小学数学冀教版（2024）六年级上册2.求百分数教案设计

这是一份小学数学冀教版（2024）六年级上册2.求百分数教案设计，共3页。教案主要包含了问题引入，例题讲解，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

课题
常见的百分率
单元
第三单元
学科
数学
年级
六年级
学习
目标
1.经历求生活中常用的百分率的过程。
2.理解各种百分率的意义，能解决简单的求百分率的实际问题。
3.体会百分数在实际生活中的广泛应用，树立学好数学的信心。
重点
理解各种百分率的意义，能解决简单的求百分率的计算方法。
难点
理解各种百分率的意义。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
【问题引入】春天是播种的季节，如果你种下一百粒种子，会不会就长出一百棵苗呢？
【回答】不一定。
以生活做背景，激发学生的学习兴趣。
讲授新课
【讲解】生活中，我们经常用一个词来描述种下去的种子有多少发芽了，你们知道这个词吗？
对！我们通常用“发芽率”来表示“长出苗的种子”占“所有种下种子”的百分之几。写成公式就是：发芽率 = 发芽种子数试验种子数 × 100%
利用多媒体投影资料，并提出问题。
【提问】“发芽率≥85%”表示什么意思？
教师引导学生理解，阐述。
【例题讲解】农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子并作了种子发芽率的试验，结果如下：
品名
实验种子数（粒）
发芽种子数（粒）
发芽率
早熟1号
500
413
丰产5号
420
367
北方8号
378
331
试求出每种种子的发芽率。
【注意】如果不能整除，保留三位小数。
教师巡视，适时指导，展示答案。
【课堂练习】如果你要购买种子，购买哪种？为什么？
【注意】很多同学明白道理，却不知道怎么表达，一定要给这样的学生锻炼机会。
【引言】其实，在实际生产、生活和科学研究中，百分率因其所表示的数量关系不同，而有着不同的名称。
【提问】你还知道哪些百分率的名称？
【注意】现在的学生十分缺乏生活经验，我们可以用具体的事件，比如“水稻磨成大米”等来启发、引导学生。
让学生试着写出求取各种百分率的公式，大家一起完善。
【注意】很多公式并不是唯一的，要根据实际情况灵活运用。比如出油率，北方以大豆榨油居多，而南方则以花生、油菜籽居多。
【回答】发芽率。
结合之前学习的百分数的含义来理解。
独立完成。
不要怕错，积极回答。
根据老师的提示，大胆猜想。
引导学生发现、思考，激发他们主动学习。
锻炼学生精准的表述能力。
锻炼学生精准的
计算能力。
把数学计算和生活实际问题有机的结合起来。
培养学生的举一反三的能力。
课堂练习
读一读，算一算
1.现有200千克稻谷，可以磨出大米175千克。求稻谷的出米率。
2.三（4）共有40人，今天1人请假。三（4）今天的出勤率是多少？
3.小明上午做了10道数学题，做对9道；下午又做了10道题，全对了。求小明这一天做题的正确率是多少？
判断对错：
某班植树100棵，有2棵没有成活，又补种了2棵，成活了，这样共成活100棵。说明这个班级植树的成活率是100%。
独立完成。
课堂小结
求百分率问题，实际上就是求一个数是另一个数的百分之几。
板书
常用的百分率
发芽率 = 发芽种子数试验种子数 × 100%
其它，如：成活率、出勤率、出米率、出油率、出粉率、合格率、优秀率、及格率等。