8、五年级语文上册 第八单元达标检测卷（原卷+答案）2024-2025学年第一学期（统编版）

这是一份8、五年级语文上册 第八单元达标检测卷（原卷+答案）2024-2025学年第一学期（统编版），共10页。试卷主要包含了仔细拼读后将词语填写在括号里，先把词语补充完整，再选词填空，品读句子，完成练习，请结合课文内容填空，阅读下面的荐书海报，完成练习，阅读短文，完成练习，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
时间:90 分钟 满分:100分 姓名
（原卷版）
基础积累·语言运用（共38分）
一、请将名言工工整整地抄写在田字格里。（3分）
读万卷书，行万里路。
二、下列下划线字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.模仿（mú） 呐喊（nà） B.过瘾（yǐn） 磁石（chí）
C.心扉（fēi） 赞誉（yù） D.比喻（yǔ） 冠军（guàn）
三、仔细拼读后将词语填写在括号里。（5分）
他看书看得 jīn jīn yǒu wèi（ ），读到主人公遭遇不平的情节时，他qìfèn（ ）不已；读到主人公那 xīn suān（ ）的往事时，他泪流不止；读到书中huāng táng（ ）的情节时，他不禁捧腹大笑。
四、先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（10分）
①千篇一（ ） ②（ ）（ ）联翩 ③囫囵（ ）（ ）
④别出（ ）裁 ⑤ 如 醉 如（ ） ⑥（ ）（ ）似渴
1．以上词语有一组反义词是（ ）-（ ）。（2分）
2．《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书，只要一拿起书，就 地读起来。一边读一边 ，有时读得快，正是 。作者正是不断地从书中 地汲取营养，才不断地成长起来。（2分）
五、品读句子，完成练习。（5分）
1．看《三国演义》勾起了我对章回小说的兴趣。我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。（用关联词语合并成一句话）（2分）

2．“还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪＇所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”
（1）这部书指的是（ ）。（1分）
A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》
（2）用“滋味”的不同意思各写一个句子。（2分）
①表示“味道”：
②表示“某种感受”：
六、请结合课文内容填空。（6分）
1．《观书有感（其一）》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的名句是“ ， ”（1分）
2．本单元我们从先贤经典 中的名句“ ”中懂得了要谦虚好学的道理；跟随 代哲学家 ，领悟了“读书有三到，
”的道理；和作家 一起品味了人类文明的“长生果”-书。（3分）
3．《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“ , ，是知也”。（2分）
七、阅读下面的荐书海报，完成练习。（7分）

1．这张荐书海报介绍的书是《 》。
2．“100％的精品”说明这套书 ，“80％的价格”说明这套书 ，用一个成语概括其意思： 。
3．建议别人多读书可以引用海报中的： 。
4．除了海报中介绍的书外，你还知道曹文轩的哪些作品呢？请写两个。

阅读素养·理解赏析（共32分）
八、阅读短文，完成练习。
（一）忆读书（节选）（15分）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
④ , , 。
1．按原文填空。（3分）
2．对““读万卷书”便是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一词，你的理解是
（2分）
在作者看来，什么样的文章才是好文章？（3分）

4．作者写到，“看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》”，举这两个例子的目的是（ ）（3分）
A.告诉我们要读精彩有趣的书，不要读烦琐无味的书。
B.说明读书要有选择性，要读好书。
C.推荐我们去阅读《西游记》和《水浒传》。
D.证明《封神榜》和《荡寇志》不是好书。
5．选文最后一段的三个分句能不能颠倒顺序，为什么？这句话在文中起什么作用？（4分）

（二）不动笔墨不读书（17分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克 刻）苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理？是怎样讲清楚这些道理的？书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也要写心得、记体会，这就是我常说的“不动笔墨不读书＇。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。同时她也勤练习写作，不久，作文成绩（居然 果然）提高了。
（有删改）
1．读短文，用“✓”选出括号里正确的字和词。（2分）
2．在括号里填上恰当的词语。（3分）
3．联系上下文，写出文中加点字的意思。（4分）
“费了好大劲”的“费”： “光读光想还不够”的“光”： 。
4．用“ ”画出文中具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）
5．根据徐老的话，我们可以知道，要写好文章必须做好两件事：（ ）和（ ），其中（ ）即题目中的“动笔墨”。（3分）
6．下列对徐特立老爷爷所说的提高写作能力的方法理解正确的是（ ）（多选）（3分）
A.有些好句子、好段落，只阅读和思考还不够，必须要写下来。
B.阅读过程中没有必要做摘抄、记心得、写体会。
C.“多写”是写好作文的基础。
D.学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能提高写作水平。
生活实践·习作表达（共30分）
九、习作百花园。（30分）
读一本好书如同交一个朋友，把读过的好书推荐给同学，就像介绍自己的好朋友给大家一样。请以“向你推荐一本书”为题，完成习作。
要求：介绍喜欢的书籍时要表达清楚，推荐理由要具体、充分，语句要通顺，字数不少于400字。
2024-2025学年第一学期 五年级语文上册
第八单元 达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100分 姓名
（答案版）
基础积累·语言运用（共38分）
一、请将名言工工整整地抄写在田字格里。（3分）
读万卷书，行万里路。
【答案】略
二、下列下划线字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.模仿（mú） 呐喊（nà） B.过瘾（yǐn） 磁石（chí）
C.心扉（fēi） 赞誉（yù） D.比喻（yǔ） 冠军（guàn）
【答案】C
三、仔细拼读后将词语填写在括号里。（5分）
他看书看得 jīn jīn yǒu wèi（ ），读到主人公遭遇不平的情节时，他qìfèn（ ）不已；读到主人公那 xīn suān（ ）的往事时，他泪流不止；读到书中huāng táng（ ）的情节时，他不禁捧腹大笑。
【答案】 津津有味 气愤 辛酸 荒唐
四、先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（10分）
①千篇一（ ） ②（ ）（ ）联翩 ③囫囵（ ）（ ）
④别出（ ）裁 ⑤ 如 醉 如（ ） ⑥（ ）（ ）似渴
1．以上词语有一组反义词是（ ）-（ ）。（2分）
2．《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书，只要一拿起书，就 地读起来。一边读一边 ，有时读得快，正是 。作者正是不断地从书中 地汲取营养，才不断地成长起来。（2分）
【答案】
律 浮想 吞枣
心 痴 如饥
① ④
2.⑤②③⑥
五、品读句子，完成练习。（5分）
1．看《三国演义》勾起了我对章回小说的兴趣。我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。（用关联词语合并成一句话）（2分）

2．“还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪＇所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”
（1）这部书指的是（ ）。（1分）
A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》
（2）用“滋味”的不同意思各写一个句子。（2分）
①表示“味道”：
②表示“某种感受”：
【答案】
1．因为看《三国演义》勾起了我对章回小说的兴趣，所以我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。
2.(1)D
【示例】（2）①榴莲的滋味不是所有人都喜欢的。
②被人冤枉的滋味是不好受的。
六、请结合课文内容填空。（6分）
1．《观书有感（其一）》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的名句是“ ， ”（1分）
2．本单元我们从先贤经典 中的名句“ ”中懂得了要谦虚好学的道理；跟随 代哲学家 ，领悟了“读书有三到，
”的道理；和作家 一起品味了人类文明的“长生果”-书。（3分）
3．《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“ , ，是知也”。（2分）
【答案】
1．问渠那得清如许？为有源头活水来。
2．《论语》敏而好学，不耻下问 宋 朱熹 谓心到、眼到、口到 叶文玲
3．知之为知之 不知为不知
七、阅读下面的荐书海报，完成练习。（7分）

1．这张荐书海报介绍的书是《 》。
2．“100％的精品”说明这套书 ，“80％的价格”说明这套书 ，用一个成语概括其意思： 。
3．建议别人多读书可以引用海报中的： 。
4．除了海报中介绍的书外，你还知道曹文轩的哪些作品呢？请写两个。

【答案】
1．青铜葵花
2．质量很好 价格便宜 物美价廉
3．让读书改变人生 让人生飘逸书香
4．【示例】《草房子》《红瓦》
阅读素养·理解赏析（共32分）
八、阅读短文，完成练习。
（一）忆读书（节选）（15分）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
④ , , 。
1．按原文填空。（3分）
2．对““读万卷书”便是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一词，你的理解是
（2分）
在作者看来，什么样的文章才是好文章？（3分）

4．作者写到，“看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》”，举这两个例子的目的是（ ）（3分）
A.告诉我们要读精彩有趣的书，不要读烦琐无味的书。
B.说明读书要有选择性，要读好书。
C.推荐我们去阅读《西游记》和《水浒传》。
D.证明《封神榜》和《荡寇志》不是好书。
5．选文最后一段的三个分句能不能颠倒顺序，为什么？这句话在文中起什么作用？（4分）

【答案】
1．读书好 多读书 读好书
2．【示例】消遣指做自己感觉愉快的事来度过空闲时间。这个词体现了作者对读书的喜爱之情。
3．故事精彩、人物生动、带着真情实感，质朴浅显的文章。
4.B
5．【示例】不能颠倒，因为它们是按事物之间的逻辑关系排列的。这句话点明了文章的主旨。
（二）不动笔墨不读书（17分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克 刻）苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理？是怎样讲清楚这些道理的？书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也要写心得、记体会，这就是我常说的“不动笔墨不读书＇。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。同时她也勤练习写作，不久，作文成绩（居然 果然）提高了。
（有删改）
1．读短文，用“✓”选出括号里正确的字和词。（2分）
2．在括号里填上恰当的词语。（3分）
3．联系上下文，写出文中加点字的意思。（4分）
“费了好大劲”的“费”： “光读光想还不够”的“光”： 。
4．用“ ”画出文中具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）
5．根据徐老的话，我们可以知道，要写好文章必须做好两件事：（ ）和（ ），其中（ ）即题目中的“动笔墨”。（3分）
6．下列对徐特立老爷爷所说的提高写作能力的方法理解正确的是（ ）（多选）（3分）
A.有些好句子、好段落，只阅读和思考还不够，必须要写下来。
B.阅读过程中没有必要做摘抄、记心得、写体会。
C.“多写”是写好作文的基础。
D.学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能提高写作水平。
【答案】
1．刻✓ 果然✓
2．【示例】枯燥 贫乏 着急
不管 不管 都
3．花费，消耗得多 单，只
4．另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也要写心得、记体会，这就是我常说的“不动笔墨不读书＇。
5. 多读 多写
6.ABD
生活实践·习作表达（共30分）
九、习作百花园。（30分）
读一本好书如同交一个朋友，把读过的好书推荐给同学，就像介绍自己的好朋友给大家一样。请以“向你推荐一本书”为题，完成习作。
要求：介绍喜欢的书籍时要表达清楚，推荐理由要具体、充分，语句要通顺，字数不少于400字。
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