人教版（2024）九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园课文课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了一庄园的发展历程，世纪封君封臣制，二庄园的性质，三庄园的人员构成，自由的农民，缺少自由的农奴，四庄园的土地种类，林地荒地，领主自营地，佃户份地等内容，欢迎下载使用。
庄园是什么时候开始形成的。庄园的性质。庄园的人员构成和土地种类。庄园法庭主持者、特点、惩罚方式、审判依据和作用。
根据前面所学和阅读教材，完成庄园的发展历程。
根据相关史事和阅读教材，思考庄园的性质。
性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
根据庄园示意图和阅读教材，思考庄园的人员构成。
根据相关史事，分析庄园的领主与佃户之间是一种什么关系？
关系：①领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系；②佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。
根据图示和阅读教材，思考庄园的土地种类。
庄园具有司法权，设有庄园法庭。阅读教材，完成下列表格。
没有专门的工作人员；没有固定的开庭时间；没有固定的开庭地点
罚金（罚金全归领主所有）
根据相关史事和阅读教材，思考庄园法庭的作用。
作用：①维护庄园公共秩序； ②维护领主的利益； ③一定程度上限制领主的特权。
1.庄园的发展历程：9世纪形成；11世纪普及2.庄园的性质：自给自足的经济和政治单位3.庄园的人员构成：领主、佃户（农民和农奴）4.庄园的土地种类：自营地、份地和共用地
1.主持者、特点、惩罚方式、审判依据2.作用：①维护庄园公共秩序； ②维护领主的利益； ③一定程度上限制领主的特权。
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同
1.都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；2.都过着自给自足的生活；3.都受到封建主的剥削。
2.某中学正在举行历史知识抢答赛，有道题的提示信息为：“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是（　　）A．基督教会 B．西欧庄园 C．自治城市 D．欧洲大学3.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（　　）A．主持庭审的是专职法官 B．开庭地点设在教堂C．佃户有权拒绝出席庭审 D．罚金都归教会所有
4.1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认，法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（　　） A．危及了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权 C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序5.西欧庄园设有庄园法庭，13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是（　　） A．庄园法庭是维护领主利益的工具 B．庄园法庭行使国家最高司法权力 C．庄园法庭意在维护公共秩序 D．封建君主对农奴实行专制统治
6.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（　　）A．呈现出自然经济的特点 B．有利于城市自治的形成C．体现了王权专制的色彩 D．带来了商品经济的发展7.某中学正在举行历史知识抢答赛，有道题的提示信息为：“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是（　　）A．基督教会 B．西欧庄园 C．自治城市 D．欧洲大学
8. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（　　）A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．监督权9.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（　　）A．农业和手工业相当发达 B．为城市兴起奠定了基础C．资本主义萌芽缓慢发展 D．基本处于自给自足状态
10.从9世纪开始逐渐流行，大约到11世纪遍布欧洲各地的农业经济组织形式是（　　）A．庄园 B．租地农场 C．手工工场 D．自由城市11.西欧庄园设有庄园法庭，13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是（　　）A．庄园法庭是维护领主利益的工具 B．庄园法庭行使国家最高司法权力C．庄园法庭意在维护公共秩序 D．封建君主对农奴实行专制统治
12.西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（　　）A．等级制度森严 B．实行资本主义制度C．封建制度解体 D．具有相对的独立性13.某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（　　）A．雅典的民主制度 B．封建时代的亚洲C．中世纪的欧洲 D．步入近代社会
14.在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等。庄园有铁匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换物品。材料主要反映出西欧庄园（　　）A．具有自给自足的特征 B．以农业为主C．是独立的政治单位 D．领主的特权受到限制15.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是（　　）A．无需缴纳“什一税” B．通过庄园法庭维护自己的一些权益C．免费使用领主的磨坊 D．无需为领主提供劳役