人教部编版（2024）八年级上册列夫托尔斯泰导学案

这是一份人教部编版（2024）八年级上册列夫托尔斯泰导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．掌握托尔斯泰的生平和作品，理解文章内容。
2．通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
3．学会比喻、夸张、排比的修辞方法。
【学习重难点】
1．对托尔斯泰进行肖像描写。
2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。
【学习过程】
一、新知学习
1．速读课文，说一说课文主要可分几部分？每部分的主要内容是什么？
2．将自学中我的疑问写在下面：
3．在描写过程中，为什么重点描写他的眼睛？
4．作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？
5．刻画这些特征时，作者运用了怎样的修辞手法，说说这些修辞手法的作用。
二、达标检测
1．给加粗的字注音。
锃_____亮 犀利_____ 尴尬_____ 鬈_____ 禁锢_____ 滞留_____ 颔_____首低眉髯_____
2．再次观看肖像图片（或彩色插图）思考：你如何评价托尔斯泰的相貌？
3．文章从哪几方面来描写托尔斯泰的眼睛的？
4．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。怎么理解这句话的含义？
5．“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波……”这句话写出了什么？