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    北京版数学五上《节约用水》课件
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    北京版五年级上册七 总复习一等奖课件ppt

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    这是一份北京版五年级上册七 总复习一等奖课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了课前准备,课前导入,节约用水,新知讲解,每天洗手10次,确定问题,没有带刻度的水壶,怎么办,算一算,不满一瓶的估一估等内容,欢迎下载使用。

    每天的饮食起居中,有哪儿要用到水?
    小明和小刚在生活中是怎么用水的?
    用节水方式洗手,一个月能节约多少水?
    每次节约20秒的用水量
    在餐前、便前便后、 接触垃圾后、外出归来、 使用体育器材和电脑等公 用物品后、触摸眼口鼻等 部位前、接触可疑污染物 品后,均要洗手。
    一个月(按30天计算)
    如果按每次节约20秒的用水量来计算,每天洗手10次, 一个月(按30天计算)能节约多少水?
    没有带刻度的水壶, 怎么办?
    认真思考,完善自己的研究方案。
    测量时,尽可能 不要漏水。
    怎么测量结果差这么多?
    设计方案实践操作 交流反思
    喷灌1平方米菜园 大约4升水
    洗1个碗 大约0.2升水
    每人每月洗手节约的500升水能做些什么?
    每人每天饮用 大约2.5升水
    500÷2.5=200(天)500÷0.2=2500(个)500÷4=125(平方米)
    饮用200天 洗碗2500个喷灌125平方米
    设计方案可以让我们有计划、 有条理地完成研究任务。
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