![人教版英语七年级下册Unit 1 Section B 2a-2c导学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/16233767/0-1728484798167/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版(2024)七年级下册Section B导学案及答案
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这是一份人教版(2024)七年级下册Section B导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,导学流程等内容,欢迎下载使用。
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【学习目标】
1.正确听说读写单词:als(adv.)也;而且 peple(n.)人;人们 hme(n.)家;活动本部(adv.)到家;在家 make(v.)使成为;制造 tday(adv.)在今天 center(n.)中心;中央 weekend(n.)周末
teach(v.)教;讲授 musician(n.)音乐家
2.正确使用短语:be gd with…善于应付……的;对……有办法 make friends结交朋友
help (sb.) with sth.在某方面帮助(某人) n the weekend(在)周末
3.正确使用以下句型:
(1)I can speak English and I can als play sccer.我会说英语,也会踢足球。
(2)D yu have time n the weekend?周末你有时间吗?
(3)The schl needs help t teach music.学校需要(人员来)帮助教音乐。
(4)Then we need yu t help with sprts fr English-speaking students.那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。
【重点难点】
重点难点:准确听说读写学习目标中的单词,短语,句型。
【导学流程】
知识链接
1.喜欢做某事 2.说英语
3.踢足球 4.下国际象棋
5.和人们一起玩游戏 6.在学校音乐俱乐部
二.基础感知
1.阅读2a中的材料,勾画出主人公能够做的事情。
2.阅读2b中的材料,将文章与标题配对。
3.根据2a,2b中的内容,将人物与广告配对。
4.勾画出2a与2b中的重要短语与句型。
5.口头翻译2a与2b。
三.学有余力
1.als与t辨析
(1)als是副词,意为“也”,用在行为动词之前,情态动词、助动词和be动词之后。
(2)t意为“也”,多用于肯定句或疑问句的末尾,t前一般要加上逗号。
2.help的用法
help作名词,意为“帮助”,此外还可用作动词,具体如下:
①help sb.with sth.意为“在某方面帮助某人”,with为介词,后接名词、代词等。
②help with sth.意为“帮着做某事”,with后接名词或代词的宾格形式。
3.be gd with及gd相关短语的用法
(1)be gd with…意为“善于应付……的;对……有办法”,with后通常接某人。此外,还可意为“和……相处得好”。
(2)be gd at意为“擅长于……”,at后接名词或动词-ing形式。
(3)be gd fr…意为“对……有好处”。
4.r的用法
r为连词,意为“或者;还是;否则”,在句中的用法如下:
(1)用以表示选择关系,意为“或者”。可用于肯定句或否定句中。
(2)用于选择疑问句中,连接用以提供回答的若干项。注意:对选择疑问句的回答不再用“Yes”或“N”,而需要直接用陈述句或备选项中的某项来回答。
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