初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 水资源及其利用教课内容课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 水资源及其利用教课内容课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了你知道吗，水资源分布形态，地球水，海洋水，湖泊水，河流水，地下水，大气水，生物水，53%等内容，欢迎下载使用。
水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都含有水。水是一切生命赖以生存的重要物质基础。
1.通过了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2. 通过了解水污染、水枯竭等水危机问题，了解合理利用水资源和防治水体污染等应对水资源危机的措施。3.通过了解水的重要作用和缺水的危害，认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约水资源的可持续发展意识与社会责任。
活动2 水的分布和储量
地球表面约71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库。
海洋中有无数的水生生物
海洋蕴藏着丰富的化学资源
我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素
含量最多的元素？含量最多的金属元素？
水资源如此丰富，为什么还缺水？
地球上水的总储量大，但是淡水少。
可直接利用的淡水资源：
1×2.53%×30.4%=0.769%
资料1：我国水资源总量为3.0 × 1012 m3，居世界第六位。资料2：世界人均水量和一些国家的人均水量，如图。
活动3 我国的水资源
资料3：我国人均水量为2.1 × 103 m3。资料4：我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列出）人均水资源量，如图。
绝对水量西部低东部高，而人均水量则是西部高东部低。
我国水资源总量大，但人均水量少且分布不均。
目前，我国有上百个城市缺水，有的地区地下水位已下降几十米，接近采用的极限。一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。
【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？
活动4 水资源危机——
解决水资源短缺，我们能做什么？
重视雨水、洪水、微咸水的开发利用
在生活中，你有哪些节水妙招？
注意细节，随手关水。
“雾化喷嘴”的节水原理？
将水雾化，增大了接触面积，用更少的水将手洗净。
活动5 合理利用水资源
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
农业上：改漫灌为喷灌或滴灌
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t。
工业上：提高水的重复利用率
爱护水资源，我们能做什么？
由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
世界水日：1993年1月18日，第47届联合国大会确定将每年的3月22日定为世界水日。
中国水周：3月22日—28日。
活动6 防治水体污染
水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力，使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
活动6 防治水体污染——
预防和消除水体污染的措施
工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之符合排放标准。
农业上：合理使用化肥及农药，提倡使用农家肥。
生活上：生活污水实现集中处理排放，减少含磷洗涤剂的使用。
任务三 保护水资源——我们在行动
说一说阶梯收费的意义，加收污水处理费的意义。
人类工业、农业、生活用水
1.下列图标为我国“国家节水标志”的是( )
A B C D
解析：A选项是毒性物质标志，与题意不符；B选项是国家节水标志，与题意相符；C选项是循环再生标志，与题意不符；D选项是禁止放易燃物标志，与题意不符。
2. 下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是 ( )A．湖泊水 B．江河水C．海水 D．浅层地下水
解析：湖泊水、江河水、浅层地下水均为人们能大量利用的淡水资源；而海水不属于淡水资源，必须淡化后才能作为淡水资源使用。
解析：淡水资源不是取之不尽用之不竭的，是有限的，我们应该节约用水
4.下列关于爱护水资源的说法正确的是 ( 　　)A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药D．生活污水应逐步实现集中处理和排放
解析：A.地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，A错误；B.工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害,不能直接用工业废水灌溉，B错误；C.农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，C错误；D.生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，D正确。
5 .下列做法不利于保护水资源的是( 　　)A. 工业上革新技术减少污染物的产生B. 洗脸、刷牙、洗手后随手关闭水龙头C. 将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流D. 利用喷灌和滴灌技术灌溉园林