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    青海省名校联盟2024-2025学年高三上学期教学质量联合检测数学试题

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    这是一份青海省名校联盟2024-2025学年高三上学期教学质量联合检测数学试题,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.已知复数满足,则( )
    A.B.C.D.
    2.已知向量不平行,向量与平行,则( )
    A.B.C.D.
    3.已知随机变量,若随机变量,则( )
    A.10B.12C.30D.32
    4.已知命题,;命题,,则( )
    A.和都是真命题B.和都是真命题
    C.和都是真命题D.和都是真命题
    5.已知直线与圆交于两点,且,则( )
    A.4B.C.2D.
    6.从五棱锥的6个顶点中随机选取4个,则这4个顶点在同一个平面内的概率是( )
    A.B.C.D.
    7.大荔冬枣是陕西省渭南市大荔县的特产.大荔冬枣果个大,果实近圆形,果面平整光洁,果皮薄,完熟期呈浅黄片状赭红色,肉细嫩,果肉乳白色,口感细嫩酰脆且味香甜.假设某水果店销售的大荔冬枣的单价(单位:元/斤)与单果的直径(单位:)满足关系式.当单果的直径为时,大荔冬枣的单价为8元/斤;当单果的直径为时,大荔冬枣的单价为24元/斤.当单果的直径为时,大荔冬枣的单价约为( )(参考数据:)
    A.11.5元/斤B.12.5元/斤C.10元/斤D.14元/斤
    8.若,对恒成立,则( )
    A.B.C.D.
    二、多选题
    9.设数列,的前n项和分别为,,且,则下列结论不正确的是( )
    A.若是递增数列,则是递增数列
    B.若是递减数列,则是递减数列
    C.若是递增数列,则是递增数列
    D.若是递减数列,则是递减数列
    10.已知为奇函数,且对任意,都有,,则( )
    A.B.C.D.
    11.代数与几何是数学的两个重要分支,它们之间存在着紧密的联系.将代数问题转化为几何问题,可以利用几何直观来理解和解决代数问题,例如,与相关的代数问题,可以转化为点与点之间的距离的几何问题.结合上述观点,可满足方程的的值可能是( )
    A.B.C.D.
    三、填空题
    12.已知曲线在处的切线斜率为1,则 .
    13.若锐角满足,则 , .
    14.如图,在长方体中,分别在棱上,且,则以为直径的球的表面积 ,该球与侧面的交线长为 .
    四、解答题
    15.如图,在四棱锥中,.

    (1)证明:平面.
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    16.记的内角,,的对边分别为,,,已知.
    (1)求;
    (2)若,,求的周长.
    17.已知函数.
    (1)若,求的极值点;
    (2)讨论的单调性.
    18.已知椭圆的左、右焦点分别为,,为椭圆上的动点,的面积的最大值为,且点到点的最短距离是2.
    (1)求椭圆的标准方程;
    (2)过点作斜率为的直线,交椭圆于,两点,交抛物线:于,两点,且,求直线的方程.
    19.设数列an的前n项和为,若对任意的,都有(k为非零常数),则称数列an为“和等比数列”,其中k为和公比.
    (1)若,判断an是否为“和等比数列”.
    (2)已知bn是首项为1,公差不为0的等差数列,且bn是“和等比数列”,,数列的前n项和为.
    ①求bn的和公比;
    ②求;
    ③若不等式对任意的n∈N+恒成立,求m的取值范围.
    参考答案:
    1.D
    【分析】先根据复数的运算求出,再根据共轭复数的定义即可求出 .
    【详解】解:,

    故.
    故选:D.
    2.C
    【分析】利用向量共线定理、平面向量基本定理即可求解.
    【详解】因为向量与平行,
    所以.
    因为向量不平行,
    所以解得.
    故选:.
    3.B
    【分析】利用二项分布的期望公式和两随机变量的线性关系即可求解.
    【详解】由题意可得,则.
    故选:B.
    4.B
    【分析】举出反例得到是假命题,由于,,故是真命题,从而得到答案.
    【详解】对于而言,取,则,所以是假命题,是真命题;
    对于而言,,则,,所以是真命题,是假命题.
    综上,和都是真命题.
    故选:B
    5.D
    【分析】运用垂径定理结合勾股定理构造方程计算即可.
    【详解】由题意可得圆的圆心为,半径,
    则圆心到直线的距离.因为,
    所以,即,解得.
    故选:D.
    6.C
    【分析】计算出所有可能情况及符合要求的情况即可得.
    【详解】从五棱锥的6个顶点中随机选取4个的不同选取方法有种,
    其中选取的4个顶点在同一个平面内的不同选取方法有种,
    则所求概率.
    故选:C.
    7.A
    【分析】由题意可得,,求解可得,,计算可得的值.
    【详解】根据题意有当单果的直径为时,大荔冬枣的单价为8元/斤;
    当单果的直径为时,大荔冬栙的单价为24元/斤,
    所以,,
    两式相除可得,所以,所以,解得,
    当单果的直径为时,大荔冬枣的单价为(元/斤).
    故选:A.
    8.B
    【分析】由可判断的正负,进而可知和是的两根,且,根据韦达定理列出等式,然后判断大小即可.
    【详解】因为,所以.
    当时,;
    当时,;
    当时,.
    因为在上恒成立,
    所以和是的两根,且,
    则,解得,,
    所以,.
    故选:B.
    9.ABD
    【分析】取具体数列可判断AB,根据指数的性质判断,由数列和的概念可判断CD.
    【详解】当时,是递增数列,此时,不是递增数列,故A错误;
    当时,是递减数列,此时,不是递减数列,故B错误;
    由是递增数列, 得是递增数列,且,则是递增数列,故C正确;
    由是递减数列,得是递减数列,且,则是递增数列,故D错误.
    故选:ABD
    10.AB
    【分析】由为奇函数可得到的图象关于点1,0对称,由得到的图象关于直线对称,结合两者得到的周期为8,进而化简即可求解.
    【详解】由为奇函数,可得,即,
    则的图象关于点1,0对称,所以,
    又,所以的图象关于直线对称,
    结合得,
    即,所以,所以
    则是以8为周期的周期函数,所以,
    ,,,
    故选:AB.
    11.AC
    【分析】方程变形后,几何意义为平面内一点到两定点距离之差的绝对值为,由双曲线定义得到点在双曲线上,代入求出.
    【详解】由,得

    其几何意义为平面内一点到两定点距离之差的绝对值为,
    由于,由双曲线定义可得点在双曲线上,
    所以,解得.
    故选:AC
    12.3
    【分析】利用函数的求导法则及导数值的意义即可求解.
    【详解】由题意可得,则,解得.
    故答案为:.
    13.
    【分析】根据条件求和,再代入两角和的正切公式,即可求解.
    【详解】,因为为锐角,所以.
    又为锐角,所以.故.
    故答案为:,.
    14.
    【分析】先确定球心位置,再结合题意得到球的半径,再求解球的半径解决第一空,先确定交线的轨迹,作出图形,再利用图形的几何性质求解第二空即可.
    【详解】由题意可知以为直径的球的球心是长方体的中心,
    则点到平面的距离,
    由题中数据可得,
    则球的半径.
    如图,设在平面的投影为,则为正方形的中心,
    设点在球与正方形的交线上,则,
    故以为直径的球与正方形的交线是以为圆心,
    为半径的圆在正方形内的曲线.
    设圆与的一个交点为,作,垂足为,
    则,所以,
    所以以为直径的球与侧面的交线长为.
    故答案为:;
    【点睛】关键点点睛:本题考查立体几何,解题关键是确定交线的轨迹并作出图形,然后利用图形的性质得到所要求的轨迹长度即可.
    15.(1)证明见解析
    (2)
    【分析】(1)在梯形中,取中点,利用平行四边形以及勾股定理证明线线垂直,结合线面垂直判定定理,可得答案;
    (2)由题意,建立空间直角坐标系,取直线的方向向量且计算平面的法向量,利用线面夹角的公式,可得答案.
    【详解】(1)证明:取的中点,连接.因为,所以.
    因为,所以四边形是平行四边形,
    所以.
    因为,所以,所以.
    因为,所以.
    因为平面,且,所以平面.
    (2)易证两两垂直,则以为原点,的方向分别为轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.

    由题中数据可得,
    则.
    设平面的法向量为,
    则,令,得.
    设直线与平面所成的角为,
    则.
    故直线与平面所成角的正弦值为.
    16.(1)
    (2)
    【分析】(1)根据条件,利用正弦定理得到,再利用余弦定理,即可求解;
    (2)根据条件,利用辅助角公式得到,进而得到,从而有,再利用正弦定理,即可求出结果.
    【详解】(1)在中,由正弦定理得.
    因为,所以,.
    化简得.
    在中,由余弦定理得.
    又因为,所以.
    (2)由,可得,
    又B∈0,π,所以,得到,即,
    所以,
    ,又,
    由正弦定理得,得到,
    解得,,
    故的周长为.
    17.(1)极小值点为1,无极大值点.
    (2)答案见解析
    【分析】(1)利用导数,可得当x∈−1,1时,单调递减;当x∈1,+∞时,单调递增,则得答案;
    (2)由,则讨论的解的情况,进而讨论出的单调区间.
    【详解】(1)因为,所以,
    则,
    令,解得或(舍),
    当x∈−1,1时,单调递减;
    当x∈1,+∞时,单调递增,
    故的极小值点为1,无极大值点.
    (2)由,则,
    令,
    若,即,
    则方程无解或有两个相等的实数解,
    此时恒成立,则的单调递增区间为,无单调递减区间.
    若,即,
    则方程的解为,
    若,即,则,
    当时,f′x>0,当时,f′x<0,
    则的单调递增区间为和,单调递减区间为.
    若,即,则,
    当时,f′x<0,当时,f′x>0,
    则的单调递增区间为,单调递减区间为.
    综上,
    当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
    当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
    当时,的单调递减区间为,单调递增区间为.
    18.(1)
    (2)
    【分析】(1)根据面积及点到焦点的距离最小值得出方程组求出,即可得出椭圆方程;
    (2)先设直线再联立方程组再应用弦长公式分别求出,再代入计算求参,即可得出直线的方程.
    【详解】(1)由题意可得解得,
    则椭圆的标准方程为.
    (2)
    由(1)可知F21,0,设直线的方程为,
    联立整理得,
    则,从而,
    故.
    联立整理得,
    则,
    故.
    因为,所以,
    整理得,即,解得.
    因为,所以,所以,
    则直线的方程为.
    19.(1)不是和等比数列
    (2)①;②;③
    【分析】(1)根据“和等比数列”定义判断即可;
    (2)①根据和等比数列的出定义列方程求和公比;②应用错位相减法计算求解;③根据数列的单调性得出数列的最小值,把恒成立转化为最值问题,分奇偶两种情况分别得出参数范围.
    【详解】(1)数列an的前n项和为,,
    设,,
    ,无解,
    故不是和等比数列.
    (2)①bn是首项为1,设公差为d,不为0,
    因为bn是“和等比数列”,所以,
    可得,
    所以或(舍),
    所以.
    ②因为,所以
    ,
    ,
    两式相减得,
    ,
    ,
    ③若不等式对任意的n∈N+恒成立,
    则,化简得恒成立,
    令,,,
    所以是递减数列,可得单调递增,
    当为奇数时,当时,,所以,
    当为偶数时,当时,,所以,
    所以的范围是.
    【点睛】方法点睛:根据数列的单调性得出数列的最小值,把恒成立转化为最值问题,分奇偶两种情况分别得出参数范围.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    C
    B
    B
    D
    C
    A
    B
    ABD
    AB
    题号
    11









    答案
    AC









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