小学语文统编版（2024）二年级上册寒号鸟免费教案设计

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册寒号鸟免费教案设计，共3页。教案主要包含了简介“寒号鸟”，引起阅读兴趣，自主阅读，了解内容，自学生字，小组合作学习，检查交流自学成果等内容，欢迎下载使用。

教学内容：部编版小学二年级语文上册第13课
教学目标：
1、认识“堵、趁”第15个生字，掌握多音字“号、当”的不同读音及用法，会写“脚、面”等10个生字，积累“邻居、晴朗、东寻西找、懒惰、得过且过、寒冬腊月、大雪纷飞”等词语。
2、能读懂课文内容，分析喜鹊和寒号鸟不同结局的原因，体会故事蕴含的道理，并例举生活中的人和故事，受到教益。
3、能在语言表达训练中说说含有“得”字的短语。
4、能正确、流利、有感情地分角色读好课文，提高朗读能力。
教学重难点：
学习生字、掌握多音字、积累新词，读好课文，理解故事内容，体会道理。
教学准备：课件PPT
教学课时：二课时
第一课时
教学内容：读通读顺课文，了解内容，学习生字，积累新词。
教学过程：
一、简介“寒号鸟”，引起阅读兴趣。
板书课题，重点指导多音字“号”的读音及用法。
课件展示“寒号鸟”的图片及文字资料，师生共同了解。
教师适时引入：这篇课文究竟写了关于寒号鸟的什么事呢？
二、自主阅读，了解内容，自学生字。
学生借助拼音把课文读正确、读流利，标记出自然段序号。
思考：课文主要写了一件什么事？
自己认读生字，要求读准音、认清形、会组词。
三、小组合作学习，检查交流自学成果。
学习小组长抽查成员生字拼读、扩词情况，互评纠错。
组织成员分自然段朗读课文，互评纠错，读好课文。
（教师深入到各个学习小组中了解指导好小组学习活动。）
四、全班集体学习活动，教师重点指导生字、朗读教学和阅读能力训练。
课件出示会认、会写的让学生认读，教师适时强调拼音及组词。
重点指导多音字“当”的不同读音及用法。
要求会写的10个生字教师在黑板田字格中示范书写（特别是“脚、朗、第、却、难”字），学生在书上临摹、试写，教师检查评分鼓励指导。
分学习小组比赛朗读课文，适时指导学生集体读好课文。
汇报交流课文主要内容（冬天到了，寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告，得过且过，懒惰不做窝，最终被冻死。）。
五、推荐积累本课新词，鼓励学生选择喜欢的词语创造句段。
第二课时
教学内容：分析分析喜鹊和寒号鸟不同结局的原因，体会故事揭示的道理，分角色有感情地朗读课文。
教学过程：
一、角色朗读，读熟课文。
学生自由朗读，教师选择读得最棒的同学和自己合作示范分角色朗读课文。
师生点评，重点句段朗读指导。
教师组织学生自由选择角色，集体参与，尝试分角色读熟、读好课文。
二、理解内容，体会道理。
课件展示，图文结合，思考分析：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了？
学生主体思考交流，教师适时评价点拨。
师生合作，体会这个故事告诉了我们什么道理？
引导学生联系生活实际，我们身边有没有像喜鹊、或像寒号鸟一样的人？讲讲他们的故事及给你的启示。
教师适时评价总结。
三、分角色朗读擂台赛。
把全班学生分三个集体，每个集体负责人安排组织好分角色朗读活动。
抽签决定顺序三个集体依次进行朗读擂台赛。
师生评选冠军队。
四、表达训练，说说含有“得”字的短语，看谁说得多。
附板书设计：
喜鹊 邻居 寒号鸟
树叶落尽 冬天快到 忙做窝 准备过冬 劝 玩 睡觉 不听劝
寒风呼呼 冬天来到 住暖窝 劝 冻得直打哆嗦 不听劝 得过且过
寒冬腊月 大雪纷飞 熟睡哀号 冻死
（目光长远 踏实勤劳） （不听劝告 享乐懒惰）
道理：幸福生活要靠劳动创造。