数学五年级上册五 方程1. 用字母表示数完整版课件ppt

这是一份数学五年级上册五 方程1. 用字母表示数完整版课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了课前导入，新知讲解，可以请字母来帮忙，关系简写，课堂反思，布置作业等内容，欢迎下载使用。
填写表格，体会到了桌子与椅子数量之 间的关系，学会了用字母表示数。
找出老师和明 明年龄之间的关 系，他们的年龄也 可以用字母表示。
我们上节课在用字母表 示数量关系时，可以多举几组数，这样更容易发现数量之间的关系。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿；……
数一数、填一填，完成表格。
这首儿歌好像永远也说不完。
可以用?表示青蛙的只数。
也可以用b表示青蛙的只数。
用?表示青蛙的只数,你能用字母表 示这首儿歌吗？
你同意谁的方法？说说你的理由吧。
如果是1只青蛙时，就是1张嘴，1只眼睛1条腿。
几只青蛙就有几张嘴，不过?只眼睛?条腿， 我看不出它和?只青蛙有什么关系。
如果能找到他们之间的关系就更好了。
1 × ?、2 × ?、4 × ?分别表示什么呢？
在含有字母的式子里，数和字母、字母和字母相乘时， 乘号可以省略不写，数要写在字母的前面。也就是1×?可以 直接写成? ，2×?可以直接写成2? ，4×?可以写成4? 。
? ×?可以写成?2，读作“?的平方”，表示两个?相乘。
为什么在数和字母、字母和字母相 乘时可以省略乘号？而在数和数之间就 不能省略？
连线。（数学书第93页第3题）
五1班一共有40名同学，如果男生有m名，女生有多少名？
女生人数用总人数减男生人数，所以是（40-m）名。
m＋n=40只是男生和女生人数的关系，并不是女 生的人数。
m＋n=40，也看出了男生和女生的关系呀。
这个例子对你有什么启发？你想提醒大家什么？
用字母表示数量关系时，要考虑清楚找到内在的联系。用字母不但能表示倍数关系，也能表示其他关系。
通过这节课的学习你有什么收获？
数学书第89页练一练。