初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 水的组成背景图ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 水的组成背景图ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了水分子，氢原子和氧原子，氢元素和氧元素，探究水的组成，氢气燃烧生成了水，氢气的物理性质，氢气的化学性质，氢气H2的性质，氢气的燃烧，检验气体等内容，欢迎下载使用。
水是由 构成的。水分子是由 构成水是由 组成。
氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体。(自然界最轻的气体)
氢气能燃烧，具有可燃性。
阅读P79第三自然段，了解氢气的物理性质和化学性质。
氢气的验纯：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点燃氢气前一定要检验其纯度
1、收集一试管氢气，用拇指堵住试管口；2、管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。 如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。如声音很小，则表示氢气较纯。
实验4-5在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，观察烧杯壁上有什么现象发生
现象：在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，烧杯内壁出现水雾
氢气是由 组成的，氧气是由 组成的
根据化学反应前后元素种类不变可得
水是由氢、氧两种元素组成的。
为什么氢气燃烧生成了水可证明水的组成？
氢气燃烧生成了水可证明水的元素组成
18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”氢气。确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。
探究水的组成—电解水实验
1.如右图所示，在 电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。
水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
观察两个电极上有什么现象？两支玻璃管内发生了什么现象？并比较两玻璃中现象的差异。
有气泡产生，产生气泡速度慢
正负极产生气体的体积比约是1：2
有气泡产生，产生气泡速度快
用带火星的木条和燃着的木条分别检验两极产生的气体分别是什么？注意观察现象，作出判断，并能解释。
“正氧负氢,正一负二”
气体使带火星的木条复燃
气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
与正极相连的玻璃管中产生的气体为氧气
与负极相连的玻璃管中产生的气体为氢气
氢气燃烧生成了水、电解水实验可证明水的元素组成
按照物质分类，水、氢气、氧气属于纯净物还是混合物？
观察化学式，水（H2O)、氢气(H2)、氧气（O2）的元素组成种类有什么区别？
单质 (同种元素组成的纯净物)
化合物 (不同种元素组成的纯净物)
氧化物(两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物)
判断物质分类方法：①先判断是混合物还是纯净物②如果是纯净物，写出化学式，根据元素组成判断分类