初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 植物细胞教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 植物细胞教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了玻片标本，玻片标本的类型，保持细胞的正常形态，为什么要撕取内表皮，滴清水，植物细胞的基本结构，细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核等内容，欢迎下载使用。

康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。他为什么没有观察到细胞？怎样帮他解决这个问题呢？
叶片太厚，光线无法穿过
被观察的材料一定要薄而透明。
根据制作方法的不同可分为以下3种：
▲以上三种玻片按保存时间的不同可划分为： ①临时玻片（不能长期保存） ②永久玻片（可长期保存）
制作并观察植物细胞临时装片
实验目的:1.制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。2.认识植物细胞的基本结构。3.练习画植物细胞结构简图。
材料用具:洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
方法步骤——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
避免视野中出现杂质、污物。
3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。
因为内表皮薄而透明利于观察；无色也有利于染色。
4.把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。
防止细胞重叠，影响观察。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
气泡：边缘呈黑色、中间透明的圆圈
6.在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。
7.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
给细胞染色，使细胞内的结构更清晰可辨。
使细胞全部染色，便于观察。
方法步骤——尝试制作其他植物细胞临时装片
方法步骤——观察临时装片
显微镜观察：取镜安放→对光调光→调焦观察（低倍→高倍）
方法步骤——练习画细胞结构简图
依照在低倍显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。
注意：大小适当，偏左上方；用铅笔画图；图中暗处用细点表示（不能涂抹）；文字说明应用水平线引出并注在图右侧；图下方书写图名。
保护和支持作用，使植物细胞具有一定的形状。
保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。
光学显微镜下不易观察到
细胞膜与细胞核之间是透明胶状的细胞质，它是新陈代谢的主要场所。
活细胞的细胞质具有流动性，这有利于细胞之间以及细胞与外界环境之间进行物质交换。
光合作用的场所，制造有机物，将光能转变为化学能
植物的根部细胞、表皮细胞、种子细胞一般无叶绿体。叶绿体通常只存在于植物体绿色部分的细胞，如叶肉细胞，是进行光合作用的场所。
呼吸作用的主要场所，生命活动提供能量
细胞各结构的功能——线粒体
大多数植物细胞的细胞质中有一个或几个水泡式的结构叫做液泡，液泡里充满细胞液，细胞液里溶有多种物质。
细胞各结构的功能——液泡
我们切西瓜时会有许多汁液流出，这些汁液通常就是细胞液。细胞液中溶解无机盐、糖类、色素等多种物质。
大多数生物体的细胞中有细胞核，在细胞核内含有一些生物遗传有密切关系的物质。
在细胞的近中央，有一个被膜包围的球状结构，这就是细胞核。
细胞各结构的功能——细胞核