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    2025届山东省德州庆云县联考九上数学开学预测试题【含答案】

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    2025届山东省德州庆云县联考九上数学开学预测试题【含答案】

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    这是一份2025届山东省德州庆云县联考九上数学开学预测试题【含答案】,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,直线,直线分别交直线、、于点、、,直线分別交直线,、于点、、,直线、交于点,则下列结论错误的是( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)在平面直角坐标系中,把点A(1,﹣5)向上平移3个单位后的坐标是( ).
    A.(1,-2)B.(1,-8)C.(4,-5)D.(-2,-5)
    3、(4分)菱形的对角线相交于点,若,菱形的周长为,则对角线的长为( )
    A.B.C.8D.
    4、(4分)如图,要测量的A、C两点被池塘隔开,李师傅在AC外任选一点B,连接BA和BC,分别取BA和BC的中点E、F,量得E、F两点间距离等于23米,则A、C两点间的距离为( )
    A.46B.23C.50D.25
    5、(4分)八年级(1)班要在甲、乙、丙、丁四名同学中挑选一名同学去参加数学竟赛,四名同学在5次数学测试中成绩的平均数及方差如下表所示
    如果选出一名成绩较好且状态稳定的同学去参赛,那么应选( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    6、(4分)当时,化为最简二次根式的结果是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)已知一次函数y=x﹣1的图象经过点(1,m),则m的值为( )
    A.B.1C.-D.﹣1
    8、(4分)若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
    A.x≥-5B.x>-5C.x≥5D.x>5
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向行驶,已知甲车的速度大于乙车的速度,甲车到达B地后马上以另一速度原路返回A地(掉头的时间忽略不计),乙车到达A地以后即停在地等待甲车.如图所示为甲乙两车间的距离y(千米)与甲车的行驶时间t(小时)之间的函数图象,则当乙车到达A地的时候,甲车与A地的距离为_____千米.
    10、(4分)直角三角形ABC中,∠C=90, AC=BC=2,那么AB=_______.
    11、(4分)若关于的一元二次方程的一个根是,则的值是_______.
    12、(4分)如图是一次函数y=kx+b的图象,当y<0时,x的取值范围是_________________.
    13、(4分)化简________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在正方形方格纸中,线段AB的两个端点和点P都在小方格的格点上,分别按下列要求画格点四边形.
    (1)在图甲中画一个以AB为边的平行四边形,使点P落在AB的对边上(不包括端点).
    (2)在图乙中画一个以AB为对角线的菱形,使点P落在菱形的内部(不包括边界).
    15、(8分)如图,在△ABC中,AB=13,BC=21,AD=12,且AD⊥BC,垂足为点D,求AC的长.
    16、(8分)分解因式
    (1)20a3-30a2
    (2)25(x+y)2-9(x-y)2
    17、(10分)在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量y(千克)与该天的售价x(元/千克)满足如下表所示的一次函数关系.
    (1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量.
    (2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?
    18、(10分)解不等式组:.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,四边形ABCD为菱形,点A在y轴正半轴上,AB∥x轴,点B,C在反比例函数上,点D在反比例函数上,那么点D的坐标为________.

    20、(4分)如图,函数y1=ax和y2=-x+b的图象交于点P,则根据图象可得,二元一次方程组的解是______.
    21、(4分)若干桶方便面摆放在桌子上.实物图片左边所给的是它的三视图.则这一堆方便面共有 桶.
    22、(4分)如图,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是________.
    23、(4分)有7个数由小到大依次排列,其平均数是38,如果这组数的前4个数的平均数是33,后4个数的平均数是42,则这7个数的中位数是 .
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图①,某乘客乘高速列车从甲地经过乙地到丙地,列车匀速行驶,图②为列车离乙地路程y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系图象.
    (1)填空:甲、丙两地距离_______千米;
    (2)求高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式,并写出x的取值范围.
    25、(10分)计算
    (1)
    (2)
    26、(12分)如图,点E,F在矩形的边AD,BC上,点B与点D关于直线EF对称.设点A关于直线EF的对称点为G.
    (1)画出四边形ABFE关于直线EF对称的图形;
    (2)若∠FDC=16°,直接写出∠GEF的度数为 ;
    (3)若BC=4,CD=3,写出求线段EF长的思路.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理列出比例式,判断即可.
    【详解】
    解:∵l1∥l2∥l3,平行线分线段成比例,
    ∴,A正确,不符合题意;
    ,B正确,不符合题意;
    ,C错误,符合题意;
    ,∴,D正确,不符合题意;
    故选择:C.
    本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.
    2、A
    【解析】
    让横坐标不变,纵坐标加3可得到所求点的坐标.
    【详解】
    ∵-5+3=-2,
    ∴平移后的坐标是(1,-2),
    故选A.
    本题考查了坐标与图形变化-平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.
    3、C
    【解析】
    根据菱形周长可以计算AB,已知AC则可求AO;根据菱形性质可知:菱形对角线互相垂直;利用勾股定理可求BO,进而求出BD.
    【详解】
    解:如图:∵四边形是菱形
    ∴ , ,⊥
    ∵菱形的周长为



    根据勾股定理,

    本题考查了菱形性质的应用,难度较小,熟练掌握菱形的性质是解答本题的关键.
    4、A
    【解析】
    试题分析:∵点EF分别是BA和BC的中点,
    ∴EF是△ABC的中位线,
    ∴AC=2EF=2×23=46米.
    故选A.
    考点:三角形中位线定理.
    5、B
    【解析】
    根据平均数和方差的意义解答.
    【详解】
    解:从平均数看,成绩最好的是乙、丙同学,
    从方差看,乙方差小,发挥最稳定,
    所以如果选出一名成绩较好且状态稳定的同学去参赛,那么应选乙,
    故选:B.
    本题考查平均数和方差,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    6、B
    【解析】
    直接利用二次根式的性质结合a,b的符号化简求出答案.
    【详解】
    解:当a<0,b<0时,
    故选:B.
    此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.
    7、C
    【解析】
    把点(1,m)代入函数解析式,列出关于m的一元一次方程,通过解方程来求m的值.
    【详解】
    ∵一次函数y=x﹣1的图象经过点(1,m),
    ∴-1=m,
    解得m=-
    故选:C
    此题考查一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于把点代入解析式
    8、C
    【解析】
    【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数进行求解即可得.
    【详解】由题意得:x-5≥0,
    解得:x≥5,
    故选C.
    【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、630
    【解析】
    分析:两车相向而行5小时共行驶了900千米可得两车的速度之和为180千米/时,当相遇后车共行驶了720千米时,甲车到达B地,由此则可求得两车的速度.再根据甲车返回到A地总用时16.5小时,求出甲车返回时的速度即可求解.
    详解:设甲车,乙车的速度分别为x千米/时,y千米/时,
    甲车与乙车相向而行5小时相遇,则5(x+y)=900,解得x+y=180,
    相遇后当甲车到达B地时两车相距720千米,所需时间为720÷180=4小时,
    则甲车从A地到B需要9小时,故甲车的速度为900÷9=100千米/时,乙车的速度为180-100=80千米/时,
    乙车行驶900-720=180千米所需时间为180÷80=2.25小时,
    甲车从B地到A地的速度为900÷(16.5-5-4)=120千米/时.
    所以甲车从B地向A地行驶了120×2.25=270千米,
    当乙车到达A地时,甲车离A地的距离为900-270=630千米.
    点睛:利用函数图象解决实际问题,其关键在于正确理解函数图象横,纵坐标表示的意义,抓住交点,起点.终点等关键点,理解问题的发展过程,将实际问题抽象为数学问题,从而将这个数学问题变化为解答实际问题.
    10、
    【解析】
    根据勾股定理直接计算即可.
    【详解】
    直角三角形ABC中,∠C=90, AC=BC=2,则.
    本题是对勾股定理的考查,熟练掌握勾股定理及二次根式运算是解决本题的关键.
    11、
    【解析】
    把x=0代入方程(a-1)x2+x+a2-1=0得a2-1=0,然后解关于a的方程后利用一元二次方程的定义确定满足条件的a的值.
    【详解】
    解:把x=0代入方程(a-1)x2+x+a2-1=0得a2-1=0,解得a1=1,a2=-1,
    而a-1≠0,
    所以a=-1.
    故答案为:-1.
    本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
    12、
    【解析】
    根据函数图象与x轴的交点坐标,当y<0即图象在x轴下侧,求出即可.
    【详解】
    当y

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