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    2025届湖南师大附中高新实验中学数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】

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    2025届湖南师大附中高新实验中学数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】

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    这是一份2025届湖南师大附中高新实验中学数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列计算结果正确的是
    A.B.C.D.
    2、(4分)下列分解因式正确的是
    A.B.
    C.D.
    3、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别为AB,AC,AD的中点,若BC=2,则EF的长度为( )
    A.B.1C.D.
    4、(4分)如图,菱形中,,这个菱形的周长是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)如图,菱形中,分别是的中点,连接,则的周长为( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋200双,各种尺码鞋的销售量如下表所示:
    一般来讲,鞋店老板比较关心哪种尺码的鞋最畅销,也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据是()
    A.平均数B.中位数C.众数D.方差
    7、(4分)计算的结果为( )
    A.2B.-4C.4D.±4
    8、(4分)受今年五月份雷暴雨影响,深圳某路段长120米的铁路被水冲垮了,施工队抢分夺秒每小时比原计划多修5米,结果提前4小时开通了列车.若原计划每小时修x米,则所列方程正确的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)若y=,则x+y= .
    10、(4分)如图,点的坐标为,则线段的长度为_________.
    11、(4分)如图,中,,,,则__________.
    12、(4分)在一频数分布直方图中共有9个小长方形,已知中间一个长方形的高等于其它8个小长方形的高的和的,且这组数据的总个数为120,则中间一组的频数为_______.
    13、(4分)甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S甲2=2,S乙2=1.5,则射击成绩较稳定的是_____________(填“甲”或“乙“).
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某地建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为160万米1.
    (1)写出运输公司完成任务所需的时间y(单位:天)与平均每天的工作量x(单位:万米1)之间的函数关系式;
    (2)当运输公司平均每天的工作量15万米1,完成任务所需的时间是多少?
    (1)为了能在150天内完成任务,平均每天的工作量至少是多少万米1?
    15、(8分)解方程:
    16、(8分)如图,在▱ABCD中,E为边AB上一点,连结DE,将▱ABCD沿DE翻折,使点A的对称点F落在CD上,连结EF.
    (1)求证:四边形ADFE是菱形.
    (1)若∠A=60°,AE=1BE=1.求四边形BCDE的周长.
    小强做第(1)题的步骤
    解:①由翻折得,AD=FD,AE=FE.
    ②∵AB∥CD.
    ③∴∠AED=∠FDE.
    ④∴∠AED=∠ADE
    ⑤∴AD=AE
    ⑥∴AD=AE=EF=FD
    ∴四边形ADFE是菱形.
    (1)小强解答第(1)题的过程不完整,请将第(1)题的解答过程补充完整(说明在哪一步骤,补充什亻么条件或结论)
    (1)完成题目中的第(1)小题.
    17、(10分)佳佳商场卖某种衣服每件的成本为元,据销售人员调查发现,每月该衣服的销售量(单位:件)与销售单价(单位:元/件)之间存在如图中线段所示的规律:
    (1)求与之间的函数关系式,并写出的取值范围;
    (2)若某月该商场销售这种衣服获得利润为元,求该月这种衣服的销售单价为每件多少元?
    18、(10分)某公司招聘职员两名,对甲乙丙丁四名候选人进行笔试和面试,各项成绩均为100分,然后再按笔试70%、面试30%计算候选人综合成绩(满分100分)各项成绩如下表所示:
    (1)直接写出四名候选人面试成绩中位数;
    (2)现得知候选人丙的综合成绩为87.2分,求表中x的值;
    (3)求出其余三名候选人的综合成绩,并以综合成绩排序确定所要聘请的前两名的人选.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)每本书的厚度为,把这些书摞在一起总厚度(单位:随书的本数的变化而变化,请写出关于的函数解析式__,(不用写自变量的取值范围)
    20、(4分)妈妈做了一份美味可口的菜品,为了了解菜品的咸淡是否适合,于是妈妈取了一点品尝,这应该属于___________(填普查或抽样调查)
    21、(4分)在△ABC中,BC=a.作BC边的三等分点C1,使得CC1:BC1=1:2,过点C1作AC的平行线交AB于点A1,过点A1作BC的平行线交AC于点D1,作BC1边的三等分点C2,使得C1C2:BC2=1:2,过点C2作AC的平行线交AB于点A2,过点A2作BC的平行线交A1C1于点D2;如此进行下去,则线段AnDn的长度为______________.
    22、(4分)正方形ABCD中,F是AB上一点,H是BC延长线上一点,连接FH,将△FBH沿FH翻折,使点B的对应点E落在AD上,EH与CD交于点G,连接BG交FH于点M,当GB平分∠CGE时,BM=2,AE=8,则ED=_____.
    23、(4分)若分式值为0,则的值为__________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,AG∥DB交CB的延长线于G.
    (1)求证:△ADE≌△CBF;
    (2)若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?并证明你的结论.
    25、(10分)求不等式组的整数解.
    26、(12分)如图,在平行四边形中,点、分别是、上的点,且,,求证:
    (1);
    (2)四边形是菱形.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据二次根式的运算法则进行分析.
    【详解】
    A. ,不是同类二次根式,不能合并,本选项错误;
    B. ,本选项错误;
    C. ,本选项正确;
    D. ,本选项错误.
    故选C
    本题考核知识点:二次根式运算. 解题关键点:理解二次根式运算法则.
    2、C
    【解析】
    根据因式分解的方法(提公因式法,运用公式法),逐个进行分析即可.
    【详解】
    A. ,分解因式不正确;
    B. ,分解因式不正确;
    C. ,分解因式正确;
    D. 2,分解因式不正确.
    故选:C
    本题考核知识点:因式分解.解题关键点:掌握因式分解的方法.
    3、B
    【解析】
    根据题意求出AB的值,由D是AB中点求出CD的值,再由题意可得出EF是△ACD的中位线即可求出.
    【详解】
    ∠ACB=90°,∠A=30°,
    BC=AB.
    BC=2,
    AB=2BC=22=4,
    D是AB的中点,
    CD=AB= 4=2.
    E,F分别为AC,AD的中点,
    EF是△ACD的中位线.
    EF=CD= 2=1.
    故答案选B.
    本题考查了直角三角形的性质,三角形中位线定理,解题的关键是熟练的掌握三角形中位线定理.
    4、C
    【解析】
    通过菱形性质及勾股定理求出边AB的值,周长为4AB即可.
    【详解】
    解:因为四边形ABCD是菱形,
    所以AC⊥BD,设AC与BD交于点O,
    则AO=1,BO=2,
    所以AB=.
    周长为4AB=4.
    故选:C.
    本题主要考查了菱形的性质,解决四边形问题一般转化为三角形问题.
    5、D
    【解析】
    首先根据菱形的性质证明△ABE≌△ADF,然后连接AC可推出△ABC以及△ACD为等边三角形.根据等边三角形三线合一的性质又可推出△AEF是等边三角形.根据勾股定理可求出AE的长,继而求出周长.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=AD=BC=CD=2cm,∠B=∠D,
    ∵E、F分别是BC、CD的中点,
    ∴BE=DF,
    在△ABE和△ADF中,,
    ∴△ABE≌△ADF(SAS),
    ∴AE=AF,∠BAE=∠DAF.
    连接AC,
    ∵∠B=∠D=60°,
    ∴△ABC与△ACD是等边三角形,
    ∴AE⊥BC,AF⊥CD,
    ∴∠BAE=∠DAF=30°,
    ∴∠EAF=60°,BE=AB=1cm,
    ∴△AEF是等边三角形,AE=,
    ∴周长是.
    故选:D.
    本题主要考查了菱形的性质、全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质以及勾股定理,涉及知识点较多,也考察了学生推理计算的能力.
    6、C
    【解析】
    ∵众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,体现数据的最集中的一点,这样可以确定进货的数量,
    ∴鞋店老板最喜欢的是众数.
    故选C.
    7、C
    【解析】
    根据算术平方根的定义进行计算即可.
    【详解】
    解:=4,
    故选C.
    本题主要考查了算术平方根的定义,掌握算术平方根的定义是解题的关键.
    8、A
    【解析】
    关键描述语为:提前4小时开通了列车;等量关系为:计划用的时间—实际用的时间.
    【详解】
    题中原计划修小时,实际修了小时,
    可列得方程.
    故选:.
    本题考查了由实际问题抽象出分式方程,从关键描述语找到等量关系是解决问题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1.
    【解析】
    试题解析:∵原二次根式有意义,
    ∴x-3≥0,3-x≥0,
    ∴x=3,y=4,
    ∴x+y=1.
    考点:二次根式有意义的条件.
    10、
    【解析】
    根据勾股定理计算即可.
    【详解】
    解:∵点A坐标为(2,2),
    ∴AO=,
    故答案为:.
    本题考查了勾股定理的运用和点到坐标轴的距离:①到x轴的距离与纵坐标有关,到y轴的距离与横坐标有关;②距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号.
    11、
    【解析】
    利用平行四边形的对角线互相平分得出AO=AC=1,BD=2BO,根据勾股定理求出BO的长,进而可求出BD的长.
    【详解】
    解:∵▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB=AC=2,
    ∴AO=CO= AC=1,BD=2BO.
    ∵AB⊥AC,
    ∴BD=2BO=,
    故答案为:.
    本题考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用,是中考常见题型,比较简单.
    12、15
    【解析】
    根据题意可知中间一组的频数占总的频数的,从而可以解答本题.
    【详解】
    ∵频数分布直方图中共有9个小长方形,
    且中间一个长方形的高等于其它8个小长方形的高的和的,
    ∴中间一组数据的频数占总频数的,而总频数为120,
    ∴中间一组的频数为:,
    故答案为:15.
    本题考查频数分布直方图,解答本题的关键是明确频数分布直方图表示的含义.
    13、乙
    【解析】
    直接根据方差的意义求解.方差通常用s2来表示,计算公式是:s2= [(x1-x¯)2+(x2-x¯)2+…+(xn-x¯)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.
    【详解】
    解:∵S甲2=2,S乙2=1.5,
    ∴S甲2>S乙2,
    ∴乙的射击成绩较稳定.
    故答案为:乙.
    本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1);(2)24天;(1)2.4万米1.
    【解析】
    (1)根据题意列方程即可.
    (2)将已知数值代入函数关系式计算即可.
    (1)根据题意列出分式不等式,求解即可.
    【详解】
    解:(1)运输公司完成任务所需的时间y(单位:天)与平均每天的工作量x(单位:万米1)之间的函数关系式为:xy=160,
    故y=;
    (2)∵当运输公司平均每天的工作量15万米1,
    ∴完成任务所需的时间是:y==24(天),
    答:完成任务所需的时间是24天;
    (1)为了能在150天内完成任务,设平均每天的工作量是m,
    格局题意可得:150≥,
    解得:x≥2.4,
    答:平均每天的工作量至少是2.4万米1.
    本题主要考查反比例函数的应用,关键在于根据题意列出反比例函数的关系式.
    15、
    【解析】
    本题可用代入消元法进行求解,即把方程2写成x=-1-y,代入方程1,得到一个关于y的一元二次方程,求出y值,进而求x.
    【详解】
    解:
    由(2)得:(3)
    把(3)代入(1):


    原方程组的解是
    本题中考查了由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的解法,可用代入法求解.
    16、(1)见解析;(1)四边形BCDE的周长为8.
    【解析】
    (1)由题意可知,第一步补充∠ADE=∠FDE.
    (1)由平行四边形的性质和菱形的性质可得,BE,BC,CD,DE的长度,即可求四边形BCDE的周长
    【详解】
    解:(1)①由翻折得,AD=FD,AE=FE.(补充∠ADE=∠FDE)
    ②∵AB∥CD
    ③∴∠AED=∠FDE.
    ④∴∠AED=∠ADE
    ⑤∴AD=AE
    ⑥∴AD=AE=EF=FD
    ∴四边形ADFE是菱形.
    (1)∵AE=1BE=1
    ∴BE=1
    ∴AB=CD=3
    ∵AD=AE,∠A=60°∴△ADE是等边三角形∴AD=DE=1
    ∴AD=BC=1
    ∴四边形BCDE的周长=BE+DE+CD+BC=1+1+3+1=8.
    本题考查了折叠问题,平行四边形的性质,菱形的性质,等边三角形的性质,关键是灵活运用这些性质解决问题.
    17、(1);(2)该月这种衣服的销售单价为每件元
    【解析】
    (1)根据点的坐标,利用待定系数法可求出每月销售量y与销售单价x之间的函数关系式;
    (2)根据总利润=每千克的利润×月销售数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)依题意可设,
    由图像得:点都在的图像上,

    与之间的函数关系式:,
    由图象得,的取值范围:;
    (2)依题意得:,

    解得: (舍去);
    ∴该月这种衣服的销售单价为每件元.
    本题考查了一次函数的应用以及一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出一次函数关系式;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.
    18、(1)89分;(2)86;(3)甲的综合成绩: 89.4分,乙的综合成绩: 86.4分,丁的综合成绩为87.4分,以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选是:甲、丁.
    【解析】
    (1)根据中位数的意义,将四个数据排序后,处在第2、3位的两个数的平均数即为中位数,
    (2)根据加权平均数的计算方法,列方程求解即可,
    (3)依据加权平均数的计算方法,分别计算甲、乙、丁的综合成绩,最后比较产生前两名的候选人.
    【详解】
    解:(1)面试成绩排序得:86,88,90,92,处在第2、3位两个数的平均数为(88+90)÷2=89,因此中位数是89,
    答:四名候选人的面试成绩的中位数是89分;
    (2)由题意得:70%x+90×30%=87.2,
    解得:x=86,
    答:表格中x的值为86;
    (3)甲的综合成绩:90×70%+88×30%=89.4分,乙的综合成绩:84×70%+92×30%=86.4分,
    丁的综合成绩为:88×70%+86×30%=87.4分,
    处在综合成绩前两位的是:甲、丁.
    ∴以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选是:甲、丁.
    本题考查中位数、加权平均数的计算方法,掌握中位数的概念、加权平均数的计算公式是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    依据这些书摞在一起总厚度y(cm)与书的本数x成正比,即可得到函数解析式.
    【详解】
    解:每本书的厚度为,
    这些书摞在一起总厚度与书的本数的函数解析式为,
    故答案为:.
    本题主要考查了根据实际问题确定一次函数的解析式,找到所求量的等量关系是解决问题的关键.
    20、抽样调查
    【解析】
    根据普查和抽样调查的定义,显然此题属于抽样调查.
    【详解】
    由于只是取了一点品尝,所以应该是抽样调查.
    故答案为:抽样调查.
    此题考查抽样调查和全面调查,解题关键在于掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    21、
    【解析】
    根据平行四边形的判定定理得到四边形A1C1CD1为平行四边形,根据平行四边形的性质得到A1D1=C1C,总结规律,根据规律解答.
    【详解】
    ∵A1C1∥AC,A1D1∥BC,
    ∴四边形A1C1CD1为平行四边形,
    ∴A1D1=C1C=a=,
    同理,四边形A2C2C1D2为平行四边形,
    ∴A2D2=C1C2=a=,
    ……
    ∴线段AnDn=,
    故答案为:.
    本题考查的是平行四边形的判定和性质、图形的变化规律,掌握平行四边形的判定定理和性质定理是解题的关键.
    22、1
    【解析】
    解:如图,过B作BP⊥EH于P,连接BE,交FH于N,则∠BPG=90°.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=∠ABC=∠BAD=90°,AB=BC,∴∠BCD=∠BPG=90°.∵GB平分∠CGE,∴∠EGB=∠CGB.又∵BG=BG,∴△BPG≌△BCG,∴∠PBG=∠CBG,BP=BC,∴AB=BP.∵∠BAE=∠BPE=90°,BE=BE,∴Rt△ABE≌Rt△PBE(HL),∴∠ABE=∠PBE,∴∠EBG=∠EBP+∠GBP=∠ABC=15°,由折叠得:BF=EF,BH=EH,∴FH垂直平分BE,∴△BNM是等腰直角三角形.∵BM=2,∴BN=NM=2,∴BE=1.∵AE=8,∴Rt△ABE中,AB==12,∴AD=12,∴DE=12﹣8=1.故答案为1.
    点睛:本题考查了翻折变换、正方形的性质、全等三角形的判定和性质、角平分线的定义、勾股定理、线段垂直平分线的性质等知识,解题的关键是学会添加辅助线,构造全等三角形解决问题.
    23、-1
    【解析】
    根据分式值为0的条件进行求解即可.
    【详解】
    由题意得,x+1=0,
    解得x=-1,
    故答案为:-1.
    本题考查了分式值为0的条件,熟练掌握分式值为0时,分子为0且分母不为0是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)证明见解析(2)当四边形BEDF是菱形时,四边形AGBD是矩形;证明见解析;
    【解析】
    (1)在证明全等时常根据已知条件,分析还缺什么条件,然后用(SAS,ASA,SSS)来证明全等;
    (2)先由菱形的性质得出AE=BE=DE,再通过角之间的关系求出∠2+∠3=90°即∠ADB=90°,所以判定四边形AGBD是矩形.
    【详解】
    解:证明:∵四边形是平行四边形,
    ∴,,.
    ∵点、分别是、的中点,
    ∴,.
    ∴.
    在和中,

    ∴.
    解:当四边形是菱形时,四边形是矩形.
    证明:∵四边形是平行四边形,
    ∴.
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形.
    ∵四边形是菱形,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴,.
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    即.
    ∴四边形是矩形.
    本题主要考查了平行四边形的基本性质和矩形的判定及全等三角形的判定.平行四边形基本性质:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分.三角形全等的判定条件:SSS,SAS,AAS,ASA.
    25、-1、-1、0、1 、1.
    【解析】
    试题分析:解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解).最后求出整数解.
    试题解析:
    解不等式①,得,
    解不等式②,得,
    ∴不等式组的解集为.
    ∴不等式组的整数解为-1、-1、0、1、1.
    考点:解一元一次不等式组.
    26、 (1)证明见解析;(2)证明见解析.
    【解析】
    (1)由平行四边形的性质得出∠A=∠C,由ASA证明△DAE≌△DCF,即可得出DE=DF;
    (2)由全等三角形的性质得出DA=DC,即可得出结论.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴∠A=∠C,
    在△DAE和△DCF中,,
    ∴△DAE≌△DCF(ASA),
    ∴DE=DF;
    (2)由(1)可得△DAE≌△DCF
    ∴DA=DC,
    又∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴四边形ABCD是菱形.
    本题考查了菱形的判定、平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解题的关键.
    题号





    总分
    得分
    尺码/厘米
    23
    23.5
    24
    24.5
    25
    25.5
    26
    销售量/双
    5
    10
    22
    39
    56
    43
    25
    候选人
    笔试成绩
    面试成绩

    90
    88

    84
    92

    x
    90

    88
    86

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