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    河南省安阳市林州市第七中学2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(无答案)

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    河南省安阳市林州市第七中学2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(无答案)

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    这是一份河南省安阳市林州市第七中学2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了10,本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷上不要答题,请用0等内容,欢迎下载使用。
    2024.10
    (考试范围:1~52页 满分:120分)
    注意事项:
    1.本试卷分试题卷和答题卡两部分.试题卷共4页,三个大题,满分120分.
    2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上.答在试题卷上的答案无效.
    3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,在池塘的一侧选取一点,测得长6米,长12米.那么、两点之间的距离可能是( )
    A.6米B.18米C.20米D.13米
    2.如图,的边上的高是( )
    A.线段B.线段C.线段D.线段
    3.如图,已知直线,,若,则的度数为( )
    A.40°B.30°C.25°D.20°
    4.把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状不可能是( )
    A.六边形B.五边形C.四边形D.三角形
    5.如图,在中,已知点,,分别为,,的中点,且,则阴影部分面积( )
    A.2B.4C.6D.8
    6.下列各图中、、为的边长,根据图中标注数据,判断甲、乙、丙、丁四个三角形和如图不一定全等的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.判断两个直角三角形全等的方法不正确的有( )
    A.两条直角边对应相等B.斜边和一锐角对应相等
    C.斜边和一条直角边对应相等D.两个锐角对应相等
    8.如图,三条直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )
    A.1处B.2处C.3处D.4处
    9.如图,,请问添加下面哪个条件不能判断的是( )
    A.B.C.D.
    10.如图所示框架,其中,,足够长,于点,点从出发向运动,同时点从出发向运动,点,运动的速度之比为3:4,当两点运动到某一瞬间同时停止,此时在射线上取点,使与全等,则线段的长为( )
    A.18或28B.9C.9或14D.18
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.若一个多边形的内角和的比一个四边形的内角和多90°,那么这个多边形的边数是______.
    12.已知,,为三角形的三边长,化简:______.
    13.如图,已知,以点为圆心,以适当长度为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线,过点作交于点,则的度数是______度.
    14.如图,若,则______.
    15.如图,在中,,,点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标是______.
    三、解答题(共75分)
    16.(8分)如图,在中,平分,为线段上一点,交的延长线于点,若,,求的度数.
    17.(8分)阅读小明和小红的对话,解决下列问题.
    (1)求这个“多加的锐角”的度数.
    (2)小明求的是几边形的内角和?
    18.(9分)等腰三角形一腰上的中线把三角形的周长分成和两部分,求三角形各边的长.
    19.(9分)在一个支架的横杆点处用一根绳悬挂一个小球,小球可以摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小球从摆到位置时,过点作于点,当小球摆到位置时,与恰好垂直,过点作于点,测得,.求的长.
    20.(10分)如图,已知:、、、在同一条直线上,,,.
    求证:
    (1);
    (2).
    21.(10分)如图,在中平分,,于点,点在.上,且.
    (1)求证:;
    (2)若,,求的长.
    22.(10分)模型认识:我们学过三角形的内角和等于180°,又知道角平分线可以把一个角分成大小相等的两部分,接下来我们就利用上述知识进行下面的探究活动.
    如图①,在中,、分别是和的角平分线.
    解决问题:
    (1)若,,则______;(直接写出答案)
    (2)若,求出的度数;
    拓展延伸:
    (3)如图②,在四边形中,、分别是和的角平分线,直接写出与的数量关系.
    23.(11分)如图:在中,、分别是、两边上的高,在上截取,在的延长线上截取,连接、.试猜想线段与的关系,并证明你的猜想.

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