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    13.4.4尺规作图(第2课时)课件-2023-23024学年华东师大版八年级数学上册

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    这是一份13.4.4尺规作图(第2课时)课件-2023-23024学年华东师大版八年级数学上册,共24页。
    华东师大版·八年级数学上册2.尺规作图(2)回顾已经学过的基本作图有哪几种? (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作已知角的平分线.新课引入回顾旧知如图,已知∠AOB.求作:∠AOB的平分线.作法:(1)在射线OA、OB上分别截取OD、OE,使OD=OE;D E (2)分别以点D,E为圆心、大于线段DE长的一半为半径画弧,在∠AOB内两弧交于点C;C (3)作射线OC.则射线OC就是所求作的∠AOB的平分线.否则得不到点C或交点C不明显.D E C 如图,连结EC、DC.∵OD=OE,DC=EC,OC=OC∴△OCD≌△OCE(S.S.S.),∴∠AOC=∠BOC .经过一已知点作已知直线的垂线有可以分为几种情况?可分为两种情况来讨论:经过已知直线上一点作已知直线的垂线.经过已知直线外一点作已知直线的垂线.如何经过一已知点作已知直线的垂线呢?新知学习(1)当点 C 在直线 AB 上① 做平角ACB的平分线CD;D② 反向延长射线CD.直线CD就是要求作的垂线.(2)当点 C 在直线 AB 外① 以点C为圆心,作能与直线AB相交于D、E两点的弧;DE②作∠DCE的平分线.F直线CF就是要求作的垂线.△CDE为等腰三角形. 由“三线合一”可知,只需作出∠DCE的平分线,则该平分线所在的直线就是要求作的垂线. 经过一已知点作已知直线的垂线 经过已知直线上一点作已知直线的垂线,实质是作一个平角的平分线,并将角的平分线反向延长. 经过已知直线外一点作已知直线的垂线,实质是作以直线外这一点为顶点,底在直线上的等腰三角形的顶角的平分线. 利用直尺和圆规作一个等于45°的角.作法:(1)作直线AB;(2)过点A作直线AB的垂线AC;C(3)作∠CAB的平分线AD.D∠DAB就是要求作的角. 1. 如图,点P在∠O的一边上,试过点P作该角两边的垂线.OPAB2.已知△ABC,利用尺规作图,作BC边上的高AD,正确的是(  )B  如图,作△ABC边BC上的高.ABCDAD就是要求作的高.3.如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于点C.(1)尺规作图:过点B作AC的垂线,交AC于点O,交AE于点D;(保留作图痕迹,不写作法)解:(1)如题图所示,BO即为所求作的垂线.154.如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于点C.(2)在(1)的图形中,找出三条相等的线段,并予以证明.解:(2)AB=AD=BC.证明:∵AE∥BF,∴∠EAC=∠BCA.∵AC平分∠BAE,∴∠EAC=∠BAC,∴∠BCA=∠BAC,∴BA=BC.∵BD⊥AO,AO平分∠BAD,∴AB=AD. ∴AB=AD=BC.CA=CB,DA=DB由此,你能发现作垂直平分线的方法吗?已知:如图,线段AB.求作:线段AB的垂直平分线CD.作法: (1)分别以点A和点B为圆心、大于AB一半的长为半径作圆弧,两弧相交于点C和点D;CD(2)作直线CD.直线CD就是要求作的线段AB的垂直平分线. 如何证明直线CD垂直平分线段AB?CDCD如图,连结CA、CB、DA、DB.∵AC=BC,AD=BD,CD=CD,∴△ACD≌△BCD(S.S.S.),∴∠ACD=∠BCD .∴CD垂直平分线段AB(等腰三角形的“三线合一”).CD线段AB的中点①找线段中点②作任意三角形的三边的中线 1. 四等分已知线段AB. 2.如图,作△ABC的边BC的垂直平分线.ABCEF直线EF就是要求作的垂直平分线.课堂小结过直线上一点作垂线课堂小结(1)分别以已知线段的两个端点为圆心、大于这两点的距离的一半为半径画弧,两弧相交于两点(2)过这两个交点作直线(3)该直线就是线段的垂直平分线

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