初中语文人教部编版（2024）八年级上册飞天凌空课堂教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册飞天凌空课堂教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了屏息敛声，眼花缭乱，震耳欲聋，从容不迫，如梦初醒，侧面描写，新闻特写，自豪和爱国情，事件特写，场面特写等内容，欢迎下载使用。

4．重点词语沉静自若：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事儿似的。翘首而望：指抬头向远处张望，形容盼望之切。屏息敛声：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心翼翼的样子。敛，收起，收住。屏，抑止。酷似：极像。从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。悄然：形容寂静无声。如梦初醒：好像刚从梦中醒来。形容刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
5．文体知识新闻特写是指以形象化的描写为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点。新闻特写通常有以下几种：(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。(2)场面特写：对新闻事件中精彩场面的再现。(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。(4)景物特写：对具有特殊意义或重大价值的罕见景物的描写。(5)工作特写：对某一工作场面的生动再现。(6)杂记性特写：对各种具有特写价值的新闻现场的生动再现。
6．中心主旨这是一篇出神入化的人物特写。整篇文章用“特写定格”的形式记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，突出了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题，流露出作者的自豪和喜悦之情。7．品味赏析(1)结合全文内容赏析标题“‘飞天’凌空”的含义。“飞天”运用了比喻手法，比喻跳水姑娘如仙女般优雅绝伦。“凌空”一词既简练地概括了事件本身，又使得新闻特写“定格”。
(2)从修辞的角度赏析下面的句子。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。形象的比喻，把入水瞬间的吕伟比作轻盈的、笔直的箭，可见其入水速度之快、入水动作之轻盈。
2．下列各句中没有错别字的一项是(　　) A．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B．还没等观众从眼花瞭乱中反映过来，她已经展开身体。C．如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。D．这位年方十六的中国姑娘，嬴得了金牌。
3．根据意思写出相应的词语。(1)暂时抑止自己的呼吸和声音，形容畏惧、小心翼翼的样子。________(2)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。________(3)耳朵都快震聋了，形容声音很大。________(4)不慌不忙，沉着镇定。________(5)好像刚从梦中醒来。形容刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。________(6)形容寂静无声。________
4．写出下列句子运用的写作手法或修辞手法。(1)她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。写作手法：____(2)衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。修辞手法：_____(3)如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。修辞手法：_______(4)当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”写作手法：_______
5．填空。(1)《“飞天”凌空》是一篇________，记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的____________________。(2)新闻特写以_________为主要表现手段，兼有________和________的特点。新闻特写可分为________、________、________、________、工作特写、杂记性特写等。本文是一篇________。
课内阅读。她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如， 1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
1．第2自然段内容是特写“飞天”飞起的一刹那。请抓住关键字词和修辞手法赏析这段文字。一“舒”一“举”一“蹬”一“飞”，动作轻盈、娴熟，照应题目“飞天”。一个“托”字犹如“定格”，使人物静静停留在空中。最后一句话运用了比喻的修辞手法，再次照应题目。2．作者是怎样描写吕伟完成“5136”这一高难度动作的？作者采用“定格”的形式描写这一动作：如“轻舒双臂，向上举起”“轻轻一蹬”“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“插进碧波之中”等等。这一系列动作描写把吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看实况转播还要深刻的印象。
3．这一新闻特写运用了很多比喻句，这些比喻句起着怎样的作用？请结合相关语句加以说明。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻句，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘凌空的仙女，记者以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优雅绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。
4．选文哪些地方采用了侧面描写？起到怎样的作用？外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众说的“了不起，你们中国的人才太多了！”，都属于侧面描写。这些侧面描写将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。
2．下列词语书写有误的一项是(　　)A．沉静自若　人声鼎沸　拭目以待　敦煌壁画B．疾如流星 潇洒自如 特别慷慨 从容不迫C．绷直足尖 眼花缭乱 悄然不惊 正襟危坐D．由忠赞赏 如梦初醒 振耳欲聋 推向高潮
4．【2018·江苏扬州中考】下列各句中，没有语病的一项是(　　)A．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(　　)①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。　②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。　③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。　④同时，个体传播者也需要有正确的态度。　⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量巩固人们的精神高地。A．③②①④⑤　　　　B．①②⑤④③C．①⑤③④② D．③⑤①④②
阅读下面这则新闻特写，回答问题。那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，你好》传达了兴奋之情。
今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其他9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其他9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其他选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为没掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。” 终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。
“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈、浪漫、温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”
6．下面对这篇新闻特写的理解和分析，不正确的两项是(　　)A．本文以残疾姑娘何白云作为新闻特写的对象，通过描写她参加北京残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了她勇敢顽强的精神。B．何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，本篇新闻特写的写作目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美残奥运动员身上所具有的品质。C．本文对何白云参加北京残奥会开幕式表演的过程做了详细的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节做了细致入微的刻画。D．作者把北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的现场和自己的感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。E．因为受篇幅简短所限，这篇新闻特写只精选了几个典型片段，用十分精当的语言叙述出来，语言简洁而又不失生动活泼。
7．请分层概述本文报道的主要内容。①聋人姑娘何白云的基本情况；②选拔残奥会开幕式演员，何白云被意外挑中；③何白云参加集训并刻苦训练；④何白云演出时的心情与感受。8．请简要分析这篇新闻特写标题的特色。标题中的“白云”暗指何白云 ；她演出时穿着充气的白裙，又像一朵美丽的白云。“星星”意指何白云参演的舞蹈《星星，你好》。作者运用拟人手法，将新闻人物的名字与新闻事件巧妙地嵌在一起，形象、生动，浪漫、轻盈，充满童话色彩。
9．有人说他不愿看残奥会电视转播，因为他不忍看到残疾运动员在赛场上比赛，感觉很残忍，很痛心，甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗？请谈谈你的看法。示例：不赞同。残疾人为何要举办体育运动会？为何要戴着义肢赛跑，坐着轮椅打球？是为了证明他们残缺的躯体仍有力量和技能吗？是为了争到名次和荣誉吗？从现象看，是；从本质看，不是。其实，与奥运会比，残奥会更加鲜明地表达了体育的精神意义。人们观看残奥会，不会像观看奥运会那样重视比赛的输赢。人们看重的，也是残奥会要证明的，那就是：残疾人仍然拥有完整的内在生命，在生命本质的意义上，残疾人并不残疾，人的内在生命是伟大的。
10．请给下面的一则消息拟写标题。(不超过15个字)本报讯(记者 龚洁芸)　昨天，中国跳水队“一姐”、上海姑娘吴敏霞更新微博，宣布正式退役，结束25年辉煌的跳水生涯。从2004年雅典到2016年里约，吴敏霞参加了4届奥运会共摘得5枚金牌。据悉，吴敏霞的官方退役仪式将于12月20日在水立方举办。吴敏霞在微博中写道：“6岁学习跳水，13岁进入国家队，25年弹指一挥间啊，谢谢大家一直以来的支持。”里约奥运会期间，吴敏霞透露，这将是自己最后一届奥运会。这一消息也得到国家队领队周继红的证实。中国跳水队队员和很多网友纷纷为吴敏霞送上真诚的祝福。
吴敏霞1991年开始练习跳水，至今已经过去25年。里约奥运会上，吴敏霞搭档施廷懋夺取女子双人三米板金牌，个人实现在该项目上四连冠，也超越前辈伏明霞和郭晶晶，以5金1银1铜的成绩成为奥运女子跳水第一人，同时还成为继邹凯后，中国奥运史上第二位“五金王”。算上里约奥运会金牌，吴敏霞总计拿到过22个世界三大赛冠军，其中包括5枚奥运金牌。奥运跳水“五冠王”吴敏霞退役
11．第31届夏季奥运会于2016年8月5日～21日在巴西里约热内卢举行。学校拟开展“走进里约奥运，助力中国军团”的实践活动，请你参与并完成以下任务。(1)【拟写口号】假如你有幸作为啦啦队成员现场为运动健儿加油，请你拟写一句有创意的加油口号。示例：①中国，中国，奋勇拼搏！　②里约，里约，奋斗不歇！　③敢于亮剑，勇往直前！
(2)【推荐物品】央视里约奥运报道团拟从以下四件物品中选择一件放在他们的工作间，以展示中国文化特色。请你推荐一件，并简述理由。
示例：①我推荐中国结。中国结色彩鲜艳，代表着人们对美好生活的祝福和向往；造型优美，其形状象征着中华儿女心连心，能够增强民族凝聚力。　②我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。　③我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值，甚至能直接当作传统工艺美术的一部分，是中华民族传统文化的标识之一。　④我推荐中国书法。因为中国书法是最具民族特色、最能体现中华民族传统审美文化特征的一门艺术，它是中国传统文化艺术发展几千年来最经典的民族文化符号。