河北省沧州市东光县五校联考2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

这是一份河北省沧州市东光县五校联考2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟，满分：60分）
考生禁填：缺考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号和填涂右边的缺考标记。
一、单选题（每小题2分，20分）
1．下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是（ ）
A．晾晒湿衣服 B．起床叠被子 C．针线钉纽扣 D．自制柿子醋
2．下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是（ ）
A．读数偏小 B．试管破裂 C．污染试剂 D．污染试剂
3．下列各组空气成分的体积分数之和最大的是（ ）
A．氧气、水 B．氧气、二氧化碳 C．氧气、氮气 D．氨气、二氧化碳
4．下列属于纯净物的是（ ）
A．雨水 B．蔗糖水 C．矿泉水 D．蒸馏水
5．下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁
C．将燃着的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
6．下列叙述正确的是（ ）
A．催化剂只能加快反应的速率 B．二氧化锰是催化剂
C．没有催化剂化学反应不能发生 D．催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变
7．蜡烛燃烧、食物腐烂的共同特点是（ ）
A．都是化合反应 B．都是缓慢氧化 C．都是氧化反应 D．都发光、放热
8．如图为铝原子结构示意图．下列有关铝原子的说法正确的是（ ）
A．图中“+”表示铝原子带正电 B．铝原子的中子数为13
C．铝原子在化学反应中易得到电子 D．铝原子核外有3个电子层
9．古人通过往铜中加入锡熔合制成青铜器．锡原子的质子数为50．则锡原子的核外电子数为（ ）
A．169 B．119 C．69 D．50，
10．镜是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如图，对图中信息理解正确的是（ ）
A．中子数为70 B．元素符号为yB C．元素名称为镜 D．相对原子质量为
二、填空题（每空1分，共25分）
11．结合图中所示仪器，回答下列同题：
（1）写出下列仪器的名称：①_______________③____________
（2）加热时需要垫石棉网的仪器是_______（填序号）．
（3）实验室量取一定体积液体时，使用到的仪器是_______（填仪器名称）读数时注意____________．
12．根据下列事实说明空气中含有成分的名称；
（1）酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有________________________．
（2）空气可以支持燃烧，说明空气中含有________________________．
（3）空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有________________________．
（4）澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有_________________．
13．某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验．请根据下图回答问题：
（1）铁丝绕成螺旋状的目的是___________________，在铁丝末端系一根火柴的目的是__________________．
（2）预先在盛氧气的集气瓶里放少量水或沙子的目的是_________________．
（3）先点燃火柴，待__________________时，将铁丝伸入集气瓶中．
（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是__________________，用文字表示该反应：____________________．
（5）从该实验中可以得出氧气具有_________________性．
14．写出下列元素符号或符号表示的意义：
（1）氢_____________________、氨_________________
（2）3个硫原子__________________
（3）5P表示___________________
15．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式．
（1）从宏观角度分析，氧气是由___________组成的；从微观角度分析，氧气是由_______________构成的．
（2）张青莲教授主持测定的相对原子质量为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为____________________．
（3）根据下列微观粒子的结构示意图，回答下列问题：
①属于非金属元素的有___________ （填数字）种．
②与氧元素具有相似化学性质的是__________（填元素符号）．
三、实验与探究题（每空1分，共15分）
16．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典．某化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究．
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．
【进行实验】
图1 图2 图3 图4
（1）如图2，点燃蜡烛，取一片铁纱窗放在火焰中心，外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，实验结论为____________________________．
（2）如图3，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到__________，说明焰心中的可燃物质是_____________________．
（3）如图4，用一个大烧杯罩住一支燃着的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水．一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊．
①结论：石蜡燃烧后生成的产物是___________和_________②硫酸铜粉末的作用是__________③与图1所示实验相比较，图4的实验具有的优点是____________________．
（4）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化的根本区别是____________________．
17．下图为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用_______（填字母号）．若用装置D收集氧气，验满的方法是______________．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选用B或C．检查装置B气密性的方法是_________________．与装置B相比，装置C的优点是_________________．
（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从________ （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_________（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________________（填“D”或“F”）．