初中语文人教部编版（2024）九年级上册岳阳楼记说课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册岳阳楼记说课ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了岳阳楼记，文学常识范仲淹，写作缘由，所见所感，胸襟抱负，滕子京重修岳阳楼，文章结构，属予作文以记之，概写盛景气象万千，览物之情一悲一喜等内容，欢迎下载使用。
你能够了解《岳阳楼记》的基本文学常识；
你能够 翻译《岳阳楼记》重点字词句；
你能够 理解本文的主旨表达。
★★☆☆☆☆ Leve2本关目标：你能够了解《岳阳楼记》的基本文学常识。过关条件：过关练习 全部 做对。
范仲淹（989-1052），字希文，北宋著名政治家、思想家、文学家，世称“范文正公”。
写作背景——《岳阳楼记》
庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时身体不好。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应，但其实他没有去过岳阳楼，是照着这图来写的。
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庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡。
①庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号（1041-1048）。②滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。③谪守，因罪贬谪流放，出任外官。巴陵郡，古郡名，今湖南岳阳。
【翻译】庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。“谪守”不仅代表了滕子京的身份，而且暗含作者对仕途沉浮的感慨，为后文抒情埋下伏笔。
越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属（zhǔ）予作文以记之。
①越明年：到了第二年，就是庆历五年。越，到。明年，第二年。②政通人和：政事顺利，百姓和乐。③百：不是确指，形容多。废，事。具，同“俱”，全、皆。兴，兴办。④乃：于是、就。增其旧制：扩大它原有的规模。制，规模。⑤属：同“嘱”，嘱托。作文，创作文章。以，用来。
【翻译】到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
【理解】简要记叙重修岳阳楼的背景和作记缘由。“政通人和，百废具兴”突出表现了滕子京的政绩斐然，也点明了重修岳阳楼的背景。“刻唐贤今人诗赋于其上”既写出了重修后岳阳楼浓郁的文化气息，又为下文“迁客骚人，多会于此”埋下伏笔。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤（shāng）汤（shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
①夫：那。胜状：胜景，美景。胜：美好。②浩浩汤汤：水波浩大的样子。横无际涯：宽阔无边。际涯，边际。朝晖夕阴：早晚阴晴明暗多变。晖，日光。③大观：壮丽景象。④前人之述备矣：前人的记述很详尽了。前人之述指上面说的“唐贤今人诗赋”。备，详尽，完备。⑤然则：虽然如此，那么。极，至、到达。迁客，被降职到外地的官员。迁，贬谪、降职。骚人，泛指文人。
【翻译】我看那巴陵郡的美好景色，都在这洞庭湖上。它连接远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边；早晚阴晴多变，气象变化多端，这就是岳阳楼的壮丽景象啊，前人的记述很详尽了。既然这样，那么它的北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职外地的官员和诗人们，大多在这里聚会。看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
【理解】概述岳阳楼的风光，写洞庭湖的全景，并由景入情提出“迁客骚人”的“览物之情”。 用“此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣” 一句收住写景后，由景入情，承上启下，自然引出“览物之情，得无异乎”，总领下文。
此处是怎样描绘岳阳楼景色的?
描写从岳阳楼上眺望洞庭湖的远景。“衔”“吞”两个动词，形象写出洞庭湖的非凡气势；“浩浩汤汤，横无际涯”极言水波壮阔，从空间上形容水势浩荡和湖面宽阔无边；“朝晖夕阴，气象万千”又描写不同时间洞庭湖的不同景色，体现千变万化。
若夫（fú）淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号（há） ，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行。
①若夫：用在一段话的开头引起论述的词。下文的“至若”同此。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”“又如”。②淫雨：连绵不断的雨。霏霏，雨（或雪）纷纷而下的样子。③开：指天气放晴。④阴：阴冷。号，呼啸。浊，浑浊。排空，冲向天空。⑤日星隐耀：太阳和星星隐藏起光辉。曜，光芒。⑥山岳潜形：山岳隐没在阴云中。潜：隐没。
若夫（fú）淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行。
【翻译】像那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风呼啸着，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客不能前行。
樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄（bó）暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
①樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折。樯，桅杆。倾，倒下。摧，折断。②薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥：昏暗。斯：这。③去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。去，离开。国，指国都。忧，担忧。谗，谗言。畏，害怕，惧怕。讥，讥讽。④萧然：萧条冷落的样子。
【翻译】桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。
【理解】以“若夫”的虚拟语气起笔，含蓄深婉。一连串的四字短句，层层渲染，渐次铺叙，写天气的恶劣，人心的酸楚，突出了一种悲凉的情境 ，可谓一幅“洞庭风 雨图”。淫雨、阴风、浊浪构成了主景，以致星日无光，山岳藏形， 商旅不前。或又值暮色沉沉、“虎啸猿啼”之际，怎能不令过往的“迁客骚人”有“去国情乡”之慨、“忧谗畏讥”之虑、“感极而悲”之情呢?
①至若，至于。景，日光。②波澜不惊：湖面平静，没有风浪。③上下天光，一碧万顷：天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。万顷，极言广阔。④翔集：时而飞翔，时而停歇。集，停息。锦鳞，美丽的鱼。鳞，代指鱼。⑤岸芷汀兰：岸上与小洲上的花草。芷，白芷，一种香草。汀，小洲。郁郁：形容草木茂盛。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀（tīng）兰，郁郁青青。
【翻译】至于春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪。天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游，岸上与小洲上的花草茂盛并且青绿。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
①而或：有时。②长烟一空：大片烟雾完全消散。一：全。③浮光跃金：浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。④静影沉璧：静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧：圆形的玉。⑤何极：哪有尽头。
【翻译】有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳跃的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！
【理解】以“至若”领起，格调转为高亢，节奏也变得明快有力。 同样的四字短句，色调却为之一变，一片春风和畅、波光明丽、水天一碧的景象。沙鸥在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，水草兰花也生机盎然，可谓一幅“洞庭春晴图”。 “ 而或”一句，进一步扩展了意境，写烟雾消散，明月千里，湖光泛金，月影如璧，把“喜洋洋”的气氛推向高潮。
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕（xié）忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
①宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并忘掉。偕，一起。②把酒临风：端着酒，迎着风。把，持、执。临，迎着，对着。③洋洋：高兴的样子。
【翻译】（这时）登上这座楼，就会感到心情舒畅，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那真是高兴得不得了啊。
【理解】美丽怡人的景色使人心境开阔，产生欢乐的心情。“心旷神怡，宠辱偕忘”概括“迁客骚人”的“喜”。与下文“古仁人”的“不以物喜’形成对比。由抒情转入议论。
【第3、4 段分写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。这两段构成对比，一暗一明，一悲一 喜，像两股激流，传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反的人生境界。】
嗟(jiē)夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉（zāi）？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
①嗟夫：叹词。尝，曾经。求，探求。②古仁人，古代品德高尚的人。③或以二者之为：或许不同于以上两种表现。或，或许、也许，表委婉语气。④不以物喜，不以己悲：不因外物和自己处境的变化而喜悲。
⑤居庙堂之高：处在高高的朝堂之上，意为在朝中做官。庙堂指朝廷。“进”指“居庙堂之高”。⑥处江湖之远：处在僻远的江湖间，即指被贬谪到边远地区做官。“退”指“处江湖之远”。
【翻译】唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲，在朝廷做官就为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样，在朝为官也担忧，到边远地区做地方官也担忧。
“不以物喜，不以己悲”阐释了“古仁人”怎样的胸怀？
旷达胸襟：不因外界环境和自己处境的变化而喜悲，始终为人民疾苦而忧，为国家患难而忧。这是一种至高无上的思想境界，是时时处处忧国忧民的思想品格，与那些“迁客骚人”的情怀形成鲜明对照。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫（yī）！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
①先，在…之前。后，在…之后。②微斯人，吾谁与归：如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。③归，归依。
【翻译】既然这样，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后乐才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？时间是庆历六年九月十五日。
以“古仁人”名义从正面引出自己的政治抱负，又含蓄委婉给友人滕子京以勉励。点明主旨。
★★☆☆☆☆ Leve2本关目标：你能够理解本文的主旨表达。过关条件：过关练习 全部 做对。
作者借描写岳阳楼周围的景物，通过对“迁客骚人”“览物之情”的分析、议论，表达自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，并借以劝勉滕子京。
百废具兴（同“俱”，全、皆）属予作文以记之（同“嘱”，嘱咐）
1.和政通人和 至若春和景明
(形容词，和暖，和煦)
2.以属予作文以记之不以物喜，不以己悲
3.观予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也
4.或而或长烟一空或异二者之为
(1)滕子京谪守巴陵郡 (2)百废具兴(3)然则北通巫峡，南极潇湘(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
(n-v名词作动词,做州郡的太守)
(adj-n形容词作名词,荒废的事业)
(n-名词作状语,向北，向南)
(名词作状语,在……之前，在……之后)
(1)去国怀乡 (古义:国都; 今义:国家）(2)至若春和景明 (古义:日光; 今义:景致，风景)(3)沙鸥翔集 (古义:停息; 今义:聚集)(4)微斯人 (古义:如果没有; 今义:微小)
(1)判断句此则岳阳楼之大观也 [“……也”表判断]
(2)倒装句①刻唐贤今人诗赋于其上 [状语后置,可调整为“于其上刻唐贤今人诗赋”]②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 [定语后置,可调整为“居高之庙堂则忧其民，处远之江湖则忧其君 ”]吾谁与归 [宾语前置,可调整为“吾与谁归”]
(3)省略句①属予作文以记之 [省略主语，可补充为“（滕子京）属予作文以记之 ”]②或异二者之为 [省略介词,可补充为“或异（于）二者之为”]