安徽省宿州市埇桥区教育集团2024-2025学年上学期九年级第一次月考数学试卷
展开考生注意:本卷共八大题,计23小题,满分150分
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.下列命题中是真命题的为( )
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等的四边形是矩形
D.一组邻边相等的矩形是正方形
2.下列方程一定是一元二次方程的是( )
A.a2+1x2+bx+c=0B.5x2-6y-3=0
C.ax2-x+2=0D.3x2+2x-1=0
3.如图,阴影部分是一个菱形剪去一个平行四边形后所剩下的,要想知道阴影部分的周长,需要测量线段( )的长度.
A.与B.与C.D.
4.方程2x2-5x-1=0的根的情况是( )
A.没有实数根B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根D.无法确定
5.如图,从正方形纸片的顶点沿虚线剪开,则∠1的度数可能是( )
A.47°B.46°C.45°D.44°
6.一元二次方程通过配方变形成的形式,下列选项变形正确的是( )
A.B.C.D.
7.关于x的一元二次方程kx2-4x+2=0有两个实数根,则k的取值范围是( )
A.k>4 B.k≤2 C.k<4且k≠0 D.k≤2且k≠0
8.在如图所示的纸片中,,D是斜边AB的中点,把纸片沿着CD折叠,点B到点E的位置,连接AE.若,,则等于( )
A.B.C.D.
9.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是方程x2-12x+20=0的一个实数根,则此三角形的周长是( )
A.24B.24或16C.16D.22
10.如图,在平面直角坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,点B在y轴上,OA=1,将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2024次,点B的落点依次为B1,B2,B3,……,则B2024的坐标为( )
A.1020,0B.26992,32C.1350,0D.27012,32
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.如图,在RtΔABC中, ∠ACB=90∘ ,∠B=20∘,D是AB的中点,则∠ADC= .
12.已知(m-1)xm2+1+3x-5=0是关于x的一元二次方程.则m的值为 .
13.已知x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两根,则x12+x22的值是 .
14.如图,在边长为3的正方形的外侧,作等腰三角形,.
(1)的面积为 ;
(2)若F为的中点,连接并延长,与相交于点G,则的长为 .
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.解方程:(1)x-2=xx-2 (2)2x2-3x-1=0
16.如图,矩形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分别为E, F.
求证:BE=CF.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.已知:的两边AB,AD的长是关于x的方程的两个实数根.
(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;
(2)若AB的长为2,那么的周长是多少?
18.如图,在ΔABC中,D是AC的中点,E是AB上一点,连接ED并延长ED到点F,使CF∥AB.连接CE,AF,请添加一个条件使四边形AECF为菱形,并加以证明.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.已知关于x的一元二次方程x2-m+3x+m+2=0.
(1)求证:无论实数m取何值,方程总有两个实数根;
(2)若方程两个根均为正整数,求负整数m的值.
20.下面我们做一次折叠活动:
第一步,在一张宽为2的矩形纸片的一端,利用图(1)的方法折出一个正方形,然后把纸片展平,折痕为;
第二步,如图(2),把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕为;
第三步,折出内侧矩形的对角线,并将折到图(3)中所示的处,折痕为.根据以上的操作过程,完成下列问题:
(1)求的长;
(2)求证:四边形是菱形.
六、(本题满分12分)
21.“杂交水稻之父”-袁隆平先生所率领的科研团队实现了水稻亩产量质的飞跃,某试点地区在研究的第一阶段实现了水稻亩产量800千克的目标,第三阶段实现了水稻亩产量968千克的目标.
(1)求第一阶段到第三阶段水稻亩产量的平均增长率;
(2)按照(1)中水稻亩产量的平均增长率,科研团队期望第四阶段水稻亩产量达到1050千克,请通过计算说明他们的目标能否实现.
七、(本题满分12分)
22.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,那么称这样的方程为“倍根方程”,例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的两个根是2和4,则方程x2﹣6x+8=0就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,则c= .
(2)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代数式4m2﹣5mn+n2的值.
八、(本题满分14分)
23.如图1,菱形中,对角线相交于O,于E,与BD相交于F,连接.
(1)若菱形的对角线.,求的长;
(2)如图1,若,求证:;
(3)如图2,M、N分别是线段上的两个动点,且,连接,若,直接写出的最小值.
参考答案:
11.40°
12.-1
13.6
14. 3
【详解】解:(1)过点E作,
正方形的边长为3,,
是等腰三角形,,,,
在中,,,故答案为:3;
(2)延长交于点K,正方形的边长为3,,,,,
,,,
F为的中点,,在和中,,,
,由(1)可知,,,,
,,,,在中,,
故答案为:.
15.(1)x1=2,x2=1;(2)x1=3+174,x2=3-174
【详解】解:(1)移项得(1)x-2-xx-2=0,
提公因式得x-21-x=0,
即x-2=0或1-x=0,
解得x1=2,x2=1
(2)2x2-3x-1=0,
解:a=2,b=-3,c=-1
∆=b2-4ac=-32-4×2×-1=17
所以x=-b±b2-4ac2a=3±172×2
所以x1=3+174,x2=3-174
16.【分析】(1)由矩形ABCD可得OB=OC,再由垂直可得两直角相等,再由“角角边”定理可证的△BEO≌△CFO,根据全等三角形的性质即可得BE=CF.
(2)结合四边形ABCD是矩形,∠AOB=60°,△AOB是等边三角形,再根据勾股定理即可求解.
【详解】证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,OA=OC=AC,OB=OD=BD,
∴OB=OC,
∵BE⊥AC,CF⊥BD,
∴∠BEO=∠CFO=90°,
在△BEO和△CFO中,
,
∴△BEO≌△CFO(AAS),
∴BE=CF;
17.(1)当m为3时,四边形ABCD是菱形,菱形ABCD的边长是;(2)
【分析】(1)根据菱形的性质可得AB=AD,则有关于x的方程有两个相等的实数根,然后根据一元二次方程根的判别式可进行求解;
(2)把AB=2代入方程求解m,然后再求解方程的解,进而问题可求解.
【详解】(1)∵四边形ABCD是菱形,∴.
又∵AB、AD的长是关于x的方程的两个实数根,
∴,
∴或,
当时,,,故舍去,∴当m为3时,四边形ABCD是菱形.
当时,原方程为,解得:,
∴菱形ABCD的边长是.
(2)把代入原方程,得,解得.
将代入原方程,得,因式分解得,
解得∴方程的另一根,
∴的周长是.
【点睛】本题主要考查菱形的性质及一元二次方程的应用,熟练掌握菱形的性质及一元二次方程的应用是解题的关键.
18.【分析】本题考查了平行四边形菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,掌握平行四边形的判定和性质及菱形的判定是解题的关键.
【详解】条件:当AC⊥EF,或任意一组邻边相等时,四边形AECF为菱形
证明:∵CF∥AB,D是AC中点,
∴∠AED=∠CFD,AD=CD
在∆AED与∆CFD中,∠AED=∠CFD∠ADE=∠CDFAD=CD
∴∆AED≅∆CFDAAS,
∴DE=DF,又AD=CD
∴四边形AECF是平行四边形,
又∵AC⊥EF,
∴四边形是菱形.
19.(1)见解析;(2) m=-1.
【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=1>0,由此即可证出:无论实数m取什么值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)利用分解因式法解原方程,可得x1=m,x2=m+1,在根据已知条件即可得出结论.
【详解】(1)∵△=(m+3)2﹣4(m+2)
=(m+1)2
∴无论m取何值,(m+1)2恒大于等于0
∴原方程总有两个实数根
(2)原方程可化为:(x-1)(x-m-2)=0
∴x1=1, x2=m+2
∵方程两个根均为正整数,且m为负整数
∴m=-1.
20.(1)
(2)见解析
【分析】(1)由题意易证四边形是正方形,即得出,再根据折叠的性质即得出,.在中,利用勾股定理可求出,即得出,最后由求解即可;
(2)由折叠得:.根据题意可知,即易证,由等角对等边得出,从而得出,进而即可证明四边形是菱形.
【详解】(1)解:∵,
∴四边形是矩形.
∵,
∴矩形是正方形,
∴.
由折叠得:,,
∴在中,,
∴,
∴;
(2)证明:由折叠得:.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形.
∵,
∴四边形是菱形.
21.(1);
(2)他们的目标能实现,理由见解析.
【分析】(1)设水稻亩产量的平均增长率为x,根据题意列出关于x的一元二次方程,再求解即可;
(2)利用(1)中的增长率求得从第三阶段到第四阶段的增长产量,即可求解.
【详解】(1)解:设水稻亩产量的平均增长率为x,
由题意得,
解得,(不合题意,舍去),
答:第一阶段到第三阶段水稻亩产量的平均增长率为;
(2)解:(千克),
∵
∴他们的目标能实现.
22.(1)2;(2)0;
【分析】(1)根据“倍根方程”和根与系数之间的关系可直接求解.
(2)根据倍根方程的定义找出,之间的关系,进行分类讨论即可求解;
【详解】解:(1)∵一元二次方程是“倍根方程”,
∴令,
,
解得:,,
;
(2)是“倍根方程”,
且该方程的两根分别为和,
或,
当时,即,
,
当时,即,
,
综上:;
23.(1)
(2)见解析
(3)的最小值为
【分析】(1)先求出菱形的边长,再根据面积公式求出的长;
(2)在上取一点,使,连接,将转化为转化为,即可得证;
(3)将绕点逆时针旋转至,证明,将转化为,即可得到最小值.
【详解】(1)解:∵四边形是菱形,对角线,
,
,
,
,
;
(2)证明:在上取一点,使,连接,
,
,
,
,
,
,
∵为直角三角形,为中点,
,
,
,
,
,
;
(3)解:将绕点逆时针旋转至,连接,
在上,
,,
在和中,∴,
,
,
,
,
∴的最小值为.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
C
D
A
D
B
A
C
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