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    4.8《图形的位似》第1课时 数学北师大版 九年级上册教学课件

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    北师大版(2024)8 图形的位似教学ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)8 图形的位似教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,情境引入,探究新知,典例精析,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.了解位似多边形的有关概念.2.能利用位似将一个图形放大或缩小.
    它们是相似图形吗?图形位置间有什么关系?找出规律.
    如图是两个相似五边形,设直线AA′与BB′相交于点O,那么直线CC′ ,DD′ ,EE′是否也都经过点O? , , , ,  有什么关系?
    直线CC',DD',EE'也都经过点O
    归纳 一般地,如果两个相似多边形任意一组对应顶点P,P'所在的直线都经过同一点O,且OP'=k·OP(k≠0),那么这样的两个多边形叫做位似多边形,点O叫做位似中心.k就是这两个相似多边形的相似比.
    下图中的两个五边形也是位似五边形.
    利用位似,可以将一个图形放大或缩小.
    总结 位似图形的性质:(1)位似图形的对应顶点的连线经过位似中心;(2)位似图形的对应边互相平行(或在同一条直线上);(3)位似图形的对应顶点到位似中心(在不重合的情况下)的距离之比等于相似比.
    利用下面的方法可以近似地将一个图形放大:
    (1)将两根长短相同的橡皮筋系在一起,联结处形成一个结点
    (2)选取一个图形,在图形外取一个定点
    (3)将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点,把一支铅笔固定在橡皮筋的另一端
    (4)拉动铅笔,使两根橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动,当结点在已知图形上运动一圈时,铅笔画出一个新的图形.
    例 如图,已知△ABC,以点O为位似中心画△DEF,使它与△ABC位似,且相似比为2.
    解:如图,画射线OA,OB,OC;在射线OA,OB,OC上分别取点D,E,F,使OD=2OA,OE=2OB,OF=2OC;顺次连接D,E,F,则△DEF与△ABC位似,相似比为2.
    思考 满足条件的△DEF可以在点O的另一侧吗?
    答:满足条件的△DEF可以在点O的另一侧.
    1.“标准对数视力表”对我们来说并不陌生,如图是视力表的一部分,其中最上面较大的“E”与下面四个较小“E”中的哪一个是位似图形( ).
    A.左上 B.左下 C.右上 D.右下
    2.用作位似图形的方法,可以将一个图形放大或缩小,位似中心( ). A.只能选在原图形的外部 B.只能选在原图形的内部 C.只能选在原图形的边上 D.可以选在任意位置
    3.如图,以点O为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形A'B'C'D'E'.已知OA=10 cm,OA'=20 cm,则五边形ABCDE的面积与五边形A'B'C'D'E'的面积的比值是 .
    4.如图,已知△ABC∽△DEF,则△ABC与△DEF是以点_____为位似中心的位似图形;若 ,则△ABC与△DEF的相似比是________.
    5.已知点O和△A'B'C',如下图所示,以点O为位似中心把△A'B'C'放大3倍,请画出放大后的图形.
    画法一(1)以点O为端点,分别作射线OA′,OB ′ ,OC ′ ;   (2)分别在射线OA′,OB′,OC′上取点A,B,C,使    (3)连接AB,BC,AC, △ABC就是所求作的三角形.
      (3)连接AB,BC,AC,△ABC就是所求作的三角形.
    画法二(1)以点A′为端点作射线A′O,以点B′为端点作射线B′O,以点C′为端点作射线C′O;
    1.位似多边形的概念一般地,如果两个相似多边形任意一组对应顶点P,P'所在的直线都经过同一点O,且有OP'=k·OP(k≠0),那么这样的两个多边形叫做位似多边形,点O叫做位似中心.k就是这两个相似多边形的相似比.
    2.位似图形的性质(1)位似图形的对应顶点的连线经过位似中心;(2)位似图形的对应边互相平行(或在同一条直线上);(3)位似图形的对应顶点到位似中心(在不重合的情况下)的距离之比等于相似比.

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