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    2025届江西省宜春市高安市高安中学数学九年级第一学期开学检测模拟试题【含答案】

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    2025届江西省宜春市高安市高安中学数学九年级第一学期开学检测模拟试题【含答案】

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    这是一份2025届江西省宜春市高安市高安中学数学九年级第一学期开学检测模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图①,,点在线段上,且满足.如图②,以图①中的,长为边建构矩形,以长为边建构正方形,则矩形的面积为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)在实数0,,,-1中,最小的是( )
    A.0B.C.D.
    4、(4分)若点A(–2,)、B( –1,)、C(1,)都在反比例函数(为常数)的图像上,则、、的大小关系为( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)如图,小明在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A和B为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于C、D两点,直线CD即为所求.根据他的作图方法可知四边形一定是( )
    A.矩形B.菱形C.正方形D.无法确定
    6、(4分)如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍然无法判定的是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)下列说法正确的是( )
    A.两个全等三角形是特殊的位似图形B.两个相似三角形一定是位似图形
    C.位似图形的面积比与周长比都和相似比相等D.位似图形不可能存在两个位似中心
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知,菱形中,、分别是、上的点,且,,则__________度.
    10、(4分)古算题:“笨人执竿要进屋,无奈门框拦住竿,横多四尺竖多二,没法急得放声哭,有个邻居聪明者,教他斜竿对两角,笨伯依言试一试,不多不少刚抵足,借问竿长多少数,谁人算出我佩服,”若设竿长为 x 尺,则可列方程为_____(方程无需化简).
    11、(4分)如图,在平行四边形中,AD=2AB,平分交于点E,且,则平行四边形的周长是____.
    12、(4分)如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,-1)和(-3,1),那么“卒”的坐标为_____.
    13、(4分)数据2,0,1,9,0,6,1,6的中位数是______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)一条笔直的公路上有甲乙两地相距2400米,王明步行从甲地到乙地,每分钟走96米,李越骑车从乙地到甲地后休息2分钟沿原路原速返回乙地.设他们同时出发,运动的时间为t(分),与乙地的距离为s(米),图中线段EF,折线OABD分别表示两人与乙地距离s和运动时间t之间的函数关系图象.
    (1)李越骑车的速度为______米/分钟;
    (2)B点的坐标为______;
    (3)李越从乙地骑往甲地时,s与t之间的函数表达式为______;
    (4)王明和李越二人______先到达乙地,先到______分钟.
    15、(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函y=kx+b的图象经过点A(-2,4),且与正比例函数的图象交于点B(a,2).
    (1)求a的值及一次函数y=kx+b的解析式;
    (2)若一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点C,且正比例函数y=-x的图象向下平移m(m>0)个单位长度后经过点C,求m的值;
    (3)直接写出关于x的不等式0<<kx+b的解集.
    16、(8分)已知在线段AB上有一点C(点C不与A、B重合且AC>BC),分别以AC、BC为边作正方形ACED和正方形BCFG,其中点F在边CE上,连接AG.
    (1)如图1,若AC=7,BC=5,则AG=______;
    (2)如图2,若点C是线段AB的三等分点,连接AE、EG,求证:△AEG是直角三角形.
    17、(10分)如图所示,在直角坐标系 xOy 中,一次函数=x+b(≠0)的图象与反比例函数 的图象交于A(1,4),B(2,m)两点.
    (1)试确定上述反比例函数和一次函数的表达式;
    (2)求△AOB 的面积;
    (3)当 x 的取值范围是 时,x+b>(直接将结果填在横线上)
    18、(10分)如图,已知直线的解析式为,直线的解析式为,与轴交于点,与轴交于点,与交于点.
    ①的值.
    ②求三角形的面积.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩下的部分是如图所示的直角梯形,其中三边长分别为2、3、4,则原直角三角形纸片的斜边长是 .
    20、(4分)如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…∠A2018BC和∠A2018CD的平分线交于点A2019,得∠A2019,则∠A2019=_____°.
    21、(4分)如图,一块矩形铁皮的长是宽的2倍,将这个铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,若盒子的容积是240cm3,则原铁皮的宽为______cm.
    22、(4分)如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合),且PE∥BC交AB于E,PF∥CD交AD于F,则阴影部分的面积是__________.
    23、(4分)如图,已知线段,是直线上一动点,点,分别为,的中点,对下列各值:①线段的长;②的周长;③的面积;④直线,之间的距离;⑤的大小.其中不会随点的移动而改变的是_____.(填序号)
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,四边形是正方形,是等边三角形,为对角线(不含点)上任意一点,将绕点逆时针旋转得到,连接.
    (1)证明:;
    (2)当点在何处时,的值最小,并说明理由;
    (3)当的最小值为时,则正方形的边长为___________.
    25、(10分)求知中学有一块四边形的空地ABCD,如下图所示,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要250元,问学校需要投入多少资金买草皮?
    26、(12分)如图,已知函数和的图象交于点,这两个函数的图象与轴分别交于点、.
    (1)分别求出这两个函数的解析式;
    (2)求的面积;
    (3)根据图象直接写出时,的取值范围.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    利用黄金比进行计算即可.
    【详解】
    解:由得,
    AC=AB=×2=-1,BC=AB=×2=3-,
    因为四边形CBDE为正方形,所以EC=BC,
    AE=AC-CE=AC-BC=(-1)-(3-)=2-4,
    矩形AEDF的面积:AE•DE=(2-4)×(3-)=10-1.
    故选C.
    本题考查黄金分割的意义,熟练利用黄金比计算是解题的关键.
    2、D
    【解析】
    由二次根式的性质可以得到x-1≥0,由此即可求解.
    【详解】
    解:依题意得:x-1≥0,
    ∴x≥1.
    故选:D.
    此题主要考查了二次根式有意义的条件,根据被开方数是非负数即可解决问题.
    3、B
    【解析】
    正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.
    【详解】
    |-3|=3,
    根据实数比较大小的方法,可得
    -<−1<0<3,
    所以在实数0、-、|-3|、-1中,最小的是-.
    故选:B.
    考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
    4、C
    【解析】
    首先根据可得反比例函数的图象在第一、三象限,因此可得在x的范围内,随着x的增大,y在减小,再结合A、B、C点的横坐标即可得到、、的大小关系.
    【详解】
    解:根据,可得反比例函数的图象在第一、三象限
    因此在x的范围内,随着x的增大,y在减小
    因为A、B两点的横坐标都小于0,C点的横坐标大于0
    因此可得
    故选C.
    本题主要考查反比例函数的性质,关键在于判断反比例函数的系数是否大于0.
    5、B
    【解析】
    根据菱形的判定方法:四边都相等的四边形是菱形判定即可.
    【详解】
    根据作图方法可得:,
    因此四边形ABCD一定是菱形.
    故选:B
    本题考查了菱形的判定,解题的关键在于根据四边相等的四边形是菱形判断.
    6、A
    【解析】
    先根据∠DAB=∠CAE得出∠DAE=∠BAC,再由相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判定即可.
    【详解】
    ∵∠DAB=∠CAE,∴∠DAE=∠BAC.
    A.∵,∠B与∠D的大小无法判定,∴无法判定△ABC∽△ADE,故本选项正确;
    B.∵,∴△ABC∽△ADE,故本选项错误;
    C.∵∠B=∠D,∴△ABC∽△ADE,故本选项错误;
    D.∵∠C=∠AED,∴△ABC∽△ADE,故本选项错误.
    故选A.
    本题考查了相似三角形的判定,熟知相似三角形的判定定理是解答此题的关键.
    7、C
    【解析】
    直接根据二次根式被开方数为非负数解题即可.
    【详解】
    由题意得:,∴.
    故选:C.
    本题主要考查了二次根式的性质,熟练掌握相关性质是解题关键.
    8、D
    【解析】
    根据位似图形的定义与性质对各个选项进行判断即可.
    【详解】
    A.全等三角形是特殊的相似三角形,其相似比为1,但是两个全等三角形不一定对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,故本选项错误,
    B.两个位似三角形的对应顶点的连线一定相交于一点,对应边一定互相平行,而相似三角形只要求形状相同、大小不等,并没有位置上的特殊要求,故本选项错误,
    C.位似图形的面积的比等于相似比的平方,周长的比等于相似比,故本选项错误,
    D.两个位似图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,这一点是唯一的, 故本选项正确.
    故选D.
    本题主要考查位似图形的定义与性质,1.位似图形对应线段的比等于相似比;2.位似图形的对应角都相等;3.位似图形对应点连线的交点是位似中心;4.位似图形面积的比等于相似比的平方;5.位似图形高、周长的比都等于相似比;6.位似图形对应边互相平行或在同一直线上.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    先连接AC,证明△ABE≌△ACF,然后推出AE=AF,证明△AEF是等边三角形,最后运用三角形外角性质,求出∠CEF的度数.
    【详解】
    如图,连接AC,
    在菱形ABCD中,AB=BC,
    ∵∠B=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC,
    ∵∠BAE+∠CAE=∠BAC=60°,
    ∠CAF+∠EAC=∠EAF=60°,
    ∴∠BAE=∠CAF,
    ∵∠B=∠ACF=60°,
    在△ABE和△ACF中,
    ∠B=∠ACF,AB=AC,∠BAE=∠CAF,
    ∴△ABE≌△ACF(ASA),
    ∴AE=AF,
    又∵∠EAF=60°,
    ∴△AEF是等边三角形,
    ∴∠AEF=60°,
    由三角形的外角性质,∠AEF+∠CEF=∠B+∠BAE,
    ∴60°+∠CEF=60°+23°,
    解得∠CEF=23°.
    故答案为23°.
    本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法,结合等边三角形性质和外角定义是解决本题的关键因素.
    10、(x−1)1+(x−4)1=x1
    【解析】
    设竿长为x尺,根据题意可得,屋门的宽为x−4,高为x−1,对角线长为x,然后根据勾股定理列出方程.
    【详解】
    解:设竿长为x尺,
    由题意得:(x−1)1+(x−4)1=x1.
    故答案为:(x−1)1+(x−4)1=x1.
    本题考查了利用勾股定理解决实际问题,解答本题的关键是根据题意表示出屋门的宽,高.
    11、18
    【解析】
    利用平行四边形的对边相等且互相平行,进而得出AE=DE=AB,再求出ABCD的周长
    【详解】
    ∵CE平分∠BCD交AD边于点E,
    ∴.∠ECD=∠ECB
    ∵在平行四边形ABCD中、AD∥BC,AB=CD,AD=BC
    ∴∠DEC=∠ECB,
    ∴∠DEC=∠DCE
    ∴DE=DC
    ∵AD=2AB
    ∴AD=2CD
    ∴AE=DE=AB=3
    ∴AD=6
    ∴四边形ABCD的周长为:2×(3+6)=18.
    故答案为:18.
    此题考查平行四边形的性质,解题关键在于利用平行四边形的对边相等且互相平行
    12、(-2,-2)
    【解析】
    先根据“相”和“兵”的坐标确定原点位置,然后建立坐标系,进而可得“卒”的坐标.
    【详解】
    “卒”的坐标为(﹣2,﹣2),
    故答案是:(﹣2,﹣2).
    考查了坐标确定位置,关键是正确确定原点位置.
    13、1.2
    【解析】
    根据中位数的意义,将这组数据从小到大排序后,处在第4、2位置的两个数的平均数是中位数,即可解答.
    【详解】
    解:将这组数据从小到大排序后,处在第4、2位的两个数的平均数为(1+2)÷2=1.2,
    因此中位数是1.2.
    故答案为:1.2.
    此题考查中位数的意义,把一组数据从小到大排列后找出处在中间位置的一个数或两个数的平均数是解题关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)240;(2)(12,2400);(1)s=240t;(4)李越,1
    【解析】
    (1)由函数图象中的数据可以直接计算出李越骑车的速度;
    (2)根据题意和图象中点A的坐标可以直接写出点B的坐标;
    (1)根据函数图象中的数据和待定系数法,可得s与t的函数表达式;
    (4)根据函数图象可以得到谁先到达乙地,并求出先到几分钟.
    【详解】
    (1)由图象可得,李越骑车的速度为:2400÷10=240米/分钟,
    故答案为:240;
    (2)由题意可得,10+2=12(分钟),
    点B的坐标为(12,2400),
    故答案为:(12,2400);
    (1)设李越从乙地骑往甲地时,s与t之间的函数表达式为:s=kt,
    由题意得:2400=10k,得:k=240,
    即李越从乙地骑往甲地时,s与t之间的函数表达式为:s=240t,
    故答案为:s=240t;
    (4)由图象可知,李越先到达乙地,先到达:2400÷96-(10×2+2)=1(分钟),
    故答案为:李越,1.
    本题主要考查一次函数的实际应用,掌握一次函数的图象和性质,并利用数形结合的思想,是解题的关键.
    15、(1)y=2x+8;(2)m=;(3)-3<x<1
    【解析】
    (1)先确定B的坐标,然后根据待定系数法求解析式;
    (2)先求得C的坐标,然后根据题意求得平移后的直线的解析式,把C的坐标代入平移后的直线的解析式,即可求得M的值;
    (3)找出直线y=-x落在y=kx+b的下方且在x轴上方的部分对应的x的取值范围即可.
    【详解】
    解:(1)∵正比例函数的图象经过点B(a,2),
    ∴2=-a,解得,a=-3,
    ∴B(-3,2),
    ∵一次函数y=kx+b的图象经过点A(-2,4),B(-3,2),
    ∴,解得,
    ∴一次函数y=kx+b的解析式为y=2x+8;
    (2)∵一次函数y=2x+8的图象与x轴交于点C,
    ∴C(-4,1),
    ∵正比例函数y=-x的图象向下平移m(m>1)个单位长度后经过点C,
    ∴平移后的函数的解析式为y=-x-m,
    ∴1=-×(-4)-m,
    解得m=;
    (3)∵一次函y=kx+b与正比例函数y=-x的图象交于点B(-3,2),
    且一次函数y=2x+8的图象与x轴交于点C(-4,1),
    ∴关于x的不等式1<-x<kx+b的解集是-3<x<1.
    考查了两条直线相交或平行的问题,解题关键是掌握理解待定系数法、直线上点的坐标特征、直线的平移和一次函数和一元一次不等式的关系.
    16、(1)13;(2)见解析
    【解析】
    (1)由正方形的性质得出∠B=90°,BG=BC=5,则AB=AC+BC=12,由勾股定理即可得出结果;
    (2)设BC=a,由正方形的性质和点C是线段AB的三等分点得出AC=CE=2BC=2CF=2a,BC=BG=FG=CF=EF=a,∠B=∠ACE=∠EFG=∠EFG=90°,由勾股定理得出AE2=AC2+CE2=8a2,AG2=AB2+BG2=10a2,EG2=EF2+FG2=2a2,证得AG2=AE2+EG2,即可得出结论.
    【详解】
    (1)解:∵四边形BCFG是正方形,
    ∴∠B=90°,BG=BC=5,
    ∵AB=AC+BC=7+5=12,
    ∴AG===13,
    故答案为:13;
    (2)证明:设BC=a,
    ∵四边形ACED和四边形BCFG都是正方形,点C是线段AB的三等分点,
    ∴AC=CE=2BC=2CF=2a,BC=BG=FG=CF=EF=a,∠B=∠ACE=∠EFG=∠EFG=90°,
    ∴AE2=AC2+CE2=8a2,
    AB=3BC=3a,
    AG2=AB2+BG2=9a2+a2=10a2,
    EG2=EF2+FG2=a2+a2=2a2,
    ∴AE2+EG2=8a2+2a2=10a2,
    ∴AG2=AE2+EG2,
    ∴△AEG是直角三角形.
    此题考查正方形的性质,勾股定理,熟练掌握正方形的性质与勾股定理是解题的关键.
    17、(1),;(1)3;(3)x

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