湖北省省直辖县级行政单位潜江初中学段部分学校联考2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题

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一、选择题(共15题，每题2分，共30分。在每题编出的四个选项中，只有一项符合题目要 求〉
1. 了解人类起源，你认为最为可信的依据是
A.文献记载B.考古发现 C.神话传说 D.调查问卷
2. “1929年12月2日.中国考古学者裴文中在周口店龙骨山里，发掘出第一个完整的头盖骨 化石.他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨.”材料中的“远古人类”是
A.古猿B.元谋人C.北京人D.山项洞人
3.小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人类模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是
A.元谋人 B.北京人C.山顶洞人 D.半坡原始居民
4.农耕发明之后.原始先民慢慢地向适宜耕作的山前、低地迁移。他们告别了原先的洞穴，开始营建住所，集聚而居，形成了最初的聚落。这说明聚落形成是由于
A.磨制石器的出现B.家庭饲养的出现C.定居生活的出现D.谋生方式的变化
5.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是
A.神话传说 B.和谐平等的社会秩序C.农耕文明D.采集、狩猎的游牧文明
6.《华阳国志巴志》记述：“生子启呱呱啼不及视，三过其门而不入室，务在救时”，这主要体现出由
A.诚实守信B.大公无私C.团结协作D.艰苦奋斗
7.俗话说“民以食为天：农业安，天下稳”。农业是国之根本，我国原始农业兴起和发展的标志有
①衣作物种植②家布饲养③磨制工具④聚落⑤城市的出现
A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤ D.①③④⑤
8.甲骨文承载着丰富的历史信息。如表中的商周时期甲骨文可以印证当时的
A. 土地制度B.分封制度C.定居农耕生活D.天文历法
9.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来.如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处历史事件应该是
A.夏朝建立B.商汤灭夏C.武王伐纣D.国人暴动
10.七年级（2）班某小组同学排演历史情景剧“农耕生活——原始居民的日常”.在排演到其 中一幕“半坡居民的生活”时，可能会出现的情景是
A.人们正在平地上修建干栏式房屋建筑B.妇女将粟倒向彩陶盆中盛放
C.家门口铺满了刚碾磨的水稻进行晾晒D.男子手持铁制农具追逐野兔
11. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮.二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究
A.夏朝文明B.商朝文明C.西周文明D.东周文明
12.在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿，大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断，长江下游和黄河中游地区
A.文明长期领先世界B.最早出现贪富分化 C.历史遗址分布广泛D.已经出现早期国家
13.据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓随葬品可达一二百件，并有整猪骨架：中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时
A.长江流域出现早期国家B.农业生产技术较先进
C.贫富分化现象已经出现D.青铜器制作工艺高超
14.生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图中工具按材质出现先后顺序排列应
A.①②③④B.①③②④ C. ③④①② D. ④①②③
15. “沉睡三千年，一醒惊天下。 ” 2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》 惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现
A.确定了中华文化的新起源B.动摇了中原传统文化的地位
C.印证了多民族国家的形成D.见证了中华文明多元一体格局
二、非选择题（三小题，共30分）
16.（8分）阅读下列材料，回答问题.
材料一中国境内主要古人类遗址分布图
材料二
（1）材料一中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中字母即可）（2分）
（2）说出材料二中二处遗址的考古发现有哪些共同点？ （4分）
（3）如果以两则材料作为一个历史探究活动，请你为活动拟定一个主题。（2分）
17.（10分）生产、生活工具是人类改造自然、适应生活的重要表现。阅读材料，回答问题:
材料一：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。
——《周易》
材料二：如图为我国原始农耕时期一处氏族聚落人们的房屋样式和生产工具。
材料三：唯物史现认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。仔细观察下列图片， 回答问题。
（1）写出材料一中“穴居而野处”的远古人类两例.（2分）
（2）材料二图中反映的是哪一处氏族聚落人们的生活？ （1分）这一处氏族聚落的房屋有何特点？（1分）
（3）根据材料三并结合所学知识指出:图2所示牛尊反映了哪一耕作方式的出现？ （2分）这一耕作方式和铁制农具出现于哪一时期？ （2分）从这一生产工具和耕作方式的出现和推广中， 你能获取什么历史信息？ （2分）
18. （12分）考古发现和文献资料是研究历史的主要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图是河姆渡居民和半坡居民的考古发现。
材料二：关于启的继位，古书中有不同的记载。
材料三：曾侯乙墓是战国早期曾国君主乙的墓葬。在这个
古墓出土的青铜礼器中，有一套被称为“九鼎八簋”（如
图），它们是祭祀祖先的祭器，规格很高。按照最初的规
定，只有周天子才能使用，到了春秋战国时期，各诸侯国的国王甚至贵族也开始使用，屡屡出现僭越现象。根据文献资料，东周时期随州主要为随国据有，不见有曾国的记载。由于曾侯乙墓的发现，加上随州及其邻近的襄阳、枣阳、安陆、京山以及河南新野等地，曾多次出土曾国有铭铜器，因此有人认为这里的曾国即史籍上的随国。也有人认为曾、随是两个国家，不可等同。这个问题还需要进一步研究。
——摘编自湖北随县曾侯乙墓发掘简报
材料四：【齐鲁大地】因封邦建国时，今山东境曾存有齐、
鲁、曹、康、卫诸国，其中武王的弟弟受封于鲁，故后世
简称该地区为“鲁”。
——《地名里的中国故事》载于2022年第11期
《国家人文历史》
（1）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测史前人类已经掌握的技能。请你仿照示例，利用材料一中的后两件文物，完成你的考证。（3分）
示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。
（2）根据“孤证不立”的原则，材料二能认定哪些历史学实？（1分）结合所学知识，分析早期国家最高权力继承制度发生了哪些变化。（1分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说明春秋战国时期为什么会“屡屡出现僭越现象”。（1分） 你认为要破解“曾随之谜”，应该采用哪些研究方法？ （2分）
（4）材料四中AB代表的等级身份分别是什么？ （2分）结合所学知识谈谈实行这种制度的目的是什么？（2分）