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小学英语外研版(三起)2024四年级上册Unit 1 Do you want some rice?学案设计
展开【学习目标】
一、知识目标
1.识记词汇juice,tmat,ptat,fast fd,want,sme,make等。
2.能初步运用句型 D yu want sme rice?及相应回答。
二、能力目标
能运用重点句型进行简单的对话练习。
三、情感目标
感受中西方饮食文化的差异,培养学生的跨文化意识。
【学习重点】
1.能够听说读写词汇juice,tmat,ptat,fast fd,want,sme,make等。
2.学习句型 D yu want sme rice?及相应回答。
【学习难点】
1.能运用句型 D yu want sme rice?进行简单的对话练习。
2.课型方式要素组合方式课时标准课
【学习过程】
Warming up
1.Greetings.
2.Let’s chant.
New Cncepts
1. Guessing game (猜猜老师昨天去超市买了什么?) apple, ndles, milk, fish, rice …
2. Review sme wrds f fd.
3. Teaching the new wrds.
展示图片juice,tmat,ptat,
(拼读,同桌读,排火车读……)
4. 课件展示“fast fd”,对比中西方快餐。教授want,sme。
5. Teaching the new sentence.
D yu want sme rice?
Yes, please. /N, thank yu.
Practice
Let’s play a game.
T→S S→T
A:D yu want sme rice?
B:Yes, please. /N, thank yu.
2. Listen t the text.
讲解lk lk at Make —making
3.Read the text.
Exercise
Exercise.(看图,将句子补充完整,并根据笑脸或哭脸作答)
1)A:D yu want sme ____?(juice)
B: ____________. (笑脸)
2)A:D yu want sme ____? (fish)
B: ____________. (哭脸)
完成调查表。
3. 反馈调查表。D yu want sme ______?
milk
ndles
fish
rice
xx
xx
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