山西省大同市阳高县第二中学校2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

这是一份山西省大同市阳高县第二中学校2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，工程技术应用题，科普阅读题，物质性质及应用题，定量分析题【3分，共5分】，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

时间：60分钟 分值：70分
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共20分）
1．黄河是华夏文明的摇篮，它绵亘万里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。为保护其生态境，我们要努力做到（ ）
A．加大矿产开采B．限制林草种植C．防止水土流失D．兴建牧场养殖
2．随着科学技术和生产水平的不断提高以及新的实验手段的广泛应用，化学科学的发展，使人们对参与生命活动的各种物质的性质和变化有了更清楚的认识，下列不属于化学研究范畴的是（ ）
A．研制开发疫苗B．开发新能源
C．开发卫星定位系统D．合成新材料
3．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一首《无题》既赞美了教师为教育事业无私奉献，牺牲自己一生的高尚品质也涉及了化学学科的一些变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种化的是（ ）
A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．只要功夫深，铁杵磨成针D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
4．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A．取液体药品B．滴加液体
C．振荡试管D．加热液体
5．下列生活中的物质，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气B．陈醋C．液氧D．矿泉水
6．五颜六色的霓虹灯装扮着城市的夜晚。下列气体中常用于填充霓虹灯的是（ ）
A．稀有气体B．氮气C．二氧化碳D．氧气
7．我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂（）的作用下转化为甲醇和水。下列有关该无机催化剂的说法正确的是（ ）
A．反应后其化学性质发生改变B．能改变反应速率
C、反应后其质量增加D．能作所有反应的催化剂
8、下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）
A．水氢气+氧气B．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
C．乙炔+氧气水+二氧化碳D．红磷+氧气五氧化二磷
9．对下列实验现象的叙述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放热
D．蜡烛吹灭时，会产生一缕白雾
10．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（ ）
A．先加入药品，后检查装置的气密性B．试管口放棉花的作用是防止固体粉末进入导管
C．先固定试管的位置，后放置酒精灯D．结束时应先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
二、工程技术应用题（化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化学与工程】
当下的中国，基础设施建设取得了举世瞩目的成就，也成为了当之无愧的“中国名片”。请分析图文信息，解答相关问题。
11．中国桥：北盘江第一桥作为一座著名的大跨度斜拉桥，所使用的斜拉索抗拉强度轻松超过了1860兆帕，远超国际标准的要求。建造斜拉索的材料需要具有______（写一条，下同）的特性。北盘江第一桥建成后的意义是____________。
12．中国港：青岛港是全球自动化效率最高的铁矿石码头。铁矿石的含铁量一般在55%以上，铁矿石的物质类别是______。根据铁矿石的形状、密度、黏度自动配料放料，实现了整列60节以上车厢连续全自动化作业，该过程利用了铁矿石的______（选填“物理”或“化学”）性质。
13．中国水电站：白鹤滩水电站是世界最大清洁能源走廊，其优点是______。氢气也是一种清洁能源，原因是其燃烧产物只有水，该反应的文字表达式为______。
14．中国5G基站：世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设，工作人员克服了缺氧、低温等重重困难。氧气瓶是必不可少的装备，将氧气压缩至氧气瓶中，发生的变化属于______。工作人员施工时，食用的部分食物常会充入氮气防腐，其原因是____________，空气中氮气的含量居第______位。
【化学与技术】
15．硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。模拟工业制取疏酸的主要流程如下图，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）实验室中硫酸应保存在______（选填“广口瓶”或“细口瓶”）中。
（2）“反应室”中，硫在空气中燃烧会产生______色火焰。实验室进行硫燃烧实验时，集气瓶中留有少量水
的目的是____________。
（3）“接触室”中，二氧化硫在加热、催化剂存在的条件下与氧气反应生成三氧化硫，该反应的文字表达式为______。
（4）“吸收塔”中是三氧化硫和水反应生成硫酸，该反应的基本反应类型是______。
三、科普阅读题（化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分）
16．氨气
氨气在常温下是一种无色气体，有强烈的刺激性气味，极易溶于水。氨气易燃，可以和酸反应生成铵盐。目前，我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链，氨的应用分布如图1。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性，该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性。
工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氮气。现在国内外工业上使用的合成氨气催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化剂，其中氧化钨含量对产出气体中氨气含量的影响如图2，氨气含量越高代表催化剂活性越好。
阅读分析，解决问题：
（1）写出一条氨气的化学性质：______。
（2）由图1可知，我国氨气的应用占比最高的是______。
（3）利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是______。
（4）工业上主要合成氨气的文字表达式为______。
（5）合成氨催化剂中除了含有氧化钨外，还含有______（写一种即可）。
（6）根据图2可知氧化钨含量与催化剂活性的关系是______。
四、物质性质及应用题（化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共9分）
17．以物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质的有效途径。小明同学在学完第二单元后，对氧气的相关问题，以思维导图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
（1）写出红磷燃烧的文字表达式______，该反应的基本反应类型为______。铁丝燃烧实验中，要预先在瓶底放一些______。
（2）写出其中一个实验室制取方法的文字表达式______。
（3）氧气是空气的主要成分之一，空气的成分按体积分数计算，氧气约为______。
（4）除用于医疗急救外，氧气常用于______。（写一条即可）
（5）氧气能支持燃烧，其浓度越大，可燃物燃烧越______。
五、定量分析题【（1）2分、（2）3分，共5分】
18．工业上用分离液态空气制取氧气，现用工业方法制取210L氧气，氧气密度为1.429g/L，请计算：
（1）制得的氧气质量为______克（结果保留两位小数）。
（2）至少要消耗空气多少升?（写出计算过程）
六、实验探究题（化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共13分）
19．同学们为了探究氧气的化学性质，在实验室设计并完成了如下实验。
（1）实验步骤：①取一根光亮的细铁丝盘成螺旋状，在下端系一根火柴，②点燃火柴，______，
插入盛有氧气的集气瓶中。
（2）实验原理：该反应的文字表达式为______。
（3）实验现象：细铁丝在氧气中剧烈燃烧，______。
实验结论：在点燃的条件下，铁丝可以和氧气发生化学反应。
实验完毕，______，擦拭实验台。
（4）问题交流：集气瓶中预先放少量水的目的是____________。
20．某化学趣小组阅读课外资料得知：过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂，还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂，于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂?
【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。
【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验：
（1）写出该反应的文字表达式______；该反应的基本反应类型为______。
（2）设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ______；
（3）实验Ⅰ和Ⅲ的实验现象分别是______、______；
（4）要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂，还需要做的一步实验是____________。实验
实验步骤
实验现象
Ⅰ
取5%的过氧化氢溶液5mL，用带火星的木条伸入试管口
Ⅱ
取5%的过氧化氢溶液5mL，加入0.5g马铃薯（切成豆粒大小），用带火星的木条伸入试管口
木条复燃
Ⅲ
待实验Ⅱ中没有气泡放出后，继续加入5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管口