初中人教版（2024）让家更美好示范课课件ppt

这是一份初中人教版（2024）让家更美好示范课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了故事分享会，LOVE，如何体味亲情，爸爸妈妈的争吵等内容，欢迎下载使用。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
以/家/之/美/ /筑/国/之/梦
现在请同学闭眼回忆与家人的生活时光，你最难忘的一件事是什么？现在回想起来，你内心的感受是怎样的？
在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？
他们给了我们生命，他们为我们的生活操劳，他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，他们是我们生命中重要的影响者，他们是我们成长的陪伴者和见证者..
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
“狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。
狼式教育：泛指严厉并含有残酷成分的教育
常智韬，别名猫爸， 常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。
猫式教育：对孩子更多的是宽容，希望孩子快乐地成长
从这两个材料可以看出，亲情的表现形式是不是一样的？
每个家庭的亲情表现不尽相同。
探究三 亲情的不同表现
你会因为家庭的磕磕绊绊或者平平常常就忽略甚至否认亲情的存在吗？
②每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。P78
十二年来，小美一直生活在一个幸福的家庭中，有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的百般呵护。可是，随着计划生育“全面放开二孩”政策的实施，前不久，妈妈给她生了一个可爱的小弟弟。由于小弟弟太小了，家里的大人们忙与照顾小弟弟。从此，小美认为家人们都不爱她了，整天闷闷不乐，郁郁寡欢。更不幸的是，就在前几天，家里最疼爱她的爷爷也因病去世了。小美的心情更是遭到了极点······请问：小美的家人真的不爱小美了吗？善良的同学们，你能开导开导小美同学吗？
阅读教材P78阅读感悟，回答下列问题。除了“妈妈的味道”外，其他家人的“味道”是什么？当家庭里有新成员加入或亲人离去，家人的“味道”会不会改变甚至消失？为什么？
亲情的变化：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
亲情需要呵护，爱需要学习。我们一生都应该为此而不断努力。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不同，但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。
③我们的家庭结构会发生改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。
朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”
分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大？
【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？P30
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德
家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
如何传承中华民族传统家庭美德？
孝亲敬老是中华民族的传统美德孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要。
家庭的和谐相处，就是家庭成员彼此互相尊重，互相礼让，互相感恩，良好沟通，互相理解，达成共识。
家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
影响家庭和谐的因素可能有哪些？
3.影响家庭和谐的因素有哪些？P85-86①祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式；②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化；
爸爸妈妈平时很和谐的，那天却因为我的教育问题吵起来了..我很苦恼...
你给孩子那么大压力干什么，各种补习班加各种中考真题，每天都是学学学写写写，休息的时间都快没有了!
那不是为了让孩子好，现在不努力以后怎么办！你什么也不懂...
❤你认为爸爸妈妈应该怎么做？小花应该怎么做？
5.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该怎么做？
我是小小“黏合剂”“协调员”
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。 另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
②家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
伴随着我们的成长，我们的家庭会不会一成不变？
家庭成员的工作、身体、情绪状况等变化
会带来家庭人际关系和家庭氛围的改变
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
孝悌也者，其为仁之本欤！
夫孝，天之经也，地之义也。
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德（道德角度）
有关孝亲敬长的法律规定
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母外祖父母，有赡养的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
①“孝”是重要的精神内涵。 ② 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
3、怎样创建和谐家庭？？
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容， 可以增进理解，化解矛盾和冲突。②家务我分担。我们要积极参加家务劳动， 养成劳动习惯，增强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭变化。④有效的交流沟通，相互尊重，公平公正， 和谐相处。（补充）
4.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在( )A.弘扬勤勤恳恳、刻苦钻研的工匠精神B.培养孝敬父母、尊敬长辈等传统美德C.发挥学校保护未成年人第一阵地功能D.规定中学生履行赡养父母的法定义务