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    2025届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区九年级数学第一学期开学监测试题【含答案】

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    2025届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区九年级数学第一学期开学监测试题【含答案】

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    这是一份2025届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区九年级数学第一学期开学监测试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)李华根据演讲比赛中九位评委所给的分数制作了表格:如果要去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是( )
    A.平均数B.众数C.方差D.中位数
    2、(4分)下列命题的逆命题成立的是( )
    A.对顶角相等B.等边三角形是锐角三角形
    C.正方形的对角线互相垂直D.平行四边形的对角线互相平分
    3、(4分)如图,在正方形中,点是边上的一个动点(不与点,重合),的垂直平分线分别交,于点,若,则的值为( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)如果点 A(, )和点 B(,)是直线 y=kx-b 上的两点,且当11分,所以七年级实力更强些.
    本题考查了折线统计图,此题要求同学们不但要看懂折线统计图,而且还要掌握方差、平均数、众数的运用.
    17、BC=AB,菱形(四边相等的四边形是菱形),菱形的对边平行.
    【解析】
    由菱形的判定及其性质求解可得.
    【详解】
    证明:连接CD.
    ∵AD=CD=BC=AB,
    ∴四边形ABCD是菱形(四条边都相等的四边形是菱形).
    ∴AD∥l(菱形的对边平行)
    此题考查菱形的判定,掌握判定定理是解题关键.
    18、(1),;(2)22.5;(3)或
    【解析】
    (1)由点B、D的坐标结合矩形的性质即可得出点C的坐标,由中点的性质即可得出点A的坐标,再结合反比例函数图象上点的坐标特征即可得出k值,由此即可得出反比例函数解析式;由点F的横坐标、点E的纵坐标结合反比例函数解析式即可得出点E、F的坐标,再由点E、F的坐标利用待定系数法即可求出直线EF的解析式;
    (2)通过分割图形并利用三角形的面积公式即可求出结论;
    (3)观察函数图象,根据两函数图象的上下关系结合交点坐标即可得出不等式的解集.
    【详解】
    (1):(0,6),(8,0)∴(8,6)∴中点(4,3)∴∴

    设,
    ∴∴,∴,
    ∴∴,,∴
    (2)
    =22.5
    (3)根据图像可得或.
    本题考查了矩形的性质、反比例函数与一次函数的交点问题、反比例函数图象上点的坐标特征、待定系数法求函数解析式以及三角形的面积公式,本题属于基础题难度不大,解决该题型题目时,求出点的坐标,再结合点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、﹣.
    【解析】
    试题分析:∵-=3,
    ∴y-x=3xy,
    ∴====.
    故答案为:.
    点睛:本题考查了分式的化简求值,把已知进行变形得出y-x=3xy,并进行整体代入是解决此题的关键.
    20、1
    【解析】
    先分析出小明家距学校10米,小明从学校步行回家的时间是15-5=10(分),再根据路程、时间、速度的关系即可求得.
    【详解】
    解:通过读图可知:小明家距学校10米,小明从学校步行回家的时间是15-5=10(分),
    所以小明回家的速度是每分钟步行10÷10=1(米).
    故答案为:1.
    本题主要考查了函数图象,先得出小明家与学校的距离和回家所需要的时间,再求解.
    21、C(0,-5)
    【解析】
    在Rt△ODC中,利用勾股定理求出OC即可解决问题
    【详解】
    解:∵A(12,13),
    ∴OD=12,AD=13,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴CD=AD=13,
    在Rt△ODC中,,
    ∴C(0,-5).
    本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    22、1
    【解析】
    由题意直接根据频数=频率×总数,进而可得答案.
    【详解】
    解:由题意可得成绩在81~ 90这个分数段的同学有48×0.25=1(名).
    故答案为:1.
    本题主要考查频数和频率,解题的关键是掌握频率等于频数除以总数进行分析计算.
    23、.
    【解析】
    根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,
    要使在实数范围内有意义,必须.
    故答案为
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)证明见解析;(2)2.
    【解析】
    (1)考察角平分线定理的性质,及直角三角形全等的判断方法,“HL”;(2)利用全等得到线段AM=BE,AM=AF,利用正方形OECF,得到四边都相等,从而利用OE与BE、AF及AB的关系求出OE的长
    【详解】
    解:(1)过点O作OM⊥AB于点M
    ∵正方形OECF
    ∴OE=EC=CF=OF,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F
    ∵BD平分∠ABC,OM⊥AB于M,OE⊥BC于E
    ∴OM=OE=OF
    ∵OM⊥AB于M, OE⊥BC于E
    ∴∠AMO=90°,∠AFO=90°

    ∴Rt△AMO≌Rt△AFO
    ∴∠MA0=∠FAO
    ∴点O在∠BAC的平分线上
    (2)∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12
    ∴AB=13
    ∴BE=BM,AM=AF
    又BE=BC-CE,AF=AC-CF,而CE=CF=OE
    ∴BE=12-OE,AF=5-OE
    ∴BM+AM=AB
    即BE+AF=13
    12-OE+5-OE=13
    解得OE=2
    本题考查角平分线的判定,全等三角形的判定及性质,掌握HL定理的判定方法及全等三角形的性质是本题的解题关键.
    25、 (1)A1(-3,0),B1(2,3),C1(-1,4),图略 (2)S△ABC=1
    【解析】
    (1)根据平移的性质,结合已知点A,B,C的坐标,即可写出A1、B1、C1的坐标,(2)根据点的坐标的表示法即可写出各个顶点的坐标,根据S△ABC=S长方形ADEF﹣S△ABD﹣S△EBC﹣S△ACF,即可求得三角形的面积.
    【详解】
    (1)如图所示.根据题意得:A1、B1、C1的坐标分别是:A1(﹣3,0),B1(2,3),C1(﹣1,4);
    (2)S△ABC=S长方形ADEF﹣S△ABD﹣S△EBC﹣S△ACF
    =4×53×53×12×4
    =204
    =1.
    本题考查了点的坐标的表示,以及图形的面积的计算,不规则图形的面积等于规则图形的面积的和或差.
    26、(1)见解析;(2),见解析;(3).
    【解析】
    (1)根据关于原点对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;
    (2)利用网格特点和旋转的性质画出A、B、C的对应点A2、B2、C2,从而得到点C2的坐标;
    (3)利用(2)中对应点的规律写出Q的坐标.
    【详解】
    解:(1)如图,为所作;
    (2)如图,为所作,点的坐标为;
    (3)若内一点绕原点逆时针旋转的对应点为,则的坐标为.
    故答案为:(1)见解析;(2),见解析;(3).
    本题考查作图-旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.
    题号





    总分
    得分
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    8.5分
    8.3分
    8.1分
    0.15
    七年级
    八年级
    平均数
    85.7
    _______
    众数
    _______
    _______
    方差
    37.4
    27.8

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