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    部编版语文八年级上册 第一单元《任务二 新闻采访》课件

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    语文八年级上册第一单元任务二 新闻采访备课课件ppt

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    这是一份语文八年级上册第一单元任务二 新闻采访备课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了环节一了解新闻采访,采访方式观察,采访方式记录,采访方式资料搜集,一次完整的新闻采访,如何进行新闻采访,环节二做好访前准备,选题应该贴近生活,模拟提问,白岩松提问等内容,欢迎下载使用。
    请同学们阅读《一着惊海天》节选,尝试还原记者的采访过程。说说记者采用了哪种采访方式获取新闻事实,这些方式起到了哪些作用。
    节选一: 2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着 不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安 全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后 一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次 着舰进入最关键时刻。
    节选二: 绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
    节选三: 飞行员:“请示下降高度!” 着舰指挥员:“可以下降高度至×××!” 着舰指挥员:“航向××,航速××……” 飞行员:“明白!”
    节选四: 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
    请同学们阅读教材第15页任务二,新闻采访的第1条和第2条内容,圈画关键词,思考如何做好访前准备。
    第一步:召开新闻选题会,确定报道题材, 拟定小组采访方案。
    第二步:拟写采访提纲。
    《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
    选题:具有重大价值意义的事件
    第一步:召开新闻选题会,确定报道题材,拟定 小组采访方案。
    热点话题:新冠疫情1. 新冠疫情中的国际合作2. 新冠疫情下我们的学习生活
    请同学们再次回到教材第15页,仔细阅读采访提纲说明与示例,圈画关键词句,思考如何拟写采访提纲。

    新闻背景:我国进行播音员、主持人资格考试采访目的:了解播音员、主持人资格考试及参考者情况采访对象:参考人员 国家新闻出版广电总局人事司司长 资格考试网站站长
    对下面一个新闻事件进行采访,你会确定哪些采访对象呢?
    一个新闻事件的采访对象,可以考虑:
    1. 主要当事人2. 参与者3. 目击者4. 知情者5. 能够发表见解的权威人士或代表人士
    采访背景:2020年1月,中国武汉出现一种新型冠状肺 炎感染病例,与2003年的SARS有类似之处, 感染人数还在不断攀升。采访目的:邀请专家解读新冠肺炎,介绍新冠肺炎疫情 具体情况,提供公众防疫建议。采访对象:钟南山院士采访时间:2020年1月20日采访地点:央视《新闻1+1》直播间采访方式:视频连线访谈
    提出采访问题
    同学提问: 1. 请您为我们解读一下新冠肺炎是什么。 2. 请您和我们说说当前的疫情情况如何。
    1.新型冠状病毒肺炎与SARS的区别是什么?您最有经验 了,这个答案是什么?2.从1月19日的具体数据来看,是否意味着新型冠状病 毒肺炎对人生命的威胁性远远小于2003年的SARS?还 是因为我们积累了打SARS那场“战役”,有很多经验, 因此导致这个数字不至于让大家太担心?3.这两天一下子新增了很多病例,是由于我们采用了新 的试剂,让它检测速度更快、更准了,还是跟病毒自 身的发展规律有关?
    4.这次跟SARS比较,是非常明确地集中在武汉。这对于防控来说是一个好消息吗?您怎么看待这个非常明确的位置?5.针对人传人,现在的判断是怎样的?6.目前,我们对新型冠状病毒肺炎的了解到什么程度?离找到病源还有多远?7.现在从医学专家的角度,包括整个医疗体系怎么去面对它,应该怎么办?普通人应该怎么去防范?8.普通人意识到什么样的症状后,一定要去医院做治疗?是发烧吗?
    问题比较:白岩松提问:新型冠状病毒肺炎与SARS的区别是什么?您最 有经验了,这个答案是什么?同学提问:请您为我们解读一下新冠肺炎是什么。白岩松提问:这两天一下子新增了很多病例,是由于我们采 用了新的试剂,让它检测速度更快、更准了, 还是跟病毒自身的发展规律有关?同学提问:请您和我们说说当前的疫情情况如何。
    我们每次采访前,必须做充分的准备。有文字的,我一定尽可能找到所有的资料;没有文字材料的,也要先找了解他的情况的人做一些调查。这样对这个采访对象,就有了初步的了解。根据这些材料,我先反复思考,提出问题。——首届范长江新闻奖得主郭梅尼
    资料搜集研究可以分为两类: 以事为主:了解事件的大致经过、突出特点、相关背 景材料,可能产生的影响、后果。 以人为主:熟悉人物的人生经历、专业业绩、思想信 仰、家庭状况、个人爱好、社会影响等。
    从1月19日的具体数据来看,是否意味着它对人生命的威胁性远远小于 2003年的SARS?还是因为我们积累了打SARS那场“战役”,有很多经 验,因此导致这个数字不至于让大家太担心?
    1.新型冠状病毒肺炎与SARS的区别 是什么?您最有经验了,这个答 案是什么?2.从1月19日的具体数据来看,是否 意味着新型冠状病毒肺炎对人生 命的威胁性远远小于 2003年的 SARS?还是因为我们积累了打 SARS那场“战役”,有很多经验, 因此导致这个数字不至于让大家 太担心?3.这两天一下子新增了很多病例, 是由于我们采用了新的试剂,让 它检测速度更快、更准了,还是 跟病毒自身的发展规律有关?
    4.这次跟SARS比较,是非常明确地 集中在武汉。这对于防控来说是 一个好消息吗?您怎么看待这个 非常明确的位置?5.针对人传人,现在的判断是怎样 的?6.目前,我们对新型冠状病毒肺炎 的了解到什么程度?离找到病源 还有多远?7.现在从医学专家的角度,包括整 个医疗体系怎么去面对它,应该 怎么办?普通人应该怎么去防范?8.普通人意识到什么样的症状后, 一定要去医院做治疗?是发烧吗?
    新型冠状病毒肺炎与SARS的区别是什么?您最有经验了,这个答案是什么?
    提出第一个问题的四个规则: 1. 比较好回答,电视采访更应如此。 2. 能增强采访对象的自尊心,敏感 问题稍后再问。 3. 显示出采访者为此已经做了充分 的准备。 4. 在逻辑上符合采访者已经阐明的 采访目的。 《创造性采访》(肯·梅茨勒)
    请同学们阅读《北京晨报》记者刘莹采访蔡振华的一段现场记录,圈画记者在采访过程中遇到的困难、新的发现和应对的策略。
    《北京晨报》记者刘莹采访蔡振华现场(节选)
    记 者:将来您负责的是乒乓球、羽毛球两个项目,在并不熟悉的领 域将如何管理呢?蔡振华:所以我现阶段的工作就是熟悉和了解,还不是谈理想的时候。记 者:掌控着中国体育两个传统优势项目,觉得肩上的担子一下重 了不少吧?蔡振华:当然了,二者在老百姓心目中的地位和期望都很高,人们对 北京奥运会上乒羽延续辉煌也寄予了很高期望,所以绝对是 压力与挑战并存。不过我有信心把工作做好,因为咱们项目 的基础就高呀。 ……记 者:可以说,您在曾经管理了15年的国乒队伍中,始终是一个 “严父”的形象,但是在新位置上,您要面对的不再是半大 孩子般的运动员,而是些有成熟思想的文职人员,您希望未 来自己在部下心目中是个什么样的领导呢?
    记 者:可以说,您在曾经管理了15年的国乒队伍中,始终是一个 “严父”的形象,但是在新位置上,您要面对的不再是半大孩 子般的运动员,而是些有成熟思想的文职人员,您希望未来 自己在部下心目中是个什么样的领导呢?蔡振华:(笑)有亲和力,能让大家信任,希望能够凝聚全中心的集 体力量,建设一支综合素质高、纪律严明的队伍。记 者:纪律严明?蔡振华:借鉴管理队伍的一些方式。记 者:谢谢老蔡!
    新闻采访中四种常见的提问方式:
    正面问 反面问 侧面问 追问
    反面问原则:1.反面问要适时、适度。2.反面问要尽量引用非特指的他人的话。杨澜问默多克: 在《007:明日帝国》这部电影中,刻画了一位意欲通过控制各种传媒而控制世界的狂人,不少人认为这是影射您的形象,您有何感想呢?

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