河北省三河市燕达实验学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题(无答案)

这是一份河北省三河市燕达实验学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题(无答案)，共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，某热机的能量流向图如图所示等内容，欢迎下载使用。
九年级物理（人教版）
本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。
注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
卷I（选择题，共20分）
一、单项选择题。（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
1.下列对相关现象的解释中，正确的说法是（ ）
A.窗外风带来了窗外花坛里花朵的香味，说明分子在不停地运动
B.秋天落叶纷飞，说明分子在不停地运动
C.用手捏面包，面包体积缩小了，说明分子间有间隙
D.液体、气体很容易被分开，说明液体、气体分子间不存在引力
2如图所示神舟十六号返回舱进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”进入黑障区（如图1）。下列改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是（ ）
图1
甲 乙 丙 丁
图2
A.图2-甲：烧水水温升高
B.图2-乙：铁丝来回快速弯折，弯折处温度升高
C.图2-丙：暖风机使房间温度升高
D.图2-丁：向手哈气取暖
3.甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示。以下说法正确的是（ ）
A.甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量
B.甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多
C.乙的比热容与丙的相等
D.甲的比热容比乙的大
4.我国传统的走马灯，能利用空气受热后上升来推动轴及连带的纸剪人马转动。从原理上来看，它是现代燃气涡轮机的萌芽。汽油机的四个冲程与走马灯的能量转化相同的是（ ）
A.B.C.D.
5.某热机的能量流向图如图所示（箭头粗细不代表能量多少），已知其工作效率为80%，输出机械能为400J，以下说法中正确的是（ ）
A.能量A为电能，能量B为内能B.能量A为内能，能量B为电能
C.能量A和B均为内能，能量B为500JD.能量A和B均为内能，能量B为100J
6.有关能量守恒定律，下列说法中正确的是（ ）
A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化
B.能量守恒定律只适用于能量转化过程
C.“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律
D.按照能量守恒定律，宇宙中的能量总和永远不变
7.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细绳悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（ ）
A.甲、乙两球均带正电B.甲、丙两球均带负电
C.甲球带正电，乙球可能带负电D.甲球带负电，乙球可能不带电
8.在如图所示的电路中，当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，为了查找电路的故障，某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与D接触时小灯泡L2才发光，若电路只有一处断路，位置可能是（ ）
A.导线①B.开关C.导线②D.灯泡L1
9.如图所示的电路实物图，下列说法正确的是（ ）
A.闭合开关后两个灯泡并联，所以都能正常发光
B.闭合开关后由于短路，灯泡L1和L2将会被烧坏
C.去掉导线a，两个灯泡并联
D.把导线M从接线柱A改接到接线柱D上两个灯泡并联
10.如图所示为智能镜子，当人靠近镜子，开关S1自动闭合，摄像头工作。图像识别系统被唤醒后S2自动闭合，智能模块启动，开始分析用户脸上的信息，并在镜面的显示屏上提供合适的护肤建议。下列电路设计符合该要求的是（ ）
A.B.
C.D.
卷Ⅱ（非选择题，共40分）
二、填空题。（本大题共6个小题；每空1分，共16分）
11.端午节煮粽子、划龙舟是我国的传统风俗习惯。煮粽子是利用__________的方式增大粽子的内能的，粽香四溢，这属于__________现象。
12.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知__________（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为J/（kg·℃），[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
13.页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源，若页岩气的热值为4.2×107J/m3，完全燃烧3m3页岩气能放出__________J的热量，放出的热量有40%被水吸收，在标准大气压下可把__________kg的水从20℃加热到沸腾；页岩气用掉一部分后，剩余页岩气的热值__________（选填“增大”、“减小“或“不变”）。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
14.小华利用身边的常见物品进行一些物理小实验：
图1 图2
（1）如图1，将一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕成细丝；用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越__________（选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是__________（选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图2，a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置工作原理与图b装置_________（选填“相同”或“不相同”）。
15.如图所示是汽车司机不系安全带时，仪表盘上亮起的指示灯，如果系好安全带接通电路，指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个_________，它和指示灯在电路中应该是_________（选填“串联”或“并联”）的。系好安全带时，指示灯应处于_________（选填“断路”或“短路”）状态。
16.如图，当断开开关S2、S3，闭合S1时，能亮的灯是_________。要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合_________；当S1、S2、S3都闭合时，电路处于_________（选填“断路”“短路”“通路”）状态。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；每空1分，共13分）
17.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用如图1所示的两个完全相同的装置进行实验，记录实验数据如表。
图1 图2 图3
（1）实验中应保证两烧杯中水和食用油的___________相等。
（2）实验通过比较__________反映水和食用油吸收热量的多少，通过比较__________来判断水和食用油吸热能力的差异。
（3）若实验中要使水和食用油升高到相同的温度，则__________加热的时间更长；此过程中水吸收的热量__________（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。
（4）图2是同学们根据实验数据画出的图像，其中A图线温度上升快，A物质是__________。
（5）在对实验进行反思时，有同学设计了图3所示的装置。与原装置相比，该方案具有的优点是（写出一个即可）：__________。
18.某小组同学学习电路知识后，做了如下实验：
图1 图2
（1）他们想用一个新电池、一根导线点亮一个完好的灯泡，其中三位同学连接的电路如图1所示，小灯泡会出现短路的是__________（选填“A”“B”或“C”）。
（2）请你根据图2-甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图。
（3）他将所有开关闭合，发现S1支路的灯L1不亮，S2支路的灯L2发光。他又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，则故障原因可能是__________（合理即可）。
（4）若用一根导线将灯L1两端连接，理论上分析：灯L2将__________（选填“亮”“不亮”或“烧坏”）。
（5）如图3所示：有一个有盖木盒（导线的连接情况隐藏在盒内），当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又同时熄灭。
①根据上述现象，你__________（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。
图3
②在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是__________。
四、计算应用题。（本大题共2个小题；第19题5分，第20题6分，共11分）
19.打制铁质工具时要淬火以提高工具的硬度。现将一质量为420g、温度为550℃的烧红的铁件淬火，淬火后温度降低到50℃，求：（已知铁的比热容为0.46×103J/（kg·℃），水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），假设整个过程没有热量散失）
（1）此过程中铁件释放的热量为多少焦？
（2）若这些热量全部用于加热标准大气压下2kg温度为90℃的水，则水温将升高到多少摄氏度？
20.某矿场工地中，使用了如图所示的一款履带运输车运送矿产。已知空载时，履带运输车的质量为2.5t，履带与地面总接触面积为1m2，某次运送矿产过程中，履带运输车在10min内沿水平路面匀速直线行驶1.5km，行驶中受到的阻力为104N，g取10N/kg，求：
（1）空载履带运输车静止时对水平路面的压强；
（2）这次运送中，运输车发动机的输出功率；
（3）若行驶中受到的阻力不变，发动机的效率是60%，10kg的燃料可供该车沿水平路面匀速直线行驶的距离。（燃料热值q取3.5×107J/kg）物质
质量/g
初温t1/℃
末温t2/℃
加热时间/min
水
60
20
45
6
食用油
60
20
68
6