一个“香”字用得极佳。请你说说佳在何处。
二、阅读下面这首唐诗，完成题目。
古风（其二十四）
李白
大车扬飞尘，亭午①暗阡陌。
中贵②多黄金，连云开甲宅。
路逢斗鸡者，冠盖何辉赫。
鼻息干虹蜺③，行人皆怵惕。
世无洗耳翁④，谁知尧与跖！
注：①亭午：正午。②中贵：“中贵人”的省称，指有权势的太监。③干虹蜺：冲犯天上的彩虹和云霞。干，冲犯。④洗耳翁：传说，尧想让天下给许由，许由认为这些话污了他的耳朵，就去水边洗耳。⑤跖（zhí）：古代传说中造反的领袖，被诬为盗贼。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．亭午时分却黯然不见阡陌，可见尘土之大，写出了大车之多与行驶之迅疾。
B．诗的第四句中以“连云”状宦官宅第高而且广，直接霄汉，突出其高大连绵。
C．斗鸡者路逢宦官，不禁赞叹其冠盖之光彩照人，侧面表现了宦官出行场面的豪华。
D．“鼻息干虹蜺”运用夸张手法，活现斗鸡者势焰薄天、不可一世的骄横神态。
2．本诗最后两句表达了诗人怎样的情感态度？请简要分析。
【片段写作】
在幽静的夜色中，优美的旋律萦绕耳畔，定会让你心旷神怡。结合你熟悉的适合在夜晚演奏的乐曲，发挥你的想象和联想，写一段描写音乐的文字。
要求：写出音乐所传达的内容，运用一定的修辞手法，200字左右。
16 梦游天姥吟留别
【基础练习】
1．下列各项中加点的字，注音有误的一项是( )
A．瀛洲(yíng) 天姥(mǔ) 剡溪(shàn) 渌水(lù)
B．荡漾(yàng) 栖隐(qī) 倚石(qǐ) 已暝(míng)
C．澹澹(dàn) 天台(tāi) 觉时(jué) 訇然(hōng)
D．岩扉(fēi) 魂悸(jì) 青冥(míng) 长嗟(jiē)
【答案】B
【解析】本题考查学生对汉字字音的识记能力。B项，“倚”应读yǐ，靠着的意思。故选B。
2．下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A．烟涛微茫信难求（信：实在） 渌水荡漾清猿啼（渌：清澈）
B．失向来之烟霞（向来：原来） 须行即骑访名山（须：等待）
C．洞天石扉，訇然中开（訇然：形容声音很大） 我欲因之梦吴越（因：于是）
D．恍惊起而长嗟（恍：恍然，猛然） 迷花倚石忽已暝（暝：天黑，夜晚）
【答案】C
【解析】本题考查理解常见文言字词在文中的含义的能力。C项，因：介词，依据。句意：我根据越人说的话梦游到吴越。故选C。
3．下面给出的各项中有通假字的一项是( )
A．脚著谢公屐B．水澹澹兮生烟
C．列缺霹雳，丘峦崩摧D．惟觉时之枕席
【答案】C
【解析】本题考查辨析文言文中通假字的能力。C项，“列”通“裂”，分裂。“列缺”指闪电，缺，指云的缝隙。电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。其它选项都没有通假字。故选C。
4．下列诗句中，加点的词语解释有误的一组是( )
A．烟涛微茫信难求(确实) 势拔五岳掩赤城(超出)
B．忽魂悸以魄动(因惊惧而心跳) 失向来之烟霞(原来)
C．天姥连天向天横(遮蔽) 渌水荡漾清猿啼(凄清)
D．迷花倚石忽已暝(睡着) 熊咆龙吟殷岩泉(震动)
【答案】D
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。D项，暝：昏暗，指天黑，夜晚。迷恋着花，依倚着石，不觉天色已经晚了。故选D。
5．下列加点词词类活用情况不同的一句是（ ）
A．云青青兮欲雨
B．栗深林兮惊层巅
C．越人语天姥
D．虎鼓瑟兮鸾回车
【答案】B
【解析】本题考查文言实词中的词类活用情况。作答时将各个加点的文言实词带入具体语境中进行推断，B项，“栗”“惊”使动用法，使……战栗，使……震惊。A项，“雨”名词作动词，下雨；C项，“语”，名词作动词，告诉；D项，“鼓”，名词作动词，演奏。所以选B项。
6．下列各句中，没有词类活用现象的一项是（ ）
A．闻舟中夜弹琵琶者B．遂命酒
C．使快弹数曲D．歌以赠之
【答案】C
【解析】本题考查的是文言实词的词类活用现象。A．夜：名词作状语，在夜里；B．酒：名词作动词，摆酒；C．无活用；D．歌：名词作动词，作歌；故选C。
7．下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是（ ）
A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
B．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
C．我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
【答案】D
【解析】此题是考查学生正确使用常见修辞方法的能力。A项，“四万八千丈”夸张地写天台山之高。意思：天台山虽高四万八千丈，面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。B项，“千岩万转”夸张地写出了天姥山的山路曲折。意思：无数山岩重叠，道路盘旋弯曲，方向不定，迷恋着花，依倚着石头，不觉天色已经晚了。
C项，“一夜飞度”夸张地写出心情的急迫。意思：我根据越人说的话梦游到吴越，一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。D项，没有使用夸张，使用的是比喻的修辞，将古来万事比作东流水。意思：人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。故选D。
【课内阅读】
一、阅读下面诗歌，完成后面问题。
梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．惟觉时之枕席 惟：独、只。
B．安能摧眉折腰事权贵 安：怎么。
C．恍惊起而长嗟 而：表顺承。
D．云霞明灭或可睹 或：有的人。
2.第一段运用了衬托手法，下列各句运用的手法与此法不相同的一句是（ ）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B．雨中黄叶树，灯下白头人。
C．蜀道之难，难于上青天。 D．半壁见海日，空中闻天鸡。
3.下列对文章有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，而用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
C．诗中特意提到南朝宋诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。
D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
4.诗人游的是天姥山，却首先谈瀛洲、五岳等山川，有何用意？
【答案】1.D2.D3.D
4.①首先以“烟涛微茫”的瀛洲的难求、难得来衬托天姥山的可睹、可寻，使诗一开始就带有神奇的色彩。②诗人将天姥山与五岳、赤城、天台山进行比照，把其高耸的样子写得淋漓尽致。它纵可入云，五岳、赤城相形见绌，万丈天台拜倒脚下。事实上天姥山只不过是浙东的一处灵秀之地，与天台山并峙，较五岳却是小巫见大巫，这是用陪衬、夸张的手法营造一种神奇的氛围，将我们一步步引向那梦幻的世界。
【解析】1.本题考查对文言实词的理解能力。D项，或：有时。云霞忽明忽暗有时能看得见。
2.本题考查古诗的表现手法，具体考查衬托。A项，衬托，以鸟鸣反衬春涧静；B项，衬托，以树的叶子黄正衬人的头发白，突出人的老；C项，衬托，以上青天之难正衬蜀道之难行；D项，未用衬托。故选D。
3.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。D项，“消极颓废，不免给人一定的消沉之感”理解错误，整首诗的格调是昂扬振奋的，潇洒出尘的，有一种不卑不屈的气概流贯其间，并无消沉之感，也没有“颓废”。故选D。
4.本题考查鉴赏诗歌中非主要意象作用的能力。从“自身作用”考虑，非主要意象有的自身具有鲜明的特点，其具有的作用首先是自身的作用；衬托主要意象是次要意象的主要作用；此外，还要分析其在表达诗歌主题上是否有作用。诗人游览的是天姥山，写其它山川是为了写天姥山，分析时，要联系写“瀛洲、五岳”等山川的内容，找出其特点，与天姥山进行比对，看用了什么手法，表现了天姥山的哪些特点。如文中“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，联系下文“越人语天姥，云霞明灭或可睹”是以瀛洲的难求对照衬托出天姥山的“或可睹”；文中“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”，天台本身就高，但面对天姥山却要拜倒在脚下，这是用的夸张和衬托手法，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入胜。
二、阅读下面这首诗，完成下列小题。
梦游天姥吟留别
李白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
1．下列各项中说法不正确的一项是（ ）
A．本诗标题中的“吟”是古诗中的一种，形式自由，不拘一格。
B．本诗通过梦境的描写，将神话传说与梦境奇幻交织一体。
C．本诗意境雄浑，变幻莫测，是一首现实主义的杰作。
D．本诗表现了作者蔑视权贵，追求自由的思想。
2．下列诗句中加点词语解释正确的一项是（ ）
A．烟涛微茫信难求 烟涛：烟雾
B．云霞明灭或可睹 或：或者
C．我欲因之梦吴越 因：因为
D．渌水荡漾清猿啼 渌：清
3．下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．栗深林兮惊层巅 （熊的吼声，龙的叫声）把深林吓得发抖，层岩震惊
B．迷花倚石忽已暝 迷恋着花，倚靠着石头，天色一下子黑暗了。
C．虎鼓瑟兮鸾回车 老虎弹琴，鸾鸟驾车回家。
D．惟觉时之枕席 只发现了当时的枕头和席子。
【答案】1．C2．D3．B
【解析】1．本题考查学生理解诗歌内容的能力。C.“是一首现实主义的杰作”错误，这首诗是一首记梦之作，不是写实，是典型的浪漫主义作品。故选C。
2．本题考查学生理解诗歌重要词语含义的能力。A.本句意为：在烟波浩淼的遥远地方，实在难以找到。烟涛：波涛渺茫，远看像烟雾笼罩的样子。B.本句意为：在云霞的明灭掩映之间有时候能看见。或：有时。
C.本句意为：我想根据越人说的话梦游到吴越。因：根据，依据。故选D。
3．本题考查学生正确翻译诗句的能力。A.“栗”“惊”在此处都是使动用法，意为：使深林战栗，使层巅震惊。C.“回”在此处是“旋转，运转”之意，意为：老虎弹琴，鸾鸟驾车。D.“觉”指“醒”，意为：醒来时只有身边的枕席。故选B。
【拓展阅读】
一、阅读下面这首唐诗，完成问题。
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．第一、二句写出了浓浓的江南味道，虽然未明写店外，而店外杂花生树、群莺乱飞、杨柳含烟的芳菲世界，已依稀可见。
B．“尽觞”是喝干杯中酒之意，第三、四句写出了相送者殷勤劝酒，不忍分别；告别者要走又不想走，无限留恋，故“欲行不行”。
C．“请君试问东流水，别意与之谁短长”运用了反问和夸张的修辞手法。滚滚东流的长江水，与李白的别离愁绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长。
D．全诗热情洋溢，流畅明快，自然天成，情韵悠长，抒发了李白与金陵友人的深厚友谊，表现了李白的豪放性格。
2.有人说，首句一个“香”字用得极佳。请你说说佳在何处。
【答案】1.C
2.“香”字所包含的不仅是柳花的香，还包括店外飘来的其他花香、店内横溢的酒香、吴姬身上的幽香。这一切汇成一阵阵醉人的醇香，怎能不使李白留恋呢！
【解析】1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。C项，“请君试问东流水，别意与之谁短长”中没有运用夸张，而是兼用拟人、比喻、对比、反问等手法，抒发离别之愁。故选C。
2.本题考查学生“炼字”的诗歌艺术表现手法，品鉴作者高超语言艺术魅力的能力。“香”是人的嗅觉所能感受到的美好的气息。“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝”中一个“香”字，开启全篇，而且是“满店香”，说明“香”不只是柳花的香味，烂漫春天其他花草的香，更有浓郁的酒香、美人的体香，这不由得令诗人“欲行不行各尽觞”，这从侧面表现了酒好、景美，读来令人颊齿垂津。
二、阅读下面这首唐诗，完成题目。
古风（其二十四）
李白
大车扬飞尘，亭午①暗阡陌。
中贵②多黄金，连云开甲宅。
路逢斗鸡者，冠盖何辉赫。
鼻息干虹蜺③，行人皆怵惕。
世无洗耳翁④，谁知尧与跖！
注：①亭午：正午。②中贵：“中贵人”的省称，指有权势的太监。③干虹蜺：冲犯天上的彩虹和云霞。干，冲犯。④洗耳翁：传说，尧想让天下给许由，许由认为这些话污了他的耳朵，就去水边洗耳。⑤跖（zhí）：古代传说中造反的领袖，被诬为盗贼。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．亭午时分却黯然不见阡陌，可见尘土之大，写出了大车之多与行驶之迅疾。
B．诗的第四句中以“连云”状宦官宅第高而且广，直接霄汉，突出其高大连绵。
C．斗鸡者路逢宦官，不禁赞叹其冠盖之光彩照人，侧面表现了宦官出行场面的豪华。
D．“鼻息干虹蜺”运用夸张手法，活现斗鸡者势焰薄天、不可一世的骄横神态。
2．本诗最后两句表达了诗人怎样的情感态度？请简要分析。
【答案】1．C
2．①以许由自比，表明自己不慕荣利、不苟流俗的情怀，丰富了诗歌的内涵。②以议论作结，将宦官、斗鸡者这些骄横跋扈之人比作盗跖，加深了批判意味。③暗讽当时统治者不辨善恶，无德无能之徒飞黄腾达的社会现实，愤慨之情溢于言表。
【解析】1．本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。C项，五、六两句的描写对象是斗鸡者，不是写宦官的。写作者路遇斗鸡者，不禁赞叹其冠盖之光彩照人，侧面表现了斗鸡者出行场面的豪华。故选C。
2．本题考查考生鉴赏思想内容和情感态度的能力。本诗前八句描写的两种人：一是多黄金的中贵人（宦官），一是不可一世的斗鸡者。显然这两种人是诗人批判的对象。“世无洗耳翁”中运用了许由的典故，表达了作者像许由一样不慕名利、不苟流俗的情怀。“谁知尧与跖”运用议论的表达方式，将宦官和斗鸡者这些骄横跋扈的人比作盗跖进行批判。前八句写到宦官和斗鸡者的荣华富贵，飞黄腾达，暗讽当时统治者不辨善恶，无德无能之徒飞黄腾达的社会现实，愤慨之情溢于言表。
【片段写作】
在幽静的夜色中，优美的旋律萦绕耳畔，定会让你心旷神怡。结合你熟悉的适合在夜晚演奏的乐曲，发挥你的想象和联想，写一段描写音乐的文字。
要求：写出音乐所传达的内容，运用一定的修辞手法，200字左右。
【参考例文】
尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。清澈明净的琴声潺潺流动，如同来自深山幽谷，静静地淌着，淌过人生的皱褶，淌过岁月的颠沛。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，最稚嫩的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
【写作指导】本题考查学生微写作能力，并涉及到语言表达。解答此题要认真审读题干要求，准确把握命题人考查方向。题干中说“写一段描写音乐的文字”就得有描写，描写“适合在夜晚演奏的乐曲”，就要注意音乐特点应该是舒缓悠扬的夜曲。正面描写音乐比较枯燥困难，最好通过音乐的效果侧面来写。同时注意的是想要文段写的有感染力，就要使描写音乐和人生感悟联系起来。语言要力求简洁流畅、生动形象。再注意要求“写出音乐所传达的内容，运用一定的修辞手法，200字左右”。