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    第二单元 > 5秋天的怀念课件统编版语文七年级上册

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    人教部编版(2024)七年级上册(2024)5 秋天的怀念/史铁生说课ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)5 秋天的怀念/史铁生说课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了秋天果实累累,人物赏析等内容,欢迎下载使用。
    秋 天 一 片 丰 收 景 象
    秋 天 花 朵 飘 香
    作者简介史铁生(1951年1月4日-2010年 12月31日),出生于北京,1969年去延 安一带插队。后因双腿瘫痪,于1972年 回到北京。1979年开始发表作品。自称 是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓 励了无数的人。2002年获华语文学传媒 大奖年度杰出成就奖。
    作者简介史铁生的坦荡辞世2010年12月30日傍晚,史铁生静静地躺在朝阳医院急诊 区的手推板床上,呼吸微弱,命悬一线。没有太多的解释,夫人 陈希米平静地签署了停止治疗的知情同意书。陈希米说,这不是 她即兴的决定,而是史铁生生前郑重的预嘱。庄严肃穆的气氛中,所有在场的医护人员在安魂曲中向铁生鞠躬,致以最崇高的敬意,然后虔诚地取出他捐献的器官,认真、细密地缝合好躯壳,整理好妆容…9个小时后,史铁生 的肝脏、角膜在两个新的生命体中尽职地工作,生命在延续。史 铁生坦荡地、从容地、诗意地、利他地、死去了,正如哲人所言,肉身是无法永恒的,永恒的是人类的精神和爱。史铁生做到了。
    《秋天的怀念》,尽管文字很朴实,但却是作者生活的真实体验,表露出真情实感。《秋天的怀念》当时是作者人生最波折的时候写的文章。字里行间 里流露了他满心情绪的宣泄,以及对生活如此不公的抱怨。可是他 想表达的并不是在这层面上,他不只是告诉大家他的情绪、他的愤 懑,他想说的是当你的不幸降临,并不真的天崩地裂了,你的不幸 也是你亲人的不幸,记住关心你的人比你更难过。史铁生的母亲只 是想让儿子,看看“北海的菊花开了”告诉他的儿子坦然面对 生活。可是儿子与母亲并没有一起去看北海的菊花,但儿子从母亲 的死真正领会了生活的真谛!也就是无论生活把你打倒多少次你都 要勇敢的站起来,微笑面对生活。事实也是如此,之后史铁生的作 品充满励志,《我与地坛》鼓舞了无数的人。《秋天的怀念》,感 伤、淡淡、平静,“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。要好好 儿活……"。借花朵的各种颜色象征母亲坚强的品格,让作者感受 到生活的美好和活下去的勇气,也懂得了母亲没有说完的话。
    1.作者在秋天怀念谁?2.为什么是怀念?3.为什么秋天值得怀念?
    整 体 感 知1.文章以“看花”为线索写了几件事?我 答 应 母 亲 去 看 花母亲不能陪我去看花我 和 妹 妹 去 看 花2.你从中感悟到了什么 ?母 亲 对 儿 子 的 关 爱 及 儿 子 对 母 亲 的 怀 念
    整 体 感 知1、双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态?2、面对我的暴怒悲观,母亲是怎么说的,又是怎么做的?3、品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的?4、母亲此时,自己的情况是怎样的?5、文中多次提到菊花,有何用意?
    扑过来、抓住手 说“活着有什么 劲 ”
    说“好好儿活” 把 手 边 的 东 西 摔向四周的墙壁
    悄 悄 地 躲 出 去
    描 写 方 法.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷 的听着我的动静。( )2. 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘 俩在一块儿,好好儿活好好儿活。”( )3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。 ( )4.她忽然不说了,对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。( )
    读课文思考:“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”—一怎么理解这句话的含义?
    含义丰富充满情趣意在言外
    母亲带我看花,是对生命的热爱菊花的淡雅高洁,是母亲品质的写照菊花颜色的热烈深沉,是母爱的写照我去看菊花是对母亲的缅怀
    合 作 探 究多次写菊花的用意
    秋天值得怀念的原因:秋天里去看菊花,是母亲对“我的”希望,“我”用行动向母亲表示,不仅自己会好好儿活,还要带 着妹妹好好儿活,让母亲在酒泉之下 放 心 。
    课文几次写到秋天,为什么文章的题目叫“秋天的怀念”?文章两次写到秋天。其原因有:1、“秋天”是背景和引子,是母亲去世的季节;2、 “秋天”是“我”不幸遭遇,暗淡心情的写照,具 有 象 征 性 ;3、在一个秋天妹妹推我去看菊花,“秋天”是“我” 悟出母爱,走出低谷乐观生活的象征。以此为题,抒写 了对母亲的怀念之情。
    课 堂 小 结 :课文讲述了一位身患重的母亲, 体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓 励儿子好好活下去的故事,歌颂了而 伟大无私的母爱。
    摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经 不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下, 又是处处虫鸣的午后,又是乌儿归巢的傍晚,我心 里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背 放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮 起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找 我 了 。— 一史铁生《我与地坛》
    母爱是世间最伟大的 力 量 。没有无私的,自我 牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片 荒 漠 。一 一高尔基
    游 子 吟慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
    课 后 作 业学完课文,请同学为史铁生写一段颁奖词。示例:史铁生用残缺的身体,说出了他最为 健全而丰满的思想他体验到的是生命的苦难, 表达出的却是生命存在的明朗和欢乐。

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