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    2025届河南省开封市田家炳实验中学九年级数学第一学期开学检测试题【含答案】

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    2025届河南省开封市田家炳实验中学九年级数学第一学期开学检测试题【含答案】

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    这是一份2025届河南省开封市田家炳实验中学九年级数学第一学期开学检测试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)抛掷一枚质地均匀、六个面上分别刻有点数1~6的正方体骰子2次,则“向上一面的点数之和为10”是( )
    A.必然事件B.不可能事件C.确定事件D.随机事件
    2、(4分)已知一个直角三角形的两边长分别为3和5,则第三边长为 ( )
    A.4B.4或34C.16或34D.4或
    3、(4分)分式有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)以下列长度为边长的三角形是直角三角形的是( )
    A.5,6,7B.7,8,9C.6,8,10D.5,7,9
    5、(4分)如图,菱形中,,这个菱形的周长是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)如图,图中的四边形都是正方形,三角形都是直角三角形,其中正方形的面积分别记为A,B,C,D,则它们之间的关系为 ( )
    A.A+B=C+DB.A+C=B+D
    C.A+D=B+CD.以上都不对
    7、(4分)如图,四边形ABCD是长方形,四边形AEFG是正方形,点E,G分别在AB,AD上,连接FC,过点E作EH∥FC交BC于点H.若∠BCF=30°,CD=4,CF=6,则正方形AEFG的面积为( )
    A.1B.2C.3D.4
    8、(4分)若正比例函数y=(1﹣m)x中y随x的增大而增大,那么m的取值范围( )
    A.m>0B.m<0C.m>1D.m<1
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)计算:(π﹣3)0﹣(﹣)﹣2=_____.
    10、(4分)如图,以△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3,且S1=9,S3=25,当S2=_____时∠ACB=90°.
    11、(4分)已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=ax+2(a<0)上,则y1, y2的大小关系为_________ .
    12、(4分)如图所示:分别以直角三角形三边为边向外作三个正方形,其面积分别用、、表示,若,,则的长为__________.
    13、(4分)若是完全平方式,则的值是__________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,1),B(-1,3),C(0,1).
    (1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后的△A1B1C;
    (2)平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标为(-5,-3),画出平移后的△A2B2C2;
    (3)若△A2B2C2和△A1B1C关于点P中心对称,请直接写出旋转中心P的坐标.
    15、(8分)在平面直角坐标系中,一条直线经过A(﹣1,5),P(﹣2,a),B(3,﹣3)三点.求a的值.
    16、(8分)如图,在中,,,,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,连接BE.
    (1)求AD的长;
    (2)求AE的长.
    17、(10分)已知一次函数的图象过点,且与一次函数的图象相交于点.
    (1)求点的坐标和函数的解析式;
    (2)在平面直角坐标系中画出,的函数图象;
    (3)结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.
    18、(10分)如图,四边形是正方形,点是边上的一点,,且交正方形外角的平分线于点.
    (1)如图1,当点是的中点时,猜测与的关系,并说明理由.
    (2)如图2,当点是边上任意一点时,(1)中所猜测的与的关系还成立吗?请说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,为的中位线,平分,交于,,则的长为_______。
    20、(4分)如图,平面直角坐标系中,平行四边形的顶点,边落在正半轴上,为线段上一点,过点分别作,交平行四边形各边如图.若反比例函数的图象经过点,四边形的面积为,则的值为__.
    21、(4分)数据5,5,6,6,6,7,7的众数为_____
    22、(4分)如图,在中,已知,,平分,交边于点E,则 ___________ .
    23、(4分)如图,等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交边AC于点D,且∠DBC=15°,则∠A的度数是_______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,,分别以为圆心,以长度5为半径作弧,两条弧分别相交于点和,依次连接,连接交于点.
    (1)判断四边形的形状并说明理由
    (2)求的长.
    25、(10分)为了迎接“六一”国际儿童节,某童装品牌专卖店准备购进甲、乙两种童装,这两种童装的进价和售价如下表:
    如果用5000元购进甲种童装的数量与用6000元购进乙种童装的数量相同.
    (1)求m的值;
    (2)要使购进的甲、乙两种童装共200件的总利润(利润=售价﹣进价)不少于8980元,且甲种童装少于100件,问该专卖店有哪几种进货方案?
    26、(12分)在中, ,以点为旋转中心,把逆时针旋转,得到,连接,求的长.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念以及事件发生的可能性大小判断即可.
    【详解】
    解:因为抛掷2次质地均匀的正方体骰子,正方体骰子的点数和应大于或等于2,而小于或等于1.显然,向上一面的点数之和为10”是随机事件.
    故选:D.
    本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件的概念.用到的知识点为:必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
    2、D
    【解析】
    解:∵个直角三角形的两边长分别为3和5,
    ∴①当5是此直角三角形的斜边时,设另一直角边为x,则x=;
    ②当5是此直角三角形的直角边时,设另一直角边为x,则x=.
    故选D.
    3、A
    【解析】
    本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,分式有意义.
    【详解】
    分式有意义,则x+1≠0,即.
    故选:A
    考核知识点:分式有意义的条件.理解定义是关键.
    4、C
    【解析】
    利用勾股定理的逆定理:如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形就是直角三角形.最长边所对的角为直角.由此判定即可.
    【详解】
    解:A、因为52+62≠72,所以三条线段不能组成直角三角形;
    B、因为72+82≠92,所以三条线段不能组成直角三角形;
    C、因为62+82=102,所以三条线段能组成直角三角形;
    D、因为52+72≠92,所以三条线段不能组成直角三角形;
    故选:C.
    此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可,注意数据的计算.
    5、C
    【解析】
    通过菱形性质及勾股定理求出边AB的值,周长为4AB即可.
    【详解】
    解:因为四边形ABCD是菱形,
    所以AC⊥BD,设AC与BD交于点O,
    则AO=1,BO=2,
    所以AB=.
    周长为4AB=4.
    故选:C.
    本题主要考查了菱形的性质,解决四边形问题一般转化为三角形问题.
    6、A
    【解析】
    分析:根据勾股定理和正方形的面积公式可以得到A+B=C+D.
    详解:如图,∵a2+b2=e2,c2+d2=e2,∴a2+b2=c2+d2,∴A+B=C+D.
    故选A.

    点睛:本题考查了勾股定理.勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.
    7、A
    【解析】
    由矩形和正方形的性质得出AD∥EF∥BC,AB=CD=4,∠B=90°,证出四边形EFCH平行四边形,∠BHE=∠BCF=30°,得出EH=CF=6,由含30°角的直角三角形的性质求出BE=3,得出AE的长,即可得出正方形的面积.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,四边形AEFG是正方形,
    ∴AD∥EF∥BC,AB=CD=4,∠B=90°,
    又∵EH∥FC,
    ∴四边形EFCH平行四边形,∠BHE=∠BCF=30°,
    ∴EH=CF=6,
    ∴BE=EH=3,
    ∴AE=AB-BE=4-3=1,
    ∴正方形AEFG的面积=AE2=1;
    故选:A.
    本题考查了正方形的性质、矩形的性质、平行四边形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质;熟记性质并求出四边形EFCH平行四边形是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    先根据正比例函数的性质列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
    【详解】
    解:∵正比例函数y=(1﹣m)x 中,y随x的增大而增大,
    ∴1﹣m>0,解得m<1.
    故选D.
    本题考查的是正比例函数的性质,即正比例函数y=kx(k≠0)中,当k>0时,y随x的增大而增大.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、-1.
    【解析】
    根据零指数幂以及负整数指数幂的意义即可求出答案.
    【详解】
    解:原式=1﹣(﹣2)2=1﹣4=﹣1
    故答案为:﹣1.
    本题考查了零指数幂以及负整数指数幂的运算,掌握基本的运算法则是解题的关键.
    10、1
    【解析】
    设△ABC的三边分别为BC=a、AC=b、AB=c,当∠ACB=90°时,△ABC是直角三角形,由勾股定理可得到a2+b2=c2,即S1+S2=S3,代入可得解.
    【详解】
    设△ABC的三边分别为BC=a、AC=b、AB=c,
    ∴S1=a2=9,S2=b2,S3=c2=25,
    当∠ACB=90°时,△ABC是直角三角形,
    ∴a2+b2=c2,即S1+S2=S3,
    ∴S2=S3﹣S1=1.
    故答案为:1.
    本题考查了勾股定理的几何背景,灵活运用勾股定理是解题关键.
    11、y1>y2
    【解析】
    ∵k=a

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