2024年山东省菏泽市鲁西新区中考三模语文试题

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1、D
2、A
3、身为齐鲁大地的子民，我无比热爱这片沃土孕育的厚重文化。
B
4、①B ②D ③C
5、“其中的大要”在材料一中具体表现为两层意思：一是读笔记、读小说调平情感的效用不如读诗；二是读诗可以陶冶性情。
6、示例：蛋雕是一种在蛋壳上雕刻图案的民间手工艺术。
7、示例：今世精工者雕蛋成蝶
①枳花明驿墙 （易错字：驿）
②雾凇沆砀 （易错字：沆）
③怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （易错字：柯）
④湘水无情吊岂知 （易错字：岂）
⑤直挂云帆济沧海（易错字：沧）
阅读与鉴赏
8、B
9、“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。
“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。
10、A
11、C
12、能改心/以事宋者/事皇上。
13、国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢？
14、文天祥能称为“大丈夫”。理由如下：
①面对敌人的威逼利诱，文天祥坚决不投降，体现了“威武不能屈”。如“左右命之拜，不拜”，面对张弘范的逼迫，文天祥坚守气节，不向敌人屈服。
②文天祥在国家灭亡后，坚决不事二主，体现了“富贵不能淫，贫贱不能移”。如张弘范劝降，许以高官厚禄，文天祥严词拒绝，“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎”，表明了他对国家的忠诚，不被富贵所迷惑，不改变自己的气节。
15、D
16、旨在引导学生了解和尊重科学，从屠呦呦的科研历程中汲取力量。
17、①中国政府提出的构建人类命运共同体行动的倡议，与全球疟疾防控的主旨一致。这是对中国政府的高度赞扬。②青蒿素联合疗法治愈的疟疾病患已达数十亿例，说明“青蒿素联合疗法”惠及面广，成效卓著；突出屠呦呦团队开展的抗疟科研工作的卓越性，对人类医学界的贡献之大。
18、“桥梁”是指屠呦呦团队为传统医学和现代医学之间沟通有无、建立合作关系、促进友好交流等所起到的重要作用。
C
20、这句话在结构上起到承上启下的作用。“亲情如此温馨”承接上文饺子上的指纹所体现的亲情的温馨；“我忽然感到万物的有情”引出下文关于叶子、乡下母子、路遇年轻人等事件中所感受到的万物的情，是从对亲情的感悟过渡到对万物有情的感悟。
21、A.此句运用了拟人的修辞手法，将叶子的芳香赋予“复活”这一人类才有的行为，生动地写出了揉碎叶子后其芳香散发出来的状态，仿佛它重新获得了生命，表达了作者对叶子的喜爱以及对生命的珍视之情。
B.“石破天惊”这一词语原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。在这里用来形容年轻人的欢呼，强调了他们欢呼时那种兴奋、充满活力的状态，也表达出作者被他们的喜悦所感染的深刻感受。
22、题目“种种有情”包含了以下情感：
①对亲情的珍视。如吃饺子时看到亲人捏合饺子留下的指纹，感受到亲情的温馨。
②对生命的热爱。如对偶然落在手中的叶子，从叶子的新生与死亡中感悟到生命的轮回与美好，揉碎叶子后又感受到它在掌中“复活”的惊喜。
③对平凡生活中美好事物的欣赏。如对乡下富足母子在树下编织吊篮的场景的怀念，从那充满蝉声的画面中感受到生活的美好与宁静。
④对偶然相遇之人的善意与分享喜悦的快乐。如在路遇两个年轻人时，虽不知他们的具体事情，但能分享他们未成形的喜悦而感到惊喜。
习作
23、略