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    3.1 平均数(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册同步精品课堂(苏科版)

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    苏科版(2024)九年级上册3.1 平均数备课课件ppt

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    这是一份苏科版(2024)九年级上册3.1 平均数备课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了学习目标,问题导学,问题情境,思考与探索,归纳与总结,新知巩固,例题讲解,思维提升,小明的算法是,小丽的算法是等内容,欢迎下载使用。
    1.理解加权平均数的意义,会求一组数据的加权平均数;
    2.理解“权”的差异对平均数的影响,了解算术平均数与加权平均数的联系和区别,并能运用平均数解决一些实际问题.
    说一说算术平均数的简化计算方法.
    在上一节课中,小明计算A组同学的平均身高时,将相同的数据合并,从而简化了运算,在这组数据中,每个数据对平均数的影响相同吗?说说你的看法.
    问题1 为了解某市九年级学生开展“综合与实践”活动的情况,抽样调查了该市200名九年级学生上学期参加“综合与实践” 活动的天数,并根据调查所得的数据绘制条形统计图如下:
    求这200名学生参加“综合与实践”活动的平均天数.
    你认为上述两种算法哪一个正确?为什么?
    这200名学生参加“综合实践”活动的平均天数,不仅与参加活动的天数有关,还与相应的人数有关,因此小丽的算法是正确的.
    问题2 某电视台要招聘1名记者,甲、乙、丙三人应聘参加了3项素质测试,成绩如下 (单位:分):
    如果采访写作、计算机操作和创意设计的成绩按5:2:3计算,那么哪个人的素质测试平均成绩最高?
    ∵75.3>72.8>70.2,∴乙个人的素质测试平均成绩最高.
    ∵74.4>72.0>71.4,∴甲个人的素质测试平均成绩最高.
    如果采访写作、计算机操作和创意设计的成绩按4∶2∶4计算,那么哪个人的素质测试平均成绩最高?
    一组数据的平均数,不仅与这组数据中的各个数据的值有关,而且与各个数据的“重要程度”有关.我们把衡量各个数据“重要程度”的数值叫做权(weight).
    “问题1”中的人数10、30、60、50、50分别是天数2、3、4、5、6的“权”.
    4.5是数2、3、4、5、6的“加权平均数”.
    75.3是数90、75、51按5:2:3“加权平均数”.
    例1 某单位要招聘1名英语翻译,甲、乙两人报名参加了4 项素质测试,成绩如下(单位:分):
    如果把听、说、读、写的成绩按3:3:2:2计算素质测试平均成绩,那么谁的平均成绩最高?如果把听、说、读、写的成绩按2:2:3:3计算呢?
    ∵83.6>82.6,∴甲的平均成绩最高.
    ∵82.9<83.9,∴乙的平均成绩最高.
    例2 小军家上月用于伙食的费用为720元,用于教育的费用为240元,其他费用为1100元. 本月小军家这三项费用分别增长了9%、30%和6%.小军家本月的总费用比上月增长的百分数是多少?
    小明和小丽的算法哪一个正确?为什么?
    解:小丽的算法是正确的.理由如下:因为小军家上月用于三项支出金额不等,所以这三项支出的增长率“地位”不同,对总支出增长率影响不同.
    1. 算术平均数与加权平均数有什么区别与联系?
    若各个数据的权相同,则加权平均数就是算术平均数,因而算术平均数是加权平均数的特例.
    算术平均数的各部分权重相等
    加权平均数各部分权重不一定相同
    2. 权有几种表现形式?它有什么作用?
    权的常见表现形式有3种:
    权衡量各个数据的重要程度,一组数据中,权越大,数据就越重要.
    1.小明统计了15天同一时段通过某路口的汽车流量如下(单位:辆)
    求这15天在这个时段通过该路口的汽车平均流量.
    答:这15天在这个时段通过该路口的汽车平均流量为153辆.
    2.某校食堂销售三种午餐盒饭的有关数据如图所示,求该食堂销售午餐盒饭的平均价格.
    解:8×15%+5×25%+6×60%=6.05(元).
    答:该食堂销售午餐盒饭的平均价格为6.05元.
    3.某风景区内5个景点的门票价格调整如下:
    风景区管理部门强调:调价前、后这5个景点门票的平均价格不变,并没有通过调价来增加收入;游客认为:调价后风景区的日平均收入相对于调价前实际增加了约5.4%. 你赞成哪一种说法,并说明理由.
    解:调价后风景区的日平均收入:40×1000+40×1000+60×2000+80×3000+100×3000=740000 (元).
    调价后风景区的日平均收入:30×1000+30×1000+60×2000+90×3000+110×3000=780000 (元).
    即调价后风景区的日平均收入相对于调价前实际增加了约5.4%,游客说法正确.
    3.(2024·福建·中考真题)已知A、B两地都只有甲、乙两类普通高中学校.在一次普通高中学业水平考试中,A地甲类学校有考生3000人,数学平均分为90分:乙类学校有考生2000人,数学平均分为80分.(1)求A地考生的数学平均分;
    (2)若B地甲类学校数学平均分为94分,乙类学校数学平均分为82分,据此,能否判断B地考生数学平均分一定比A地考生数学平均分高?若能,请给予证明:若不能,请举例说明.
    4.(2024·广东河源·二模)第19届亚运会在杭州举行,亚运会上的志愿者们被称为“小青荷”,“青荷”的谐音是亲和,彰显志愿者的热情和友好.某场馆比赛结束后,为了选出一位“最佳志愿者”,分别从责任心、亲和力、热情度三个方面对其中三位“小青荷”A、B、C的服务情况进行了评价 (满分100分),统计如下表:
    (1)你能根据三项评价分数的平均分确定人选,选出“最佳志愿者”吗?为什么?
    1. 某中学随机调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:
    则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是(    )A.6.2小时  B.6.4小时  C.6.5小时  D.7小时
    5.(2024·广东·中考真题)端午假期,王先生计划与家人一同前往景区游玩,为了选择一个最合适的景区,王先生对A、B、C三个景区进行了调查与评估.他依据特色美食、自然风光、乡村民宿及科普基地四个方面,为每个景区评分(10分制).三个景区的得分如下表所示:
    (1)若四项所占百分比如图所示,通过计算回答:王先生会选择哪个景区去游玩?
    (2)如果王先生认为四项同等重要,通过计算回答:王先生将会选择哪个景区去游玩?

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