统编版（2024）四年级上册蝴蝶的家课文课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级上册蝴蝶的家课文课件ppt，共18页。
理解词语：喧嚷：(好些人)大声地叫或说。造句：千万不要把这件事喧嚷出去 啊。素洁：素净洁白。确信：坚定地相 信；坚信。造句：我们确信这一崇高理想一定 能实现。
震撼：震动；摇撼。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。 斑斓：灿烂多彩。玷污：弄脏；污损。比喻名誉受污 损。躲避：隐匿避开，以免遇到某些情 况。
段落大意：第一段(1-2): 写 “我”为蝴蝶担忧，急于想知道蝴 蝶到底躲在哪里。第二段(3-4):用自问自答的方式，写“我”追问蝴蝶的家在哪里， 为蝴蝶着急的心情跃然纸上。第三 段(5-6):写一个女孩告诉“我” 蝴蝶是有家的，但我没见过下雨时 蝴蝶到底藏在哪里。
“我常想，下大雨的时候，青鸟 、麻雀、这些鸟都要躲避起来，蝴 蝶怎么办呢?”作者直接表达他对蝴蝶的担心， 仿佛一下子就走进了作者的心。
第3自然段中“蝴蝶的家到底在哪 里呢?”这句话有什么作用?这句话再次用了问句的形式，直接 抒发了作者在多次猜想过后毫无所 获的万分着急之情，与前文相互照 应，进一步突出了作者对蝴蝶的担 忧与关爱。
文中多次反复出现“我真为蝴蝶
着急”,你怎么理解?因为作者关 心蝴蝶、爱惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、怜 爱蝴蝶，为蝴蝶的住处而担心、发 愁。
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它 们身上的彩粉是那样斑斓， 一 点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得
但是，一位小朋友非常确定地说： “它们和我们一样，肯定有家。下雨的 时候，它们就会急忙飞回家里去哩!”
雨后，蝴蝶就会重新出来，在 阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个 秘密的家里。它们的家一定美丽而 香甜，不像家雀儿似的，一下雨就 飞到人们的屋檐下避雨。一定是这 样的。
女孩对蝴蝶有家非常相信。
女孩看到雨后蝴 蝶在阳光里飞，认为 蝴蝶一定藏在一个秘 密的家里。
小朋友认为下 雨时的蝴蝶飞得急 急忙忙的，就确信 蝴蝶有家。
假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风 雨，会有怎样的结果呢?答：(1)翅膀会被雨点打湿；(2)会被风吹得不知去向(3)身上的彩粉会被雨水冲刷，失 去原有的美丽；(4)沾上泥污，摔在地上，再也无 法飞起来。
描写蝴蝶的优美句子：1.十年霸图，一如既往。2.一生踪迹，总在花深处。3.八月蝴蝶黄，双飞西园草。4.孤蝶小徘徊，翩翱粉翅开。
5.蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。6.戏蝶游蜂，深入千花粉艳中7.翅轻于粉薄于缯，长被花牵不自 胜。
假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨 ,会有怎样的结果呢?答：(1)翅膀会被雨点打湿；(2)会被风吹得不知去向；(3)身上的彩粉会被雨水冲刷，失 去原有的美丽；(4)沾上泥污，摔在地上，再也无 法飞起来。