冀教版(三起)英语四年级上册 Unit 3 Let's Go!_学案2

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Unit 3 Let's Go!Lesson 14【学习目标】1．我能听、说、认读单词: near, far .2．我会说句子Is the library far from here?并能口头运用句子表达自己的意思.3．我能流利朗读课文.【学习重难点】重点:本课重点单词和句子,会用单词造句.难点:会用句子进行情境对话.【学习过程】Step1热身①听录音跟读课文,在不会读的单词前标“?”.②跟录音读三遍单词,并写出下列单词的意思.near ________ far____________ far from_________ ③跟读录音,翻译下列短语/句子.(注意:一定要认真、仔细噢!)a．far from ______________ b．Is it far from here? ________ c．Let me help you. _________ d．I can show you. ______________Step2呈现从询问别人什么地方在哪及其回答,自然过渡到学习新词:near, far同时用句型Is … far from here?对单词图片进行谈论.Step3操练出示单词图片,同桌互相问答,同时使用句型Is... far from here?Step4朗读1．听录音--跟读课文--比赛朗读--看图会画.2．小声读,大声读.Step5【达标检测】第一关:读一读,选一选.( )1．near A．后面 B．在...附近 C．坏的( )2．far A．遥远的 B．在...前面 C．不错 ( )3．where A．那个 B．在哪里 C．那里( )4．from A．附近 B．在...附近 C．从... 第二关:用适当的单词填空.1．I can _______you. It’s near here.2．My mother is far ________my father. 3．This _________, please.4．Let ___________help you.Step6本课小结