初中人教版（2024）课题1 分子和原子第1课时测试题

这是一份初中人教版（2024）课题1 分子和原子第1课时测试题，共4页。试卷主要包含了选择题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．（2024·云南昭通·二模）下列物质中，由分子构成的是
A．氢气B．铁C．硫酸铜D．汞
2．（2024·云南文山·二模）下列物质由分子构成的是
A．CuB．NaClC．H2OD．CuSO4
3．（2024·云南昆明·二模）热水能使压瘪的乒乓球复原，这一宏观现象的微观解释正确的是
A．分子之间有间隔B．分子的体积变大
C．分子在不停地运动D．分子的质量变大
4．（2024·山东济南·二模）下列对宏观事实的微观解释中，不合理的是
A．冰和干冰的化学性质不同—构成它们的分子种类不同
B．荷香清露坠，柳动好风生—荷香四溢说明分子在不断运动
C．夏天自行车轮胎受热爆胎—温度升高，分子体积变大
D．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺—单位体积内氧分子的数目不同
5．（23-24九年级下·山东烟台·期中）对“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是
A．通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
C．石蜡在氧气里比在空气里燃烧更剧烈——一定体积空间里氧气中分子相互碰撞接触的机会更多
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度升高，分子的运动速率加快
6．（2024·山东临沂·三模）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是
A．“气凝胶冰”是一种混合物B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同
C．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化D．结成“气凝胶冰”后，水分子停止运动
7．（23-24九年级下·黑龙江牡丹江·期末）用分子的观点解释下列现象，不正确的是
A．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子体积增大
B．氧气液化后化学性质不变——氧分子没发生改变
C．CO与CO2的化学性质不同——分子构成不同
D．红墨水滴入水中散开——分子在不断运动
8．（2024·江苏南京·一模）常压下，在密闭容器中水蒸气冷凝时，温度与时间的关系如下图所示：①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是
A．①→②水分子本身发生了变化B．.水分子的运动速率：②①
C．状态③的水分子不再运动D．水分子间的间隔：①③
9．（23-24八年级下·山东泰安·期末）“见著知微”是化学学科的重要特点，下列宏观事实的微观解释不正确的是
A．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同
B．夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大
C．结成冰的水不能流动——零度以下，水分子不再运动
D．石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小
10．（2024·湖南永州·一模）构成物质的微粒有多种，下列物质由原子直接构成的是
A．NaClB．HgC．CO2D．H2O
二、实验题
11．（2024·天津·二模）实验课上同学们设计了图1所示的实验探究分子运动现象。
【实验现象】
(1)开始时两烧杯中溶液均为无色，一段时间后观察到的现象是 。
【实验分析】
(2)B烧杯中的浓氨水具有 性，氨分子运动到A烧杯中形成氨水，能使无色酚酞溶液 。
【实验结论】
(3)该实验说明分子在 。
(4)小莉同学将图1中A、B烧杯内药品分别换为以下几组进行实验，其中能达到目的的是______(填序号)。
A．酚酞溶液，浓盐酸B．石蕊溶液，浓盐酸C．酚酞溶液，浓硫酸
(5)【装置改进】小华对图1装置进行了改进，如图2所示，与图1装置相比，该装置的优点是 。
(6)【实验拓展】同学们设计如图3所示装置进行实验，B试管中能更快地观察到现象，由此可得出 。
12．（2022秋·辽宁抚顺·九年级统考期末）某化学兴趣小组的同学做探究分子性质实验时，进行了如下图所示的实验操作。请回答下列问题：

【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是酚酞溶液变红，此实验说明了分子 。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水，几分钟后可观察到的现象是 。
【分析讨论】实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是 。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置：
①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液现象变化有何不同 。
②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的现象，说明了 。
答案
1-5：ACACB
6-10：BADCB
11：【答案】(1)A烧杯中的溶液变红色
(2) 挥发 变红
(3)不断运动
(4)B
(5)节约药品、环保
(6)温度越高，分子运动速率越快
12：【答案】 在不断运动 试管中滤纸上的酚酞溶液从右到左依次变红 酚酞溶液和浓氨水滴反了 图Ⅳ B烧杯的溶液比图Ⅲ的先变红 温度越高，分子运动速率越快