人教版数学二年级上册 第3单元复习《单元测试》01（含答案）同步练习

这是一份人教版数学二年级上册 第3单元复习《单元测试》01（含答案）同步练习，共8页。
人教二年级上单元测试第3单元班级________姓名________一.选择题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等2.下面图形中，________是角。（ ）A. B. C. D.3.直角比（ ）角大。A.锐角 B.钝角4.把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．A.半圆 B.一个圆 C.正方形5.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共20分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.角的两边越长，角越大。（ ）3.用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（ ）4.角的两边越长，角越大。（ ）5.9时整分针和时针所成的角是直角。（ ）6.下列图形哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”。（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）（5）（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。3.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。4.将一张圆形纸片对折________次可得到90°角，对折________次可得到45°角。5.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。6.图形中有_____个角，_____条线段。7.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。8.数一数。（1）有_____个角。（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。四.作图题(共3题，共16分)1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。2.用三角板画一个直角。3.以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。五.解答题(共5题，共24分)1.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?2.指出下面图中的直角，并标出来。3.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.按要求画一画。六.综合题(共1题，共6分)1.认识直角。题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×三.填空题1.钝；锐2.3；1；23.B；角B4.2；35.4；直6.1；27.一；两条8.（1）1（2）1；2；3（3）2；5；6（4）3；9；10四.作图题1.如图：2.如图：3.如图：五.解答题1.直角，有1个。2.如图：3.解：两条直线相交得到多少个角，∠1、∠2、∠3、∠4。如图：4.一共有24个直角。5.如图：六.综合题1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。