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福建省漳州市闽南师范大学附属龙溪学校2024—2025学年七年级上学期第一次月考语文试题+
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这是一份福建省漳州市闽南师范大学附属龙溪学校2024—2025学年七年级上学期第一次月考语文试题+，共6页。试卷主要包含了阅读下面的文字，按要求作答 ， 名著阅读，根据提示，解释加点字词的意思等内容，欢迎下载使用。
( 总分: 150 分 ; 考试时间:120 分钟)
友情提示 ：请把答案填涂到答题纸上！ 请不要错位 、越界答题！
· ·、积累与运用 (26 分)
1. (1) 根据语境, 补写出古代诗文名句 。(10分)
一切景语皆情语 。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩 。“春天，一切都像刚睡醒的样子., ① 。山朗润起来了, 水涨起来了 , ② 。”“ ③ ,百草丰茂。 ④ ,洪波涌起。”是曹孟德眼中壮丽广阔的秋日胜景 。“ ⑤ ，小桥流水人家， ⑥ ”凄凉的深秋图景却让羁旅他乡的马致远肝肠寸断 。而早春时节，王湾在《次北固山下》中用诗句“ ⑦ ，⑧ ”描绘了平野开阔、大江直流的景象，感慨时序交替，新旧更迭 ：“ ⑨ ， ⑩ 。”
2.阅读下面的文字，按要求作答 。(10分)
今年的春天，比以往时候来得更早一些。 经过春风轻柔的吹拂，柳枝 甲 (A.伸展 B.舒展)开了鹅黄的枝条，数不清的草木争先恐后地生长……一说起花城，人们会不约而同地想到 花枝招展的广州。但这个春天，大家发现粗犷的山城俨然成为美丽花城。梅花 乙 (A.烘托 B.衬托)出一片“香雪海”； 李子花洁白如雪 ，游客的歌声与山间鸟鸣相 应和……市民朋友们抖擞精神 ，唱着① (liá) 亮的歌，呼朋引伴，赏花踏青，邂逅山的朗润、春的烂漫。
政府酝 ② (niàng) 将美丽山城变成美丽花城，如今，推窗见绿、开门见景、四季见花。城市虽然更加干净整洁有序，也更加宜业宜居宜游，“城市锈带”换做了“生活秀带”。
(1) 请根据拼音写出①②处的汉字，为甲乙两处选择正确的词语。(4分)
① ② 甲 乙 (填序号)
(2) 语段中画线词语使用有误的一项是( )(3分)
A. 争先恐后 B. 呼朋引伴 C. 花枝招展 D. 应和
(3) 文中第三段画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )(3分)
A.城市不仅更加干净整洁有序，还更加宜业宜居宜游，“城市锈带”换成了“生活秀带”。
B.城市虽然更加干净整洁有序，也更加宜业宜居宜游，“城市锈带”变成了“生活秀带”。
C.城市不仅更加干净整洁有序，还更加宜业宜居宜游，“城市锈带”变成了“生活秀带”。
D.城市虽然更加干净整洁有序，也更加宜业宜居宜游，“城市锈带”换做了“生活秀带”。
3. 名著阅读(6分)
(1) 根据名著内容完成填空(2分)
《朝花夕拾》作为鲁迅先生唯一的一部回忆性 ① (文学体裁)集，记录了他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；《阿长与〈山海经〉》回忆了帮“我”买《山海经》的阿长，她让幼小的“我”满足了阅读绘图书籍的渴望；《从百草园到三味书屋》回忆了教“我”识字念书的 ② 先生，他使我正式开启了求学之旅……
(2)鲁迅先生在《朝花夕拾》中塑造了很多鲜活的角色，你最喜欢谁? 结合文本内容说明理由。(4分)二、阅读(64分)
(一) 阅读下面的诗歌, 完成4~5题。(7分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.下列对这首诗的理解和分析 ，不正确的一项是( )(3分)
A.李白听闻友人贬谪，作诗赠别，表达对友人的不舍与思念，也抒发自己的不平。
B.“子规”指的是麻雀，因为其四处游散乞食，被作为四处游历的游子们的代称。
C.“龙标”指王昌龄，在古代，人们常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
D.诗人托明月寄“愁心”，将明月人格化，看成友好的使者，想象奇特富有新意。
5. 本诗以景起笔，融情于景，请结合诗句简要赏析 。(4分)
(二) 阅读下面的文言文，完成6~9题。 (17分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不?”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》)
【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箪①，饭落釜中。太丘问： “炊何不馏? ”元方、季方长跪②曰： “大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜。”太丘曰： “尔颇有所识不? ”对曰： “仿佛志之。” 二子俱说更相易夺言无遗失 。太丘曰： “如此，但糜③自可，何必饭也！”
(选自《世说新语·夙惠》)
【注】①著箪(bēi)：著，放置。窜，同“笋”，竹制的蒸饭用的器具。②长跪：古代的一种礼节，挺直上身而跪。③糜：粥。
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3分)
A.二子/俱说更相易/夺言无遗失
B.二子俱说/更相易夺/言无遗失
C.二子俱说/更相易/夺言无遗失
D.二子俱/说更相易夺/言无遗失
7.根据提示，解释加点字词的意思。 (3分)
加点词
方法提示
词义
太丘使元方、季方炊
查阅词典法——①命令， 派遣；②致使, 让; ③支配, 使用; ④假使， 假如(《古代汉语词典》)
(1)____(仅填序号)
俱委而窃听
课文迁移法——相委而去
(2)_________
元方入门不顾
联系成语法——后顾之忧
(3)_________
8.小华想要根据甲、乙两文情节导演一个短剧，请你帮他完成下面的导演手记。(6分)
9.元方、季方两兄弟长大后都以博学多才而闻名。请你结合甲、乙两文中元方父亲的做法，分析元方父亲对两兄弟成才的影响。(5分)
(三) 阅读下面的文字, 完成10~12题。(10分)
济南的冬天
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
④这就是冬天的济南。
10.短文围绕“妙”字，形象地描绘了雪后的山景。对景物描写顺序说法正确的一项是( ) (3分)
A.由山上到山尖、花衣、落日，把雪后山景给展现出来了。
B.由山顶、山坡、山腰，把山的秀气展现出来了。
C.由山尖到山腰的顺序，把雪的光、色、态……展现出来了。
D.这段文字按空间方位顺序，从上到下，层次分明地描写了山上、山尖、山坡、山腰四个层次的景物。
11.请从修辞角度赏析下列句子。(3分)
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
12. 联系全文说说，文章以“这就是冬天的济南”作为结尾，有何好处? (4分)原文
表演指导 (合理推测人物的神态、语气)
元方曰： “君与家君期日中。日中不至， 则是无信； 对子骂父， 则是无礼。”
(1) 元方 ( ________) 说: “___________”
太丘曰： “尔颇有所识不? ”
(2) 陈太丘 ( ________) 说: “__________”
太丘曰： “如此， 但糜自可， 何必饭也！ ”
陈太丘(欣慰地)说： “既然这样， 只要喝粥就行了， 何必吃米饭呢? ”
(四) 阅读下面的文字, 完成13~16题。 ( 18分)
故乡的番薯
孙善文
①春雨绵绵中，一批成长于故乡自留地里的番薯被锄头一个个从温润的泥土中唤醒。秋日落地，春日回阳，这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。
②地是自家的地，番薯却是老家的伯母所种。为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番薯从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，先是到我们村子所在的南兴镇，然后又从南兴镇坐上长途客车，辗转五百多公里，最后来到深圳。我驱车把这袋番薯接回家中，母亲迫不及待地按每人一个的量，将这些番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开口儿香喷喷的番薯被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！ 母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花，虽不起眼，却是那样美丽动人。他们不停地赞叹着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品。母亲告诉我们，伯母为种好这一季番薯，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，是独一无二的。
③把番薯种到瓶子里，任其生出蓬勃的叶，长成一帘绿色，这却是受好友的启发。那天，好友在朋友圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番薯苗，据说，这棵番薯他已经种了三个春秋。看他拍的照片，这哪里是一棵番薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的番薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互缠绕，既呈现生机，又藏有诗意。如此诗情画意，我是记在心上了。
④这天，母亲又在阳台一角挑番薯，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。我要带回单位去，要种番薯了。
⑤水乃生命之源，水润万物。我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。番薯块的五分之一泡在水中。母亲对我说，只要根长出来，番薯就算养活了。这让我对此甚是期待。每天早上我都要看看番薯块上是否有根冒出来。直到一周后，当我看到第一条银白色的根从番薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。番薯根越长越多，越长越快，不曲不折地伸长着，倒有点像南方的榕树根，一条一条，却是清晰可见，洁白而纯净。
⑥紧接着，又有一个个新芽从番薯块上翘起来，嫩嫩的，每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却饱含真情。
⑦二十世纪八十年代前在农村长大的人，对番薯叶或许都有共同的记忆，那时的番薯大多用于煮番薯饭。而到如今，连番薯叶都已是城市人餐桌上的环保菜。这不由让我想起农村的岁月来，那年月的我们是如何也不敢想，番薯会有如此“尊贵”的待遇。
⑧番薯叶长出来，一间陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的番薯藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯叶被一枝枝叶柄举着。同一棵番薯上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的呈三角状卵形，有的就像一颗心。叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了同一藤枝上。经遇风霜，整个瓶子也就变成一幅画，这与好友家的已有几分神似。有同事经过我办公室门口，站在远处好奇地问那是什么花时，我总会暗自得意，笑着让他们先看看，最后他们也都忍不住笑，怎么这么像一枝花啊?
⑨一个来自故乡的番薯，因为一份机缘，而得以存活，并像花一样活着，让故乡的味道，在异乡散发开来，既喂养我的目光，也温暖了我的情思。有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放，没有那份娇媚，却也多一份随遇而安。
⑩玻璃瓶种上了番薯，自然成不了番薯田，因为番薯属于根茎植物，番薯块其实就是它的根的一部分。但从一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，番薯已换了角色。
⑪换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活。
13. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A. 第②段以“先是⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯最后”，表现了番薯处理过程的繁琐，令人不快。
B.“粉而甜，甜而糯”作者仅仅用了六个字，就精准地写出了熟番薯的颜色、味道、口感。
C. 第⑧⑨段写观赏水培番薯的枝叶竞能“温暖我的情思”，暗寓离乡不离情，根在乡情在。
D. 选文语言质朴优美，叙事娓娓道来，这种“原生态”的表达既贴近读者，又真实感人。14. 通读全文，概括作者围绕“故乡的番薯”依次写了哪些内容，在横线处填上合适的内容。(3分)
接番薯→ →栽番薯→ → →悟番薯
15. 结合语境，按照要求答题。(6分)
( )这哪里是一棵薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互纠缠，既呈现生机，又富有诗意。(从修辞的角度赏析句子)
( )直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。(赏析加点词“挤”的表达效果)
16. 结合文章内容与你的生活体会，说说你对结尾“换了角色，同样活好”这句话的理解。(分)
(五) 阅读下列文字, 完成17~19题。(12分)
【材料一】简明中国制糖史
早在西周时期，人们已经能够用少量发芽的粮食与蒸熟的米、麦制作麦芽糖。当时麦芽糖可以分为两类：质地较为干硬的叫“锡( táng)”，质地比较稀软的叫“饴(yí) ”。到了汉代，南方地区出现了名为“石蜜”的粗制蔗糖。早期蔗糖一般人根本吃不起，被当做珍贵的美食和良药。唐初，从印度引进了更先进的制糖工艺，在南方各地开始普及，蔗糖产量这才开始增长。明代，中国的制糖技术已经领先世界，能将深色的蔗糖“净化提纯”为白糖，并开始对外出口。印度也开始用“ cini” (在印度文中有“中国”之意) 称呼白糖。如今，我国已经是世界上三大食用糖生产国之一。
【材料二】吃糖时我们的大脑在做什么?
【材料三】“代糖”健康吗?
过量摄入糖可能会引起龋齿、肥胖、糖尿病、高血压、高血脂等问题。意识到过度摄入糖类的危害后，人们开始寻找糖的替身——代糖。在食品安全标准范围内，代糖对身体无害，而且它的分解产物也不含葡萄糖，几乎不会提高能量摄入，也可以满足糖尿病患者想吃点甜食的需求。
即使如此，代糖也不能肆无忌弹地撒开吃。代糖虽然不是糖，但代糖也可以与甜味受体结合 从而骗过大脑，给人以吃糖的错觉。大脑在被它“欺骗”后，身体仍然会按照分解糖的需求，去分泌胰岛素，过量胰岛素又无用武之地，反而会促进脂肪过度合成。另一项研究发现，代糖会影响肠道微生物菌群，导致消化不良。
日常常见的代糖如下表：
17. 下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分)
A.中国制糖历史十分悠久，可以追溯到西周时期。
B.中外文化互相交流促进了我国制糖工艺的发展。
C.成语“甘之如饴”中的“饴”指的就是一种糖。
D.糖一直是中国普通老百姓家里必不可少的调料。
18.小语新年时收到了这则有趣的祝福语(如图)。请结合材料二，从科学依据和寓意两个角度分析这则祝福语的有趣之处。(4分)
祝你新的一年，全糖去冰！
19.小文十分喜爱下面这款无糖饮料，常向你推荐，你发现了这款饮料的广告语“随心畅饮”中有不当之处，并依据材料三向小文分析指出。(5分)
零度可乐配料表
水，二氧化碳，焦糖色，磷酸，
咖啡因，阿斯巴甜(含苯丙氨酸)，
安赛蜜，柠檬酸钠，苯甲酸钠，
蔗糖素，食用香精
三、表达与交流(60分)
20. 根据要求完成作文。(60分)
世界是有许多迷人的风景，也许是朱自清笔下的灿烂春景，也许是老舍眼中的秀气小山，也许是家人团聚的温馨一幕，也许是校园课间的快乐一瞬，也许只是一个眼神，一声问候……只要你是个懂得赏景的人，那么生活处处都有最美的风景。
请以“最美的风景”为题，写一篇文章。
要求：自定文意，不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息，不少于 600字。常见代糖
人工代糖
天然代糖
阿斯巴甜、安赛蜜、三氯蔗糖、糖精
甜葡糖苷、罗汉果糖苷、索马甜
( 总分: 150 分 ; 考试时间:120 分钟)
友情提示 ：请把答案填涂到答题纸上！ 请不要错位 、越界答题！
· ·、积累与运用 (26 分)
1. (1) 根据语境, 补写出古代诗文名句 。(10分)
一切景语皆情语 。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩 。“春天，一切都像刚睡醒的样子., ① 。山朗润起来了, 水涨起来了 , ② 。”“ ③ ,百草丰茂。 ④ ,洪波涌起。”是曹孟德眼中壮丽广阔的秋日胜景 。“ ⑤ ，小桥流水人家， ⑥ ”凄凉的深秋图景却让羁旅他乡的马致远肝肠寸断 。而早春时节，王湾在《次北固山下》中用诗句“ ⑦ ，⑧ ”描绘了平野开阔、大江直流的景象，感慨时序交替，新旧更迭 ：“ ⑨ ， ⑩ 。”
2.阅读下面的文字，按要求作答 。(10分)
今年的春天，比以往时候来得更早一些。 经过春风轻柔的吹拂，柳枝 甲 (A.伸展 B.舒展)开了鹅黄的枝条，数不清的草木争先恐后地生长……一说起花城，人们会不约而同地想到 花枝招展的广州。但这个春天，大家发现粗犷的山城俨然成为美丽花城。梅花 乙 (A.烘托 B.衬托)出一片“香雪海”； 李子花洁白如雪 ，游客的歌声与山间鸟鸣相 应和……市民朋友们抖擞精神 ，唱着① (liá) 亮的歌，呼朋引伴，赏花踏青，邂逅山的朗润、春的烂漫。
政府酝 ② (niàng) 将美丽山城变成美丽花城，如今，推窗见绿、开门见景、四季见花。城市虽然更加干净整洁有序，也更加宜业宜居宜游，“城市锈带”换做了“生活秀带”。
(1) 请根据拼音写出①②处的汉字，为甲乙两处选择正确的词语。(4分)
① ② 甲 乙 (填序号)
(2) 语段中画线词语使用有误的一项是( )(3分)
A. 争先恐后 B. 呼朋引伴 C. 花枝招展 D. 应和
(3) 文中第三段画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )(3分)
A.城市不仅更加干净整洁有序，还更加宜业宜居宜游，“城市锈带”换成了“生活秀带”。
B.城市虽然更加干净整洁有序，也更加宜业宜居宜游，“城市锈带”变成了“生活秀带”。
C.城市不仅更加干净整洁有序，还更加宜业宜居宜游，“城市锈带”变成了“生活秀带”。
D.城市虽然更加干净整洁有序，也更加宜业宜居宜游，“城市锈带”换做了“生活秀带”。
3. 名著阅读(6分)
(1) 根据名著内容完成填空(2分)
《朝花夕拾》作为鲁迅先生唯一的一部回忆性 ① (文学体裁)集，记录了他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；《阿长与〈山海经〉》回忆了帮“我”买《山海经》的阿长，她让幼小的“我”满足了阅读绘图书籍的渴望；《从百草园到三味书屋》回忆了教“我”识字念书的 ② 先生，他使我正式开启了求学之旅……
(2)鲁迅先生在《朝花夕拾》中塑造了很多鲜活的角色，你最喜欢谁? 结合文本内容说明理由。(4分)二、阅读(64分)
(一) 阅读下面的诗歌, 完成4~5题。(7分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.下列对这首诗的理解和分析 ，不正确的一项是( )(3分)
A.李白听闻友人贬谪，作诗赠别，表达对友人的不舍与思念，也抒发自己的不平。
B.“子规”指的是麻雀，因为其四处游散乞食，被作为四处游历的游子们的代称。
C.“龙标”指王昌龄，在古代，人们常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
D.诗人托明月寄“愁心”，将明月人格化，看成友好的使者，想象奇特富有新意。
5. 本诗以景起笔，融情于景，请结合诗句简要赏析 。(4分)
(二) 阅读下面的文言文，完成6~9题。 (17分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不?”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》)
【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箪①，饭落釜中。太丘问： “炊何不馏? ”元方、季方长跪②曰： “大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜。”太丘曰： “尔颇有所识不? ”对曰： “仿佛志之。” 二子俱说更相易夺言无遗失 。太丘曰： “如此，但糜③自可，何必饭也！”
(选自《世说新语·夙惠》)
【注】①著箪(bēi)：著，放置。窜，同“笋”，竹制的蒸饭用的器具。②长跪：古代的一种礼节，挺直上身而跪。③糜：粥。
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3分)
A.二子/俱说更相易/夺言无遗失
B.二子俱说/更相易夺/言无遗失
C.二子俱说/更相易/夺言无遗失
D.二子俱/说更相易夺/言无遗失
7.根据提示，解释加点字词的意思。 (3分)
加点词
方法提示
词义
太丘使元方、季方炊
查阅词典法——①命令， 派遣；②致使, 让; ③支配, 使用; ④假使， 假如(《古代汉语词典》)
(1)____(仅填序号)
俱委而窃听
课文迁移法——相委而去
(2)_________
元方入门不顾
联系成语法——后顾之忧
(3)_________
8.小华想要根据甲、乙两文情节导演一个短剧，请你帮他完成下面的导演手记。(6分)
9.元方、季方两兄弟长大后都以博学多才而闻名。请你结合甲、乙两文中元方父亲的做法，分析元方父亲对两兄弟成才的影响。(5分)
(三) 阅读下面的文字, 完成10~12题。(10分)
济南的冬天
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
④这就是冬天的济南。
10.短文围绕“妙”字，形象地描绘了雪后的山景。对景物描写顺序说法正确的一项是( ) (3分)
A.由山上到山尖、花衣、落日，把雪后山景给展现出来了。
B.由山顶、山坡、山腰，把山的秀气展现出来了。
C.由山尖到山腰的顺序，把雪的光、色、态……展现出来了。
D.这段文字按空间方位顺序，从上到下，层次分明地描写了山上、山尖、山坡、山腰四个层次的景物。
11.请从修辞角度赏析下列句子。(3分)
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
12. 联系全文说说，文章以“这就是冬天的济南”作为结尾，有何好处? (4分)原文
表演指导 (合理推测人物的神态、语气)
元方曰： “君与家君期日中。日中不至， 则是无信； 对子骂父， 则是无礼。”
(1) 元方 ( ________) 说: “___________”
太丘曰： “尔颇有所识不? ”
(2) 陈太丘 ( ________) 说: “__________”
太丘曰： “如此， 但糜自可， 何必饭也！ ”
陈太丘(欣慰地)说： “既然这样， 只要喝粥就行了， 何必吃米饭呢? ”
(四) 阅读下面的文字, 完成13~16题。 ( 18分)
故乡的番薯
孙善文
①春雨绵绵中，一批成长于故乡自留地里的番薯被锄头一个个从温润的泥土中唤醒。秋日落地，春日回阳，这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。
②地是自家的地，番薯却是老家的伯母所种。为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番薯从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，先是到我们村子所在的南兴镇，然后又从南兴镇坐上长途客车，辗转五百多公里，最后来到深圳。我驱车把这袋番薯接回家中，母亲迫不及待地按每人一个的量，将这些番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开口儿香喷喷的番薯被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！ 母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花，虽不起眼，却是那样美丽动人。他们不停地赞叹着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品。母亲告诉我们，伯母为种好这一季番薯，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，是独一无二的。
③把番薯种到瓶子里，任其生出蓬勃的叶，长成一帘绿色，这却是受好友的启发。那天，好友在朋友圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番薯苗，据说，这棵番薯他已经种了三个春秋。看他拍的照片，这哪里是一棵番薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的番薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互缠绕，既呈现生机，又藏有诗意。如此诗情画意，我是记在心上了。
④这天，母亲又在阳台一角挑番薯，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。我要带回单位去，要种番薯了。
⑤水乃生命之源，水润万物。我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。番薯块的五分之一泡在水中。母亲对我说，只要根长出来，番薯就算养活了。这让我对此甚是期待。每天早上我都要看看番薯块上是否有根冒出来。直到一周后，当我看到第一条银白色的根从番薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。番薯根越长越多，越长越快，不曲不折地伸长着，倒有点像南方的榕树根，一条一条，却是清晰可见，洁白而纯净。
⑥紧接着，又有一个个新芽从番薯块上翘起来，嫩嫩的，每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却饱含真情。
⑦二十世纪八十年代前在农村长大的人，对番薯叶或许都有共同的记忆，那时的番薯大多用于煮番薯饭。而到如今，连番薯叶都已是城市人餐桌上的环保菜。这不由让我想起农村的岁月来，那年月的我们是如何也不敢想，番薯会有如此“尊贵”的待遇。
⑧番薯叶长出来，一间陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的番薯藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯叶被一枝枝叶柄举着。同一棵番薯上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的呈三角状卵形，有的就像一颗心。叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了同一藤枝上。经遇风霜，整个瓶子也就变成一幅画，这与好友家的已有几分神似。有同事经过我办公室门口，站在远处好奇地问那是什么花时，我总会暗自得意，笑着让他们先看看，最后他们也都忍不住笑，怎么这么像一枝花啊?
⑨一个来自故乡的番薯，因为一份机缘，而得以存活，并像花一样活着，让故乡的味道，在异乡散发开来，既喂养我的目光，也温暖了我的情思。有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放，没有那份娇媚，却也多一份随遇而安。
⑩玻璃瓶种上了番薯，自然成不了番薯田，因为番薯属于根茎植物，番薯块其实就是它的根的一部分。但从一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，番薯已换了角色。
⑪换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活。
13. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A. 第②段以“先是⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯最后”，表现了番薯处理过程的繁琐，令人不快。
B.“粉而甜，甜而糯”作者仅仅用了六个字，就精准地写出了熟番薯的颜色、味道、口感。
C. 第⑧⑨段写观赏水培番薯的枝叶竞能“温暖我的情思”，暗寓离乡不离情，根在乡情在。
D. 选文语言质朴优美，叙事娓娓道来，这种“原生态”的表达既贴近读者，又真实感人。14. 通读全文，概括作者围绕“故乡的番薯”依次写了哪些内容，在横线处填上合适的内容。(3分)
接番薯→ →栽番薯→ → →悟番薯
15. 结合语境，按照要求答题。(6分)
( )这哪里是一棵薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互纠缠，既呈现生机，又富有诗意。(从修辞的角度赏析句子)
( )直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。(赏析加点词“挤”的表达效果)
16. 结合文章内容与你的生活体会，说说你对结尾“换了角色，同样活好”这句话的理解。(分)
(五) 阅读下列文字, 完成17~19题。(12分)
【材料一】简明中国制糖史
早在西周时期，人们已经能够用少量发芽的粮食与蒸熟的米、麦制作麦芽糖。当时麦芽糖可以分为两类：质地较为干硬的叫“锡( táng)”，质地比较稀软的叫“饴(yí) ”。到了汉代，南方地区出现了名为“石蜜”的粗制蔗糖。早期蔗糖一般人根本吃不起，被当做珍贵的美食和良药。唐初，从印度引进了更先进的制糖工艺，在南方各地开始普及，蔗糖产量这才开始增长。明代，中国的制糖技术已经领先世界，能将深色的蔗糖“净化提纯”为白糖，并开始对外出口。印度也开始用“ cini” (在印度文中有“中国”之意) 称呼白糖。如今，我国已经是世界上三大食用糖生产国之一。
【材料二】吃糖时我们的大脑在做什么?
【材料三】“代糖”健康吗?
过量摄入糖可能会引起龋齿、肥胖、糖尿病、高血压、高血脂等问题。意识到过度摄入糖类的危害后，人们开始寻找糖的替身——代糖。在食品安全标准范围内，代糖对身体无害，而且它的分解产物也不含葡萄糖，几乎不会提高能量摄入，也可以满足糖尿病患者想吃点甜食的需求。
即使如此，代糖也不能肆无忌弹地撒开吃。代糖虽然不是糖，但代糖也可以与甜味受体结合 从而骗过大脑，给人以吃糖的错觉。大脑在被它“欺骗”后，身体仍然会按照分解糖的需求，去分泌胰岛素，过量胰岛素又无用武之地，反而会促进脂肪过度合成。另一项研究发现，代糖会影响肠道微生物菌群，导致消化不良。
日常常见的代糖如下表：
17. 下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分)
A.中国制糖历史十分悠久，可以追溯到西周时期。
B.中外文化互相交流促进了我国制糖工艺的发展。
C.成语“甘之如饴”中的“饴”指的就是一种糖。
D.糖一直是中国普通老百姓家里必不可少的调料。
18.小语新年时收到了这则有趣的祝福语(如图)。请结合材料二，从科学依据和寓意两个角度分析这则祝福语的有趣之处。(4分)
祝你新的一年，全糖去冰！
19.小文十分喜爱下面这款无糖饮料，常向你推荐，你发现了这款饮料的广告语“随心畅饮”中有不当之处，并依据材料三向小文分析指出。(5分)
零度可乐配料表
水，二氧化碳，焦糖色，磷酸，
咖啡因，阿斯巴甜(含苯丙氨酸)，
安赛蜜，柠檬酸钠，苯甲酸钠，
蔗糖素，食用香精
三、表达与交流(60分)
20. 根据要求完成作文。(60分)
世界是有许多迷人的风景，也许是朱自清笔下的灿烂春景，也许是老舍眼中的秀气小山，也许是家人团聚的温馨一幕，也许是校园课间的快乐一瞬，也许只是一个眼神，一声问候……只要你是个懂得赏景的人，那么生活处处都有最美的风景。
请以“最美的风景”为题，写一篇文章。
要求：自定文意，不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息，不少于 600字。常见代糖
人工代糖
天然代糖
阿斯巴甜、安赛蜜、三氯蔗糖、糖精
甜葡糖苷、罗汉果糖苷、索马甜
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