北京市清华大学附属中学朝阳学校2024-2025学年高二上学期第一学期10月月考生物试卷

这是一份北京市清华大学附属中学朝阳学校2024-2025学年高二上学期第一学期10月月考生物试卷，共13页。试卷主要包含了以下过程不在内环境中进行的是，图为内脏活动的反射弧示意图等内容，欢迎下载使用。
（清华附中朝阳学校望京学校）2024年10月
第一部分 选择题（共20小题，每题2分，共40分）
1．关于人体的内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）
A．内环境是机体进行正常生命活动和新陈代谢的主要场所
B．内环境由血浆、组织液、淋巴液和细胞内液构成
C．胰岛素、纤维素、尿素、神经递质、血红蛋白都属于内环境的组成成分
D．细胞依赖内环境的同时也参与内环境的形成和维持
2．以下过程不在内环境中进行的是（ ）
A．神经递质与受体结合B．血红蛋白与O2结合
C．激素运输到靶细胞D．乳酸与缓冲物质反应
3．在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。水疱中的液体主要是组织液，水疱一段时间后可自行消失。以下说法错误的是（ ）
A．水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的
B．水疱、血浆、淋巴液的成分中，蛋白质含量均是最高的
C．水疱自行消失是因为液体可渗入毛细血管和毛细淋巴管
D．水疱的形成和消失说明内环境中的物质是不断更新的
4．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．①表示食物的消化、吸收；②表示肾小管的重吸收作用
C．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入小肠上皮细胞的跨膜运输方式是协助扩散
D．Ⅲ表示泌尿系统的肾脏；Ⅳ表示的器官是皮肤
5．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象不属于内环境稳态失调的是（ ）
A．夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”
B．到达高海拔地区感到头晕乏力、血压升高
C．人屏息一段时间后细胞呼吸明显加强
D．长期处于高温环境可能会引起中暑
6．在2022年北京冬季奥运会的冰球比赛中，我国运动员相互配合，完成射门。下列有关比赛中运动员机体生理功能的表述，不正确的是（ ）
A．大量出汗导致失水过多，血浆渗透压下降
B．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能
C．在神经与肌肉的协调下完成挥杆射门
D．在大脑皮层调控下实现队友之间的配合
7．下丘脑发出的交感神经受损导致患者瞳孔缩小、面部潮红等症状。相关叙述正确的是（ ）
A．副交感神经兴奋使瞳孔扩张、血管收缩
B．交感神经与副交感神经对同一器官的作用往往相同
C．在暗处交感神经活动占优势，患者瞳孔扩张相对缓慢
D．患者眼部相关肌肉上的交感神经受体敏感性降低
8．图为内脏活动的反射弧示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①可将兴奋从感受器传输到脊髓
B．②的活动完全自主，不受高级中枢的调节
C．③处的兴奋传递需要神经递质的参与
D．该反射弧的效应器是④及其支配的内脏
9．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是（ ）
A．轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M
B．轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合
C．轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋
D．轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
10．研究发现，大脑中反奖赏中心——外侧缰核（LHb）区神经元的异常活动是抑郁情绪的来源。在压力和恐惧等刺激下，LHb神经元会簇状放电（发放连续高频的动作电位），对下游“奖赏”脑区产生抑制，从而使人出现抑郁情绪，部分机制如图所示。LHb神经元细胞膜上的T型钙通道、NMDAR通道对引发簇状放电至关重要，NMDAR能改变细胞膜对Ca2+的通透性。下列分析错误的是（ ）
A．在压力刺激下，抑郁症模型小鼠LHb神经元的兴奋性会增强
B．在压力刺激下，LHb神经元细胞膜上的T型钙通道的开放性增强
C．在压力刺激下，LHb神经元簇状放电抑制下游奖赏中心，使抑郁风险增大
D．氯胺酮能抑制NMDAR通道使进入LHb神经元的Ca2+减少，从而加重抑郁
11．如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①和③都是神经元细胞膜的一部分
B．②进入突触间隙需消耗能量
C．突触间隙中的②发挥作用后浓度快速降低
D．②与④结合，就会使③的膜电位呈外负内正
12．研究者将多巴胺受体阻断剂注射入实验组大鼠的海马齿状回区，给予大鼠声音刺激后再电刺激，每天40次至建立条件反射后进行消退实验，检测大鼠主动回避率（%）如下表。
注：当声音刺激出现时大鼠逃到安全区躲避电刺激为1次主动回避反应，主动回避率达65％说明建立条件反射，回降到35％以下说明条件反射消退。相关叙述错误的是（ ）
A．电刺激是主动回避条件反射中的条件刺激
B．只给予声音刺激不给电刺激可使条件反射消退
C．对照组在第5天建立主动回避条件反射，第7天消退
D．实验说明大鼠主动回避学习与多巴胺受体的激活有关
13．乙酰胆碱（ACh）的受体有M、N两种类型，位于心肌细胞膜上的M受体与ACh结合后，激活K+通道，引起K+外流；位于骨骼肌细胞膜上的N受体与ACh结合后，激活Na+通道，引起Na+内流。筒箭毒碱是N受体阻断剂。下列叙述错误的是（ ）
A．支配心肌细胞的神经应属于交感神经
B．Ach可以使骨骼肌细胞产生兴奋
C．神经递质的作用效果与突触后膜上受体类型有关
D．临床静脉注射筒箭毒碱可使肌肉松弛
14．下列有关人体高级中枢有关描述正确的是（ ）
A．刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起头部器官的运动
B．如果没有高级中枢的调控，排尿反射则不能进行
C．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
D．语言与记忆属于人脑特有的高级功能，大脑皮层H区受损患者听不懂别人说话
15．剧烈运动时，机体会大量排汗。下列相关叙述错误的是（ ）
A．机体散热增加B．内环境渗透压升高
C．下丘脑分泌抗利尿激素减少D．合理补充淡盐水利于维持机体水盐平衡
16．垃圾燃烧产生的二恶英等毒性气体、某些农药的代谢产物等具有类似生物体内雌激素的性质，被称为环境雌激素（EES），其能通过雌激素受体作用于下丘脑和垂体，从而影响机体对雌激素分泌的调节作用。相关叙述不正确的是（ ）
A．人体雌激素的化学本质是固醇B．EES与人体雌激素竞争雌激素受体
C．EES导致机体内源雌激素水平升高D．长期EES毒害会损伤生殖器官机能
17．下图为胰岛素作用机理的信号通路示意图，葡萄糖转运蛋白是位于细胞膜上的葡萄糖载体，下列说法正确的是（ ）
A．胰岛素在体内含量很低，通过体液定向运输到靶器官
B．图中①是胰岛素受体蛋白，作为信使传递信息
C．图中②过程体现了细胞膜的选择透过性，含葡萄糖转运蛋白的囊泡来自高尔基体
D．胰岛素通过增加靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存来调节血糖水平
18．促红细胞生成素（EPO）是一种蛋白类激素，其作用机制如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．氧气对EPO分泌的调节属于体液调节
B．过量红细胞会抑制肾脏合成分泌EPO
C．造血干细胞细胞膜上存在EPO受体
D．口服EPO可治疗肾功能衰竭导致的贫血
19．机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（ ）
A．胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系
B．胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡
C．雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系
D．生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡
20．以下关于神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（ ）
A．都以反射弧为作用途径B．都能实现远距离调控
C．都存在分级调节的现象D．都有传递信息的物质
第二部分 非选择题（共6题，共60分）
21．神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构（巨突触），可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化（如图1）。以下是关于递质释放机制的相关研究。
（1）在图1中的突触结构中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放的___________作用于突触后膜的______________，导致突触后神经元兴奋。
（2）河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是：_____________。
（3）在上述实验过程中，研究者检测到，在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验，获得了支持上述推测的实验结果。
实验材料：BAPTA（是一种Ca2+螯合剂，能够快速与钙离子发生结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合）
“笼锁钙”（是一种缓冲液，暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋）
实验过程及结果：
第一组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：先检测到突触前动作电位的发生，之后检测到突触后电位的变化。
第二组：先向突触小体注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：__________。
第三组：_________________________________________（写出实验过程及结果）。
实验结果：_______________________________________________。
（4）结合上述研究，完善正常条件下的递质释放流程图。
22．阿尔茨海默病（AD）是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结，两种情形均引起神经元凋亡，使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影响，研究人员进行了系列实验。
（1）实验一：研究人员构建AD模型小鼠进行实验，请将实验材料和处理补充完整。
①研究人员用三组小鼠进行水迷宫实验：在水中放置平台（图1中以●表示），训练小鼠记忆平台位置，之后撤去平台，观察小鼠的运动轨迹，检测小鼠的学习记忆能力。在撤去平台后，三组小鼠的运动轨迹如图1所示。实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力，理由是__________。
②检测三组小鼠脑组织的老年斑数量，结果如图2所示（深色斑点为老年斑）。由结果可知，大蒜素__________。
③测定三组小鼠脑内Aβ的含量，如图3；测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平，如图4（条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低）。
请在图3横坐标相应柱形图下标出组别，并画出丙组的柱形图。
根据图3和图4结果，推测大蒜素可__________，从而在一定程度上减少神经元的凋亡，进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。
（2）实验二：研究人员通过实验证实“大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力”。实验设计方案为用大蒜素分别处理tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，检测两组小鼠的学习记忆能力。请评价该实验方案并加以完善。__________。
（3）综上所述，大蒜素对AD的发病进程有一定的__________作用。
23．EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节的影响，科研人员利用小鼠进行实验。
（1）当机体血糖浓度高于正常值时，胰岛素分泌增加，____________（选填下列字母），从而降低血糖。血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这一调节方式叫做_____________调节。
a．促进血糖进入组织细胞进行氧化分解b．促进血糖进入肝脏、肌肉细胞并合成糖原
c．促进血糖进入脂肪组织转变为甘油三酯d．抑制细胞内的非糖物质转变成葡萄糖
（2）科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（M）进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，乙组为M给予正常饮食，丙组为M，但正常饮食中添加1%EPA。10周后，三组小鼠分别进行大量口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。
①本实验中的对照组是_____________。
②据图1结果分析，饮食中添加EPA能_______________。
据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了______________。
（3）已知EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用。科研人员进一步检测上述3组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率。与图1和图2所示结果相符的预期结果应是，与乙组相比，丙组小鼠__________________。
（4）饮食中补充EPA可改变M小鼠肠道菌群，肠道中红蝽菌菌群含量与肠道中谷氨酸水平呈负相关。据此，可进一步研究的科学问题是______________。
24．精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱，严重时会导致抑郁症。
（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以_______的形式传至肾上腺髓质，促进肾上腺素释放，产生短期压力效应。
（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a____________会促进垂体分泌激素b，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。这种调节方式有利于________激素的调节效应。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，研究人员对该调节机制提出两种假设（如图2所示）。科研人员设计了实验进行验证，实验步骤如下：
步骤一：选取若干只健康且生长状况相似的小鼠，随机分成A、B两组。分别抽取两组小鼠的______________，检测激素a的含量水平。
步骤二：切除A组小鼠的肾上腺皮质；B组小鼠进行_______________处理作为对照；之后给两组小鼠注射适量且等量的_______________。
步骤三：一段时间后，测量A、B两组小鼠激素a的含量水平。
实验结果为_______________________，说明假设一、二同时成立。
若下丘脑或垂体的相应受体数量和功能下降，上述作用将减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图3所示）。
为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响，科学家进行实验研究的结果如下表：
根据实验结果，并结合（1）（2）分析，补充和完善下图横线中的内容，展示你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解。
（4）基于以上研究，请提出一条抑郁症的治疗抑思路______________。
25．瘦素是一种激素，作用于靶细胞最终产生饱腹感，进而控制食欲。
（1）瘦素通过______运输，与靶细胞的_________结合后发挥作用。
（2）研究者发现两种肥胖品系的小鼠：db鼠和b鼠，它们食欲旺盛，体重显著高于正常小鼠。研究者设计了小鼠连体实验，两种小鼠减重后将两者的血液循环联通（如图1），手术成功后每组鼠均提供充足的食物，实验结果如下表。
①表中第6组是______________鼠。
②实验结果显示，与第2组相比，第1组中b鼠的体重增加__________，推测其原因是________。为验证推测，请补充相关实验及预期结果______________。
③与db鼠连体的正常鼠和b鼠体重均_______________。
（3）结合表中数据，推测db鼠体内瘦素比正常鼠和b鼠的含量。已知下丘脑中AgRP神经元的兴奋导致食欲增强，研究者将正常小鼠下丘脑中AgRP神经元的瘦素受体基因敲除，分别检测正常小鼠、db鼠、基因敲除鼠的体重，结果如图2。
综合以上实验结果解释db鼠肥胖的原因：______________
（4）瘦素的作用过程说明内分泌细胞还可以通过分泌激素对_____________系统进行调节。
26．为研究动物捕猎行为的关键神经通路，科学家开展了实验研究。
（1）神经调节的基本方式是________。为研究小鼠捕猎行为对视觉及触觉的依赖性，对同一只小鼠进行相应实验处理，并测定捕猎活动时小鼠相关脑区的电信号产生时间和强度（图1）。结果说明小鼠捕猎行为依赖___________________。
（2）已知视觉和触觉的感受器在中枢的投射区均为SC区，研究者在图2所示SC区部分神经元a中植入蓝光脉冲光电极。
①在蓝光诱导下神经元a产生兴奋，而相邻未植入电极的神经元c随后也能兴奋的原因是________。
②研究者在实验组小鼠的SC区导入表达神经毒素T的病毒载体，用蓝光进行诱导，结果如图2，说明SC区神经信号的传递被有效阻断，依据是____________。
③测定以上两组小鼠捕猎行为的相关指标，得出SC区活动大大提高捕猎效率。本实验还对小鼠基本运动能力进行了检测，结果显示实验组与对照组无明显差异。你认为该检测是否必要并说明理由______________。
（3）小鼠捕猎的过程中SC神经元轴突主要投射到S区，形成SC-S通路。为证明S区参与捕猎行为，研究者通过控制蓝光激发测得实验数据（图3），实验组小鼠的处理为________（在表格中填写“+”“-”）。
（4）综合上述实验结果，概述小鼠捕猎行为的神经通路。
猎物→__________→捕猎行为
2024-2025学年第一学期10月学习质量监测试卷
高二生物答案
2024年10月
21．（13分）
（1）神经递质特异性受体
（2）由于TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流，导致突触前动作电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋（2分）
（3）第二组：能检测到突触前动作电位的发生，但不能检测到突触后电位的变化（2分）
第三组：向突触小体注射适量“笼锁钙”，然后用强紫外线照射标本（2分）；检测不到突触前动作电位的发生，但能检测到突触后电位的变化（2分）
（4）（3分）
22．（9分）
（1）甲：健康小鼠 乙：玉米油灌胃处理 丙：AD模型小鼠
（3空全对给1分）
①丙组小鼠与甲组小鼠运动轨迹相似，即主要集中在相应平台位置运动，而乙组小鼠的运动轨迹则远离相应平台位置
②可抑制AD模型小鼠脑组织中的老年斑形成，但未使其恢复至正常
③
通过降低AD模型小鼠脑细胞中PS1的表达，减少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表达，促进抗凋亡蛋白Bcl-2表达（2分）
（2）该实验应有三组，其中对照组设置不准确，将大蒜素处理的健康小鼠改成玉米油灌胃处理的tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠；检测指标不全面，尚需检测tau蛋白的磷酸化水平（2分）
（3）减缓（抑制）
23．（8分）
（1）abcd （负）反馈
（2）①甲组和乙组（2分，写出一组得1分）
②一定程度缓解（或“部分缓解”）大量口服葡萄糖引起的血糖升高
胰岛B细胞的分泌活动
（3）体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率均低
（4）肠道红蝽菌菌群是否降解谷氨酸；EPA饮食组肠道红蝽菌菌群含量是否增加（合理可得分）
24．（10分）
（1）电信号
（2）促肾上腺皮质激素释放激素 放大
血液 相同假手术 激素b（促肾上腺皮质激素）
注射激素b后，A、B两组激素a的含量水平均下降，且B组下降得更多。
（3）a内分泌 b糖皮质（激素） c神经d不能正常释放（释放减少）（共2分）
（4）研发药物抑制突触前膜对5-羟色胺的再摄取
研发药物增加下丘脑（或垂体）的糖皮质激素受体数量（或功能）（合理即给分）
25．（10分）
（1）体液 特异性受体
（2）①db鼠-db鼠 ②减缓 正常鼠产生瘦素提供给b鼠
给第2组b鼠注射适量的瘦素，预期b鼠体重增加减缓 ③下降
（3）高 db鼠体内瘦素含量虽然高，但因缺乏瘦素受体，不能作用于下丘脑中AgRP神经元，AgRP神经元处于兴奋状态导致食欲旺盛，体重显著增加
（4）神经
26．（10分）
（1）反射 视觉和触觉（1分）
（2）①蓝光诱导下神经元a兴奋并释放神经递质，与神经元c细胞膜上的受体结合，引起神经元c兴奋（2分）
②与对照组相比，实验组神经元a的兴奋未改变，神经元c不兴奋（2分）
③有必要（1分），说明小鼠捕猎行为的改变不是基本运动能力变化引起的（1分）
（3）（1分）
（4）视觉和触觉感觉输入→SC区→SC-S通路（S区）（1分）
天数
1
2
3
4
5
6
7
对照组
18.56
33.75
38.75
42.53
66.01
38.75
25.42
实验组
13.75
21.25
22.50
21.25
33.42
16.28
16.19
组别
实验材料
实验处理
甲
__________
玉米油灌胃处理
乙
AD模型小鼠
__________
丙
__________
大蒜素（溶于玉米油）灌胃给药
组别
神经细胞内突触囊泡中5-羟色胺的量
神经细胞内突触囊泡蛋白分子mRNA含量
正常大鼠
正常
正常
长期情绪低落
正常
低
服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠
正常
正常
组别
前者平均体重（g）
后者平均体重（g）
实验开始时
实验结束时
实验开始时
实验结束时
1
b鼠-正常鼠
29.4
39.8
22.5
25.5
2
b鼠-b鼠
27.6
47.0
26.6
44.0
3
db鼠-正常鼠
26.1
37.0
23.5
17.9
4
db鼠-b鼠
30.3
33.2
33.7
18.8
5
正常鼠-正常鼠
22.5
23.5
22.8
24.2
6
？
28.6
27.3
脑区
处理
SC区
S区
表达神经毒素T
-
植入光电极
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
C
A
C
B
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
C
C
C
D
D
B
A
脑区
处理
SC区
S区
表达神经毒素T
-
-
植入光电极
-
+