山东省临沂市兰山区临沂第十中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

这是一份山东省临沂市兰山区临沂第十中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题等内容，欢迎下载使用。
1．下列生活中的变化，属于化学变化的是（ ）
A．冰水混合B．海水晒盐C．钢铁锈蚀D．汽油挥发
2．下列性质的描述中，属于物理性质的是（ ）
A．氧气具有三态B．粮食可以酿酒C．氧气能助燃D．水能分解
3．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．取用锌粒
C．加热液体D．称量固体
4．今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为（ ）
A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小
5．下列关于“物质－用途－性质”的说法不正确的是（ ）
A．氧气—火箭发射—可燃性B．干冰—制冷剂—升华吸热
C．氮气—食品防腐—常温下化学性质稳定D．稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光
6．为除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可燃物应选（ ）
A．碳B．红磷C．铁D．石蜡
7．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气B．海水C．氮气D．澄清的石灰水
8．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．酒精和水混合后，体积小于，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
9．下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）
A．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
B．二氧化锰只能用作催化剂
C．加入二氧化锰，过氧化氢分解放出氧气的速率增大
D．没有催化剂过氧化氢不会分解
10．下列变化过程中无氧气产生的是（ ）
A．在过氧化氢中加入二氧化锰B．加热氧化汞
C．植物的光合作用D．植物的呼吸作用
11．给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0ml，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出液体的体积为（ ）
A、B．大于C．小于D．无法计算
12．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰有大量气泡产生
13．“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．、的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持所有物质化学性质的微粒都是分子
C．氧气是由氧分子构成的，则空气是由空气分子构成的
D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
14．利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是（ ）
A．小容器中的水为淡水B．大容器中得到的是纯净物
C．获得淡水的快慢与温度有关D．该转化过程是物理变化
15．实验室用加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：
①点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出：④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是（）
A．④②⑥①⑤③⑦B．②④⑥①⑤③⑦C．④②⑥①⑤⑦③D．②④⑥①⑤⑦③
16．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ）
A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷．
C．空气中含量最多的气体是氧气D．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼
二、填空与简答题（每空2分，共52分）
17．写出下列化学符号，
（1）3个氯离子______（2）氮气______（3）四氧化三铁______（4）高锰酸钾______
18．如果铁原子的核电荷数是26，中子是30，那么可以推算：铁原子的核外电子数是______铁元素的质子数是______，相对原子质量为______。
19．如图是A、B元素的离子结构示意图。请回答：
（1）其中属于阳离子的是______（填离子符号）；
（2）B元素原子的核外电子数为______。
20．我们知道，空气的主要成分是氮气和氧气。如图是测定空气中氧气含量的实验装置。试回答下列问题。
（1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷：______。
（2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的的结论外，还可推论出氮____________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（3）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的1/5可能的原因是______（写出一条即可）
（4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷______（填“能”或“不能”），原因为______。
21．某兴趣小组同学做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验方法：如图所示：在A烧杯中盛有浓氨水，在盛有水的B烧杯中加入滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，用一个大烧杯罩住两个小烧杯。
（2）实验现象：①过一会儿，观察到的现象：试管中的现象______。
②AB烧杯中的现象______。
（3）可以得到的结论是：______。
（4）讨论交流：与小组同学交流你的看法：C装置的作用是______。
22．实验室常用下列装置来制取和收集氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①______②______。
（2）装置A试管口略向下倾斜的原因是______。
若利用A装置和高锰酸钾制氧气，其中有一处明显错误是______。
（3）写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式或符号表达式为______，该反应的基本类型是______。
（4）利用A装置制取氧气且用C装置收集氧气，停止加热时，应先______。