小学数学北京版五年级上册三 平行四边形、梯形和三角形1. 平行四边形一等奖ppt课件

这是一份小学数学北京版五年级上册三 平行四边形、梯形和三角形1. 平行四边形一等奖ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了数据是多少，我猜想底×高7×4，邻边相乘7×5，底×高7×4，数一数，计算一下，对比结果，作品一，作品二，每行方格个数等内容，欢迎下载使用。

准备方格纸、一个平行四边形纸片
延庆第二小学萌萌绿足志愿服务队要协助小区 绿化队服务，在长方形地种万寿菊，平行四边 形地种彩叶草。
你能提出什么数学问题？
长方形地的面积是多少?平行四边形地的面积是多少？
哪块地的面积 大？大多少？
5m6×5=30(m²)
任务一：想一想，怎样得到平行四边形的面积呢？ 你有什么想法？
我猜想：邻边相乘7×5
7m有了猜想，要验证。
想办法验证自己的猜想。
方格纸中每个小正方形的边长代表1米，用数方格的方 法验证平行四边形面积是多少。
7×5=3535≠28邻边相乘不正确
77×4=2828=28平行四边形面积=底×高正确
为什么平行四边形的面积等于底×高呢？
任务二：请结合以往学习经验，利用手中的学具， 想办法说清楚为什么平行四边形的面积等于底×高。
平行四边形的面积= 底×高 方格总数 = 每行方格的个数 ×行数
×高=平行四边形的面积
这些想法之间有什么联系呢？
= 每行方格个数 × 行数
平行四边形的面积=底×高
×高= 平行四边形的面积
每行方格个数×行数=方格总数
面积单位总数 = 每行面积单位个数× 行数
平行四边形的面积 = 底 × 高
根据长方形的学习经验， 先进行猜想。
邻边相乘：7×5 底×高：7×4
有了猜想还要进 行验证。
长方形的面积是多少?平行四边形的面积是多少？哪块地的面积大？大多少？
求出面积 单位的个 数。
把新图形变 成学过的图 形……
找到了计算方法， 方便解决生活中 的问题……